2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形的整理與復(fù)習(xí) 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc
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2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形的整理與復(fù)習(xí) 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc
2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形的整理與復(fù)習(xí) 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版教學(xué)內(nèi)容:課本第(64-65頁)整理復(fù)習(xí)第2、3題、練習(xí)十三第3-8題教學(xué)目標(biāo):1通過整理復(fù)習(xí)加深三角形的內(nèi)角和是180度的理解,并能靈活應(yīng)用解決簡單的實際問題。2通過整理復(fù)習(xí),加深三角形任意兩邊之和大于第三邊的理解,并能靈活應(yīng)用解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點:能正確應(yīng)用三角形兩邊之和大于第三邊、三角形的內(nèi)角和是180度等認識解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)三角形的內(nèi)角和1三角形的內(nèi)角和是多少 ?2我們是怎么驗證得出的?3一個三角形是否可能出現(xiàn)兩個直角或兩個鈍角?4.如果知道三角形其中兩個角的度數(shù),怎樣求出第三個角的度數(shù)?二、復(fù)習(xí)三角形三邊的關(guān)系。1想一想:四根同樣長的小棒能圍成一個三角形嗎?為什么?2.有四根小棒的長分別為:3厘米,4厘米、7厘米、9厘米,3.可選哪三根圍成一個三角形。4.有幾種圍法?三、課堂檢測:1獨立完成教材第(64頁)第3、4題。2獨立完成教材第(66頁)練習(xí)十三第7、8題。四、課堂小結(jié):五、拓展延伸:1試完成教材第(65-66頁)練習(xí)十三第5、6題。2教材第(66頁)思考題附送:2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 乘數(shù)末位有0的乘法一課一練1 蘇教版一、填空。1. 365的14倍是 。175是5的 倍。2. =1600, =2800。3. 12516=125 2, 25046=250 4. 21139的積大約是 ,49821的積大約是 。5. 最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的積是 。二、口算。32= 82= 132=320= 8200= 1320=2420= 1530= 16200=三、判斷。1. 乘數(shù)末尾有1個0,得數(shù)末尾也只有1個0。 ( )2. 乘數(shù)末尾有1個0,就在得數(shù)末尾添一個0。 ( )3. 乘數(shù)末尾沒有0,得數(shù)末尾就沒有0。 ( )四、應(yīng)用題。1. 明明特別喜歡看少兒百科全書,他5天看了100頁,像這樣又看了25天才把這本書看完,這本書一共有多少頁?2. 青青水果超市上半月賣出85筐蘋果,下半月賣出65筐蘋果,每筐蘋果重20千克。青青水果超市這個月一共賣出多少千克蘋果?3. 一條公路長300千米,一個修路隊修了20天,還剩80千米沒修完,這個修路隊平均每天修路多少千米?附加題參加數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)中,五年級比四年級的3倍少35人,兩個年級的人數(shù)差是41人,兩個年級參加數(shù)學(xué)興趣小組的各有多少人?