江蘇省徐州市睢寧縣菁華高級(jí)中學(xué)高中語文 我的母親課件 蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》

母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是艱辛歲月里風(fēng)霜雪雨的刻痕；母親的汗皺紋，是艱辛歲月里風(fēng)霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫像，是勇敢和堅(jiān)韌的象征古往今來，有無數(shù)文人像，是勇敢和堅(jiān)韌的象征古往今來，有無數(shù)文人墨客抒寫了他們所感受到的溫情似水的母愛，胡墨客抒寫了他們所感受到的溫情似水的母愛，胡適先生回顧自己所走過的道路，把深情的目光投適先生回顧自己所走過的道路，把深情的目光投向母親，用樸實(shí)的文字表達(dá)了對(duì)母親深切的懷念。向母親，用樸實(shí)的文字表達(dá)了對(duì)母親深切的懷念。 今天我們就來學(xué)習(xí)他的今天我們就來學(xué)習(xí)他的我的母親我的母親一文，感一文，感受偉大而又溫馨的母愛，同時(shí)，了解這位學(xué)者少受偉大而又溫馨的母愛，同時(shí)，了解這位學(xué)者少年成長的歷程，也許對(duì)你會(huì)有許多啟迪。年成長的歷程，也許對(duì)你會(huì)有許多啟迪。 我我的的母母親親胡胡適適1 1、讀準(zhǔn)加橫線字的音：、讀準(zhǔn)加橫線字的音：文縐文縐縐縐( ) ( ) 寬寬恕恕 （ ）眼）眼翳翳( )( )麇麇先生（先生（ ）庶庶祖母祖母( ) ( ) 2 2、解釋詞語：、解釋詞語：寬?。簩捤。?廣漠：廣漠： 。 文縐縐：文縐縐：3、文識(shí)填空：、文識(shí)填空：我的母親我的母親作者作者 ，字，字 ， 。本文選自本文選自 zhushyjnsh寬容饒恕。寬容饒恕。 廣大空曠廣大空曠形容人談吐、舉止文雅的樣子。形容人談吐、舉止文雅的樣子。 胡適胡適適之適之學(xué)者學(xué)者胡適自傳胡適自傳學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、了解作者及其母親。、了解作者及其母親。2 2、學(xué)習(xí)本文抓住生活片段、善用、學(xué)習(xí)本文抓住生活片段、善用側(cè)面烘托來刻畫人物的方法。側(cè)面烘托來刻畫人物的方法。 作者簡介：作者簡介：胡適胡適（1891189119621962），）， 字字 適之。安徽績溪人，幼年適之。安徽績溪人，幼年 在私在私塾學(xué)習(xí)。塾學(xué)習(xí)。1414歲到上海求學(xué)。歲到上海求學(xué)。19101910年赴美留學(xué)。初學(xué)農(nóng)學(xué)，年赴美留學(xué)。初學(xué)農(nóng)學(xué)，后攻讀哲學(xué)、文學(xué)。后攻讀哲學(xué)、文學(xué)。19171917年年 畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲哲學(xué)畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。博士學(xué)位。同年同年7 7月月回國。曾任回國。曾任 北京大學(xué)教授、校長，國民黨北京大學(xué)教授、校長，國民黨政府駐美大使等職務(wù)。政府駐美大使等職務(wù)。19201920年出版第一部新詩集年出版第一部新詩集嘗試集嘗試集。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一： 思考：在作者的成長歷程中，母思考：在作者的成長歷程中，母親所扮演的是怎樣的角色？（提示：親所扮演的是怎樣的角色？（提示：用文中的詞概括）用文中的詞概括） “我母親管束我我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父兼任嚴(yán)父”。（第六自然段）（第六自然段）她是慈母兼任嚴(yán)父。她是慈母兼任嚴(yán)父。