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八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序課件 新人教版

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八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序課件 新人教版

20172017年年7 7 月月 29 29 日下午,日下午,在在南南非世界杯主球非世界杯主球場發(fā)生踩踏事場發(fā)生踩踏事故故。在一場足在一場足球比賽前球比賽前,因因一些人試圖涌一些人試圖涌進(jìn)球場大門而進(jìn)球場大門而引發(fā)引發(fā),造成造成 2 2 人喪生,人喪生,20 20 人人受傷送醫(yī)。受傷送醫(yī)。非洲足壇的秩序混亂,球場騷亂時(shí)有發(fā)非洲足壇的秩序混亂,球場騷亂時(shí)有發(fā)生,安哥拉今年生,安哥拉今年2 2月也發(fā)生踩踏事件,月也發(fā)生踩踏事件,造成至少造成至少1717人死亡,數(shù)十人受傷。人死亡,數(shù)十人受傷。結(jié)合材料,說說造成悲劇的原因是什么?結(jié)合材料,說說造成悲劇的原因是什么?沒有遵守秩序與規(guī)則沒有遵守秩序與規(guī)則 8月月8日日21時(shí)時(shí)19分,四川省阿壩州九寨溝縣發(fā)生分,四川省阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地級(jí)地震。震。 地震發(fā)生后,四川立即組織各方力量,出動(dòng)地震發(fā)生后,四川立即組織各方力量,出動(dòng)80008000多輛旅游車,到多輛旅游車,到9 9日下午日下午6 6時(shí),近時(shí),近6 6萬名游客和務(wù)工群萬名游客和務(wù)工群眾疏散完畢。眾疏散完畢。 專家分析,此次災(zāi)區(qū)秩序維護(hù)工作效果顯著,得專家分析,此次災(zāi)區(qū)秩序維護(hù)工作效果顯著,得益于益于救援秩序良好救援秩序良好,公安消防等核心力量抓住最佳,公安消防等核心力量抓住最佳救援時(shí)期,疏散工作有序開展救援時(shí)期,疏散工作有序開展。第三課第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則社會(huì)生活離不開規(guī)則第第1 1課時(shí)課時(shí) 維護(hù)秩序維護(hù)秩序 社會(huì)生活有秩序社會(huì)生活有秩序1一、社會(huì)秩序的含義和種類一、社會(huì)秩序的含義和種類 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)有序化狀態(tài)。 社會(huì)秩序包括社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序生產(chǎn)秩序、交通秩交通秩序序和和公共場所秩序公共場所秩序。自主探究自主探究運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通交通秩序秩序公共場所秩序公共場所秩序 圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?社會(huì)管理秩序社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序生產(chǎn)秩序 如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣? 如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化狀態(tài),社會(huì)將會(huì)混亂不堪狀態(tài),社會(huì)將會(huì)混亂不堪, ,社會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常社會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常進(jìn)行。進(jìn)行。感受有序和無序,你有何感想并思考怎么做感受有序和無序,你有何感想并思考怎么做感受有序和無序,你有何感想并思考怎么做感受有序和無序,你有何感想并思考怎么做感受有序和無序,你有何感想并思考怎么做社會(huì)秩序的作用有哪些?社會(huì)秩序的作用有哪些?(1 1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序,每個(gè)社會(huì)成員在占據(jù)一)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序,每個(gè)社會(huì)成員在占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任才能避免混亂,定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任才能避免混亂,減少障礙,化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低減少障礙,化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低管理成本。管理成本。(2 2)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。解難釋疑解難釋疑 維護(hù)秩序靠規(guī)則維護(hù)秩序靠規(guī)則2一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類 含義含義: :社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。 種類種類: :調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀(jì)律、法律等。調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀(jì)律、法律等。自主探究自主探究小組活動(dòng):尋找我們生活中的規(guī)則小組活動(dòng):尋找我們生活中的規(guī)則要求要求: :小組成員齊心協(xié)力,共同尋找,小組成員齊心協(xié)力,共同尋找,可以從衣食住行學(xué)習(xí)等方面尋找可以從衣食住行學(xué)習(xí)等方面尋找。反饋遷移反饋遷移探究與分享 你還知道哪些類似的規(guī)則?你還知道哪些類似的規(guī)則?女士優(yōu)先女士優(yōu)先手扶電梯注意事項(xiàng)手扶電梯注意事項(xiàng) 社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。 這項(xiàng)規(guī)則在生活中起什么作用?這項(xiàng)規(guī)則在生活中起什么作用?一米線距離!一米線距離! 這些規(guī)則在生活中起什么作用?這些規(guī)則在生活中起什么作用?籃籃球球違違規(guī)規(guī)羽羽毛毛球球規(guī)規(guī)則則 社會(huì)規(guī)則確定了社會(huì)生活的條理和次序,使人們社會(huì)規(guī)則確定了社會(huì)生活的條理和次序,使人們各司其職各司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。身邊的規(guī)則鐵路安全管理?xiàng)l例 2014年1月1日起施行的,鐵路安全管理?xiàng)l例規(guī)定:在動(dòng)車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區(qū)域吸煙,按照違法行為的情節(jié)和后果,對(duì)吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款;對(duì)吸煙導(dǎo)致列車火災(zāi)等嚴(yán)重后果的,依法追究刑事責(zé)任。 2016年,鐵路部門規(guī)定:乘客在動(dòng)車組列車吸煙,除接受罰款外,還需持本人身份證到鐵路客戶服務(wù)中心簽訂協(xié)議書,方可再次購買動(dòng)車組車票。思考:為什么會(huì)出現(xiàn)上述規(guī)定? 社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些?二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些?(1 1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。使人們使人們各各司其職司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。(2 2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好沒車,在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車,直接過方向正好沒車,在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車,直接過去了。這時(shí),小剛應(yīng)該(去了。這時(shí),小剛應(yīng)該( )A.A.“隨大流隨大流”,與大家一塊過去,與大家一塊過去B.B.在保證自身安全的前提下迅速過去在保證自身安全的前提下迅速過去C.C.按交通信號(hào)燈指示,停車等待按交通信號(hào)燈指示,停車等待D.D.走自己的路,無需遵守信號(hào)燈走自己的路,無需遵守信號(hào)燈鞏固實(shí)踐鞏固實(shí)踐2.2.作為中學(xué)生,我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此,下作為中學(xué)生,我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此,下列說法不正確的是(列說法不正確的是( )A A我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會(huì)自我約束我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會(huì)自我約束B B校規(guī)校紀(jì)對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用校規(guī)校紀(jì)對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用C C新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求D D制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序秩序

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本文(八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序課件 新人教版)為本站會(huì)員(無***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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