2019春北師大版數(shù)學(xué)一下《做個(gè)減法表》word表格教案.doc

2019春北師大版數(shù)學(xué)一下做個(gè)減法表word表格教案第 周第 課時(shí) 授課時(shí)間： 年 月 日課題做個(gè)減法表內(nèi)容教材51頁(yè)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)行知識(shí)的整理與歸納，有條理地思考問題，發(fā)現(xiàn)“10”以內(nèi)減法算式，減法表中的規(guī)律。2、在學(xué)生主動(dòng)操作、感受、發(fā)現(xiàn)和交流中，不斷豐富直觀經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能： 3、增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)養(yǎng)成思考、傾聽、交流、合作等良好習(xí)慣（德育）重點(diǎn)整理“10”以內(nèi)減法難點(diǎn)整理“10”以內(nèi)減法，關(guān)鍵觀察、分析、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生本環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一激趣導(dǎo)入二發(fā)現(xiàn)規(guī)律三課堂小練四鞏固練習(xí)五課堂總結(jié)做減法表，發(fā)現(xiàn)規(guī)律同學(xué)們還記得湊十歌嗎？齊說湊十歌一九一九好朋友，二八二八根據(jù)湊十歌請(qǐng)列出10減幾的減法算式。預(yù)設(shè)：10-1=9 10-0=10 10-2=8 10-4=6 10-3=7 11、我們還學(xué)習(xí)了許多9減幾、8減幾、7減幾的減法算式這么多算式放在一起有什么感覺？2、（擁擠雜亂)有什么好辦法能讓大家整齊一些?(按順序給他們排排隊(duì))3、出示不完整的減法表仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?預(yù)設(shè)：第一排都是10減幾，也就是10減l10各數(shù)；第二排都是9減19各數(shù)；第三行都是8減18各數(shù)從上往下看，后一個(gè)算式的兩個(gè)數(shù)字都比前一個(gè)算式的少1，得數(shù)相等。從右上往左下看，后一個(gè)算式的前一個(gè)數(shù)減少1，后一個(gè)數(shù)不變，得數(shù)減少1。師：同學(xué)們觀察得很對(duì)，想一想你會(huì)填出空白地方的算式嗎？預(yù)役：第一行第三列填寫10-8第二行第一列填9-9（3）生獨(dú)立完成加法表，師巡視指導(dǎo)。同時(shí)分列指生完成減法表。集體反饋訂正。10-8=9-（ ）=7-（ ）=（ ）-（ ）9-2=2+（ ）=3+（ ）=（ ）-（ ）師重點(diǎn)指導(dǎo)連等號(hào)的意義及填法。（1）一根10米長(zhǎng)的繩子，第一次前去6米，第二次前去3米，這根繩子短了多少米？（2）一根10米長(zhǎng)的繩子，第一次前去6米，第二次前去3米，這根繩子還剩多少米？師重點(diǎn)引導(dǎo)引導(dǎo)明確短了什么意思？還剩是求什么？這節(jié)課你有何收獲？板書設(shè)計(jì)10以內(nèi)減法表10-10=0 10-9=1 10-8=2 10-7=3 10-6=4 10-5=5 10-4=6 10-3=7 10-2=8 10-1=9 10-0=109-9=0 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 9-4=5 9-3=6 9-2=7 9-1=8 9-0=98-8=0 8-7=1 8-6=2 8-5=3 8-4=4 8-3=5 8-2=6 8-1=7 7-7=0 7-6=1 7-5=2 7-4=3 7-3=4 7-2=5 7-1=6 6-6=0 6-5=1 6-4=2 6-3=3 6-2=4 6-1=5 5-5=0 5-4=1 5-3=2 5-2=3 5-1=4 4-4=0 4-3=1 4-2=2 4-1=3 3-3=0 3-2=1 3-1=2 2-2=0 2-1=1 1-1=0課后反思附送：2019春北師大版數(shù)學(xué)一下做個(gè)百數(shù)表word教案教材分析：做個(gè)百數(shù)表是學(xué)生在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的表示方法、數(shù)位等知識(shí)之后安排的教學(xué)內(nèi)容。其目的是為了讓學(xué)生通過直觀探究的方式，更深刻地揭示百以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，行和列與數(shù)位上表示的數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。逐步形成百以內(nèi)數(shù)的基本概念。教學(xué)目標(biāo)：1.在百數(shù)表上認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。2.在百數(shù)表上進(jìn)行數(shù)的定位練習(xí)，探究數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。3.培養(yǎng)和提升學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律，正確地填表。教法學(xué)法：互動(dòng)教學(xué)法教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件上課時(shí)間： 月 日教學(xué)過程：