“慈母慈母”之之“慈慈”表現(xiàn)在？表現(xiàn)在？“嚴(yán)父嚴(yán)父”之之“嚴(yán)嚴(yán)”表現(xiàn)在？表現(xiàn)在？1）從來不在別人面前罵我一句，打我一下。）從來不在別人面前罵我一句，打我一下。2）“我我”害眼翳病，她舔害眼翳病，她舔“我我”的病眼。的病眼。1)1)每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒對(duì)我說昨天對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話。我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話。2)2)等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出或罰跪，或擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。聲音來。3)3)我說了輕薄的話，她重重責(zé)罰我。我說了輕薄的話，她重重責(zé)罰我。胡適的母親：胡適的母親：馮順弟（馮順弟（1873187319181918） 農(nóng)村出身，不會(huì)識(shí)文斷字，是農(nóng)村出身，不會(huì)識(shí)文斷字，是績溪縣中屯人?？兿h中屯人。1919歲時(shí)成了比她大歲時(shí)成了比她大三十歲的胡適父親胡傳的續(xù)弦。胡三十歲的胡適父親胡傳的續(xù)弦。胡適的父親胡傳是清末貢生，曾在東適的父親胡傳是清末貢生，曾在東三省、廣東及臺(tái)灣省任官職，然而三省、廣東及臺(tái)灣省任官職，然而天不假年，天不假年，5050出頭便撒手人寰出頭便撒手人寰( (huhun n) )，拋下了孤兒寡母。成了寡，拋下了孤兒寡母。成了寡婦的馮順弟無奈中不得不帶著胡適婦的馮順弟無奈中不得不帶著胡適回到老家尋找生路，讓孩子接受教回到老家尋找生路，讓孩子接受教育。育。2323歲的馮順弟成了鄉(xiāng)村大家族歲的馮順弟成了鄉(xiāng)村大家族的主母。的主母。 自學(xué)指導(dǎo)二：閱讀自學(xué)指導(dǎo)二：閱讀8-12部分部分 寫母親作為當(dāng)家后母之難，寫母親作為當(dāng)家后母之難，主要寫了哪三件事？各表現(xiàn)母主要寫了哪三件事？各表現(xiàn)母親什么品性？親什么品性？（要求：用文中的詞語來概括）（要求：用文中的詞語來概括）1 1）如何在除夕之夜對(duì)付敗家子大哥的債）如何在除夕之夜對(duì)付敗家子大哥的債主。主。 表現(xiàn)母親寬容和善良的品性；表現(xiàn)母親寬容和善良的品性；2 2）如何與我的兩個(gè)嫂子相處）如何與我的兩個(gè)嫂子相處 表現(xiàn)母親容忍、溫和的性格。表現(xiàn)母親容忍、溫和的性格。3 3）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，）寫母親受了人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個(gè)說了不負(fù)責(zé)任的話的五叔直到叫那個(gè)說了不負(fù)責(zé)任的話的五叔當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)賠罪才罷休當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)賠罪才罷休 表現(xiàn)母親的表現(xiàn)母親的“剛氣剛氣” ” 。 4 4、寫、寫“大哥從小便是敗子，吸鴉片煙，大哥從小便是敗子，吸鴉片煙，賭博賭博”意圖何在？意圖何在？烘托母親寬容的度量和善良的品性。烘托母親寬容的度量和善良的品性。（側(cè)面描寫）（側(cè)面描寫） 5 5、寫兩個(gè)嫂子、寫兩個(gè)嫂子“最不懂事最不懂事”、”氣量很窄氣量很窄小小”意圖何在？意圖何在？ 烘托母親容忍、溫和的性格。烘托母親容忍、溫和的性格。 （側(cè)面描寫（側(cè)面描寫) )小結(jié)：小結(jié)： 母親的性格：氣量大，母親的性格：氣量大，性情好，事事留心，事事格性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的話。從來沒有一句傷人感情的話。 合作釋疑合作釋疑： 在文章開篇，作者為什么要用大量的筆墨在文章開篇，作者為什么要用大量的筆墨寫自己童年的一些事情呢？內(nèi)容似乎與寫自己童年的一些事情呢？內(nèi)容似乎與“母親母親”無關(guān)，為什么？無關(guān)，為什么？提示：先看看作者的先看看作者的童年生活童年生活是什么樣的？是什么樣的？1.1.身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。2.2.裝裝“先生樣子先生樣子”。3.3.喜歡看書，不曾享受過兒童游戲的生活。喜歡看書，不曾享受過兒童游戲的生活。4.4.失掉了學(xué)習(xí)音樂的唯一機(jī)會(huì)，失掉了學(xué)做失掉了學(xué)習(xí)音樂的唯一機(jī)會(huì)，失掉了學(xué)做畫家的機(jī)會(huì)。畫家的機(jī)會(huì)。參考：參考： 因?yàn)樽髡叩耐晟钍菃握{(diào)、貧乏、有缺憾的。正是在因?yàn)樽髡叩耐晟钍菃握{(diào)、貧乏、有缺憾的。正是在這一背景下，是母親這一背景下，是母親“給了我做人的訓(xùn)練給了我做人的訓(xùn)練”，這顯得彌足珍，這顯得彌足珍貴的，讓我永銘于心，寫出環(huán)境與教育對(duì)一個(gè)人性格的養(yǎng)成貴的，讓我永銘于心，寫出環(huán)境與教育對(duì)一個(gè)人性格的養(yǎng)成所起的奠基作用。前三段不僅為寫母親起到很好的鋪墊作用，所起的奠基作用。前三段不僅為寫母親起到很好的鋪墊作用，而且與文末相呼應(yīng)而且與文末相呼應(yīng)。 另一個(gè)原因，這篇文章選自另一個(gè)原因，這篇文章選自四十自述四十自述，是一部是一部自傳自傳。寫母親的同時(shí)，也是寫自己人生。寫母親的同時(shí)，也是寫自己人生成長道路成長道路上的一段上的一段經(jīng)歷經(jīng)歷，把母親作為人生道路，把母親作為人生道路上的一位恩師來寫的，所以開頭寫了較多自己上的一位恩師來寫的，所以開頭寫了較多自己童年的經(jīng)歷。童年的經(jīng)歷。當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測 文章寫文章寫“大哥從小便是敗子，吸鴉片大哥從小便是敗子，吸鴉片煙，賭博煙，賭博”寫兩個(gè)嫂子寫兩個(gè)嫂子“最不懂最不懂事事”、”氣量很窄小氣量很窄小”側(cè)面烘托側(cè)面烘托了母親寬了母親寬容的度量和善良的品性。你能否用對(duì)比襯容的度量和善良的品性。你能否用對(duì)比襯托的手法來描寫你的母親呢？托的手法來描寫你的母親呢？寫一個(gè)寫一個(gè)200字的小片段。字的小片段。我我的的母母親親第第二二課課時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、品味文章語言。、品味文章語言。3 3、體會(huì)作者對(duì)母親的深厚感、體會(huì)作者對(duì)母親的深厚感情。情。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一： 母親對(duì)作者的影響體現(xiàn)在母親對(duì)作者的影響體現(xiàn)在哪些方面？作者對(duì)母親懷有怎樣哪些方面？作者對(duì)母親懷有怎樣的感情？的感情？ （自學(xué)最后一節(jié)并結(jié)（自學(xué)最后一節(jié)并結(jié)合全文回答）合全文回答）參考： 學(xué)得了好脾氣學(xué)得了好脾氣 學(xué)得了待人接物的和氣學(xué)得了待人接物的和氣 能寬容人、體諒人能寬容人、體諒人 謙遜謙遜（讓作者養(yǎng)成了寬容、善待、體諒、謙遜（讓作者養(yǎng)成了寬容、善待、體諒、謙遜的品性）的品性） 對(duì)母親的深切懷念、感激、敬愛之情。對(duì)母親的深切懷念、感激、敬愛之情。 