蘇教版小學數(shù)學五年級下冊 第三單元測試卷.doc

蘇教版小學數(shù)學五年級下冊 第三單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共6題；共6分)1. （1分）427至少加上_才是3的倍數(shù)，至少減去_才是2的倍數(shù) 2. （1分）把下面的數(shù)表示成兩個質(zhì)數(shù)的和12=_+_3. （1分）因為2464，所以_和_是_的因數(shù)，_是_和_的倍數(shù)。 4. （1分）按照從小到大的順序，寫出在2040各數(shù)中能被2整除的數(shù)_5. （1分）在橫線里填上不同的質(zhì)數(shù)使等式成立26=_+_=_+_6. （1分）自然數(shù)a（a>1）的最小因數(shù)是_，最小倍數(shù)是_ A.1 B. a C.2a二、 判斷。(對的在括號里畫“”,錯的畫“”) (共4題；共4分)7. （1分）24是倍數(shù)，6是因數(shù)。 8. （1分）一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)都是無限多的。 9. （1分）如果a和b的最大公因數(shù)是1，那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是ab。（ ） 10. （1分）兩個自然數(shù)分別除以它們的最大公因數(shù)，兩個商的公因數(shù)只有1。（ ） 三、 選擇。(將正確答案的序號填在括號里) (共3題；共3分)11. （1分）用一個短除法，求“24和30”的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，分別是（ ） A . 5，75B . 6，120C . 7，72D . 3，1812. （1分）要使32是3的倍數(shù)，可以填（ ） A . 1B . 2C . 313. （1分）如果用a表示非0自然數(shù),那么偶數(shù)可以表示為（ ）。 A . a+2B . 2aC . a-1D . 2a-1 四、 計算 (共2題；共2分)14. （1分）求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。 （1）15和20 （2）11和12 （3）7和56 15. （1分）請在下面的括號里填上合適的質(zhì)數(shù) 82_9_10_五、 解決問題。 (共4題；共4分)16. （1分）已知某小學六年級學生超過100人，而不足140人。將他們按每組12人分組，多3人；按每組8人分，也多3人。這個學校六年級學生多少？17. （1分）一間臥室長40分米,寬28分米,要鋪上正方形瓷磚,盡量不破壞整個瓷磚來進行鋪地,正方形瓷磚的邊長最大是多少分米?共需要這樣的瓷磚多少塊? 18. （1分）文文在文化用品商店買了3種學習用品,單價都是奇數(shù),售貨員阿姨要她付28元,文文認為不對,你知道這是為什么嗎? 19. （1分）各班為舉辦“六一”聯(lián)歡會買水果,共買來蘋果64千克,橘子56千克。要使每班所分蘋果的質(zhì)量相同,每班所分橘子的質(zhì)量也相同,那么每班最多可分到蘋果和橘子各多少千克?照這樣分,可以分給幾個班? 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空。 (共6題；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判斷。(對的在括號里畫“”,錯的畫“”) (共4題；共4分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 選擇。(將正確答案的序號填在括號里) (共3題；共3分)11-1、12-1、13-1、四、 計算 (共2題；共2分)14-1、14-2、14-3、15-1、五、 解決問題。 (共4題；共4分)16-1、17-1、18-1、19-1、