甘肅省臨澤縣第二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題課件 （新版）北師大版

考考你： 1. 生字生字 克隆克隆 畸形畸形 哺乳哺乳 概率概率 干預(yù)干預(yù) 鰭鰭 蹼蹼 撓撓 溯溯 孤僻孤僻 腺腺 赭色赭色 2. 詞語(yǔ)詞語(yǔ) 克隆、父本、母本、門、多利、顯性基因病、基因克隆、父本、母本、門、多利、顯性基因病、基因庫(kù)、培養(yǎng)基、畸形、辛普森、星象學(xué)、星座、手相、庫(kù)、培養(yǎng)基、畸形、辛普森、星象學(xué)、星座、手相、截然不同、孤僻、振幅截然不同、孤僻、振幅克隆：生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖，復(fù)制出遺傳性狀完全相克隆：生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖，復(fù)制出遺傳性狀完全相同同 的生命物質(zhì)或生命體。的生命物質(zhì)或生命體。父本：生物繁殖過(guò)程中，雄性的親代。父本：生物繁殖過(guò)程中，雄性的親代。母本：生物繁殖過(guò)程中，雌性的親代。母本：生物繁殖過(guò)程中，雌性的親代。門：這里指生物學(xué)分類范疇的第二級(jí)。門以上是界，門以下是綱、門：這里指生物學(xué)分類范疇的第二級(jí)。門以上是界，門以下是綱、 目、科、屬、種。目、科、屬、種。多利：多利：19971997年年2 2月由英國(guó)胚胎學(xué)家威爾穆特培育出來(lái)的世界上第一月由英國(guó)胚胎學(xué)家威爾穆特培育出來(lái)的世界上第一 只克隆羊。只克隆羊。顯性基因病：明顯地因基因遺傳而產(chǎn)生的疾病。顯性基因病：明顯地因基因遺傳而產(chǎn)生的疾病?；驇?kù)：一個(gè)進(jìn)行有性生殖的生物群中各成員所共有的全部基因?；驇?kù)：一個(gè)進(jìn)行有性生殖的生物群中各成員所共有的全部基因。培養(yǎng)基：人工配制的適合微生物生長(zhǎng)繁殖或積累代謝物的營(yíng)養(yǎng)基培養(yǎng)基：人工配制的適合微生物生長(zhǎng)繁殖或積累代謝物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。質(zhì)。畸形：不正常的形狀?；危翰徽５男螤?。辛普森：美國(guó)橄欖球明星。辛普森：美國(guó)橄欖球明星。星象學(xué)：根據(jù)星象推測(cè)世事的一種學(xué)說(shuō)星象學(xué)：根據(jù)星象推測(cè)世事的一種學(xué)說(shuō)星座：天文學(xué)上為了研究方便，把星空分為若干區(qū)域，每一個(gè)區(qū)星座：天文學(xué)上為了研究方便，把星空分為若干區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域叫做一個(gè)星座。域叫做一個(gè)星座。手相：手的形狀及手掌的紋理。手相：手的形狀及手掌的紋理。截然不同：形容完全不相同。截然不同：形容完全不相同。 孤僻：性格古怪、不合群。孤僻：性格古怪、不合群。振幅：振動(dòng)的幅度。振幅：振動(dòng)的幅度。1997年2月27日的英國(guó)自然雜志報(bào)道了一項(xiàng)震驚世界的研究成果：1996年7月5日，英國(guó)愛(ài)丁堡羅斯林研究所（ROSLIN）的伊恩維爾穆特（WILMUT）領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)科研小組，利用克隆技術(shù)培育出一只小母羊。這是世界上第一只用已經(jīng)分化的成熟的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)克隆出的羊?？寺『?jiǎn)介克隆是英文clone的音譯，原意是指幼苗或嫩枝，以無(wú)性繁殖或營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如桿插和嫁接。 如今，克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群?？寺∫部梢岳斫鉃閺?fù)制、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，它的外表及遺傳基因與原型完全相同。韓國(guó)克隆貓和韓國(guó)克隆貓和狗狗美國(guó)克隆猴美國(guó)克隆猴中國(guó)克隆豬中國(guó)克隆豬克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題 邱仁邱仁宗宗學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解克隆技術(shù)的發(fā)展及現(xiàn)狀2.理清本文論述思路3.體會(huì)科學(xué)家對(duì)人類負(fù)責(zé) 的精神能否克隆出與供體完全相同的人不能相同：基因組不同：心理、行為、 社會(huì)特征 克隆人的好處1.克隆人可以解決（ ） 2.克隆人可以避免產(chǎn)生（） 3.克隆人是為了（）4.克隆人是為了（）5.克隆人是為了（）6.克隆人是為了（）7.克隆人是為了（） 克隆人的好處1.克隆人可以解決（不育不育 ） 2.克隆人可以避免產(chǎn)生（遺傳病遺傳病 ）3.克隆人是為了（進(jìn)行研究進(jìn)行研究 ）4.克隆人是為了（提供器官移植提供器官移植 ）5.克隆人是為了（優(yōu)生優(yōu)生 ）6.克隆人是為了（發(fā)展同性戀社區(qū)發(fā)展同性戀社區(qū) ）7.克隆人是為了（進(jìn)行星際航行進(jìn)行星際航行 ）探究：克隆人好處多多，應(yīng)該克隆人，是嗎？不是不是1.克隆人也是人，不能僅當(dāng)做別人利用的克隆人也是人，不能僅當(dāng)做別人利用的手段和工具，他們應(yīng)該得到尊重和公平手段和工具，他們應(yīng)該得到尊重和公平的對(duì)待，不應(yīng)該受到傷害。的對(duì)待，不應(yīng)該受到傷害。2.克隆技術(shù)克隆技術(shù) 可能造成嚴(yán)重的負(fù)面后果?？赡茉斐蓢?yán)重的負(fù)面后果。3.一個(gè)克隆人與供體人并存，負(fù)面作用大一個(gè)克隆人與供體人并存，負(fù)面作用大于正面作用。于正面作用。4.不能邁出克隆人的第一步。不能邁出克隆人的第一步。負(fù)面影響大于正面影響有悖于倫理有悖于倫理正面論證正面論證得出結(jié)論發(fā)展克隆技術(shù)，不要克隆人的方針是正確的克隆人的好處反面論證反面論證可以解決不育可以解決不育可以避免遺傳病可以避免遺傳病進(jìn)行研究進(jìn)行研究提供器官移植提供器官移植為了優(yōu)生為了優(yōu)生進(jìn)行星際航行進(jìn)行星際航行發(fā)展同性戀社區(qū)發(fā)展同性戀社區(qū)拓展訓(xùn)練通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你怎樣認(rèn)識(shí)克隆技術(shù)？寫怎樣認(rèn)識(shí)克隆技術(shù)？寫寫自己的看法。寫自己的看法。