合作釋疑：研讀與賞析合作釋疑：研讀與賞析 閱讀這篇文章，我們不僅會(huì)為母閱讀這篇文章，我們不僅會(huì)為母親美好的性格品質(zhì)所感染，而且也被親美好的性格品質(zhì)所感染，而且也被作者滲透在字里行間的對(duì)母親的愛戴、作者滲透在字里行間的對(duì)母親的愛戴、感激之情所感染。但文中卻極少抒情感激之情所感染。但文中卻極少抒情的句子，這種情感是怎樣表達(dá)的呢？的句子，這種情感是怎樣表達(dá)的呢？請(qǐng)你認(rèn)真讀下面幾個(gè)句子，談?wù)勀愕恼?qǐng)你認(rèn)真讀下面幾個(gè)句子，談?wù)勀愕捏w會(huì)。體會(huì)。 1、“每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。我從不知道她醒來坐了多久了?！?作者是用童年的視角回憶往事，如實(shí)道來，暗含對(duì)母作者是用童年的視角回憶往事，如實(shí)道來，暗含對(duì)母親的敬仰與感激。親的敬仰與感激。 2、“聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。用舌頭舔我的病眼?！?一個(gè)一個(gè)“真真”字表現(xiàn)了字表現(xiàn)了“我我”的出乎意外和感激，一個(gè)的出乎意外和感激，一個(gè)“舔舔”字把一個(gè)慈母的拳拳愛子之情表現(xiàn)得淋漓盡致。字把一個(gè)慈母的拳拳愛子之情表現(xiàn)得淋漓盡致。 “我母親我母親23歲做了寡婦，又是當(dāng)家的后母。這種生活的歲做了寡婦，又是當(dāng)家的后母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二。痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二?！?作者是掏出作者是掏出“心靈心靈”來寫母親的，真誠傾吐，如實(shí)來寫母親的，真誠傾吐，如實(shí)道來，全文自然而然地洋溢著作者對(duì)母親的敬愛之情。道來，全文自然而然地洋溢著作者對(duì)母親的敬愛之情。 小結(jié)：小結(jié)：文章質(zhì)樸、真切的敘述語言和自然文章質(zhì)樸、真切的敘述語言和自然流暢的結(jié)構(gòu)與作者真摯、發(fā)自內(nèi)心的情感相輔流暢的結(jié)構(gòu)與作者真摯、發(fā)自內(nèi)心的情感相輔相成，相得益彰。相成，相得益彰。品味閱讀品味閱讀 同學(xué)們，胡適，這位榮獲同學(xué)們，胡適，這位榮獲35項(xiàng)美項(xiàng)美國博士桂冠的中國大學(xué)者，是我們民國博士桂冠的中國大學(xué)者，是我們民族的驕傲。讓我們帶著內(nèi)心真誠的感族的驕傲。讓我們帶著內(nèi)心真誠的感謝再次走近胡適平凡而偉大的母親。謝再次走近胡適平凡而偉大的母親。 請(qǐng)大家請(qǐng)大家有感情地自由選讀課文片有感情地自由選讀課文片段。段。然后老師請(qǐng)兩名同學(xué)朗讀。然后老師請(qǐng)兩名同學(xué)朗讀。九年的讀書生活九年的讀書生活母親是母親是母親對(duì)母親對(duì)“我我”做人的教育做人的教育一、對(duì)一、對(duì)“我我”的管教：的管教：諄諄教誨，嚴(yán)格督學(xué)。諄諄教誨，嚴(yán)格督學(xué)。嚴(yán)厲責(zé)罰，正確教導(dǎo)。嚴(yán)厲責(zé)罰，正確教導(dǎo)。二、作為當(dāng)家的后二、作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的母如何處理家庭的難事和矛盾：難事和矛盾：寬厚容忍，從不給人寬厚容忍，從不給人臉色看。臉色看。正直剛烈，從不受正直剛烈，從不受一點(diǎn)侮辱。一點(diǎn)侮辱。慈母給慈母給“我我”的極大的極大影響影響學(xué)得了好脾氣、待人接物的和氣、學(xué)得了好脾氣、待人接物的和氣、能寬恕人、體諒人；學(xué)習(xí)勤奮、守能寬恕人、體諒人；學(xué)習(xí)勤奮、守時(shí)。時(shí)。我我的的母母親親三、如何對(duì)待他三、如何對(duì)待他人對(duì)自己人格的人對(duì)自己人格的侮辱：侮辱：慈母慈母嚴(yán)師嚴(yán)師恩師恩師文章主旨文章主旨愛的感情貫穿全文愛的感情貫穿全文. 本文是首質(zhì)樸動(dòng)人的對(duì)母親的贊歌本文是首質(zhì)樸動(dòng)人的對(duì)母親的贊歌, ,作作者懷著深深的敬意和愛戴者懷著深深的敬意和愛戴, , 寫了自己童年至寫了自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事愛下成長的幾件事. .表現(xiàn)了母親那無比深摯表現(xiàn)了母親那無比深摯的愛和優(yōu)秀的性格品質(zhì)的愛和優(yōu)秀的性格品質(zhì), ,表達(dá)了自己對(duì)母親表達(dá)了自己對(duì)母親的懷念與敬愛的懷念與敬愛 當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測同步練習(xí)同步練習(xí)P2(語段精讀語段精讀)。要求：獨(dú)立完成。要求：獨(dú)立完成。時(shí)間：十分鐘。時(shí)間：十分鐘。 同學(xué)們，掩卷遐思，我們不能不同學(xué)們，掩卷遐思，我們不能不說：是母親，撐托起我們成長的藍(lán)天說：是母親，撐托起我們成長的藍(lán)天麗日；是母愛，伴我們堅(jiān)實(shí)走過人生麗日；是母愛，伴我們堅(jiān)實(shí)走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。感念母親的恩德，我們的風(fēng)風(fēng)雨雨。感念母親的恩德，我們就該以積極奮發(fā)去回報(bào)母親的辛勞操就該以積極奮發(fā)去回報(bào)母親的辛勞操持，不僅僅是今天，當(dāng)我們的母親變持，不僅僅是今天，當(dāng)我們的母親變得老態(tài)龍鐘的時(shí)候，當(dāng)母親滿嘴嘮叨得老態(tài)龍鐘的時(shí)候，當(dāng)母親滿嘴嘮叨甚至臥床不起的時(shí)候，朋友，都請(qǐng)你甚至臥床不起的時(shí)候，朋友，都請(qǐng)你倍加善待自己的母親，因?yàn)?，無論世倍加善待自己的母親，因?yàn)?，無論世事如何改變，她永遠(yuǎn)是屬于你的唯一事如何改變，她永遠(yuǎn)是屬于你的唯一的的母母親！親！相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接詩文中的詩文中的“母親母親” 世界上只有一個(gè)最好的女人，便是我的世界上只有一個(gè)最好的女人，便是我的母親。母親。成吉思汗成吉思汗 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。親的呼喚。但丁但丁 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。親。高爾基高爾基 父恩比山高，母恩比海深。父恩比山高，母恩比海深。日本俗日本俗語語 孟郊的游子吟孟郊的游子吟推薦閱讀：推薦閱讀：老舍老舍我的母親我的母親，鄒韜奮鄒韜奮我的母親我的母親，朱德朱德回憶我的母親回憶我的母親。欣 賞 燭光里的媽媽燭光里的媽媽 媽媽我想對(duì)您說，媽媽我想對(duì)您說， 話到嘴邊又咽下，話到嘴邊又咽下， 媽媽我想對(duì)您笑，媽媽我想對(duì)您笑， 眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。 噢媽媽，燭光里的媽媽，噢媽媽，燭光里的媽媽， 您的黑發(fā)泛起了霜花，您的黑發(fā)泛起了霜花， 您的臉頰印著這多牽掛。您的臉頰印著這多牽掛。 您的腰身倦得不再挺拔，您的腰身倦得不再挺拔， 您的眼睛為何失去了光華，您的眼睛為何失去了光華， 媽媽呀，女兒已長大，媽媽呀，女兒已長大， 不愿意牽著您的衣襟走過春秋不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。冬夏。 噢媽媽相信我，噢媽媽相信我， 女兒自有女兒的報(bào)答。女兒自有女兒的報(bào)答。