人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （II ）卷.doc

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共10分)1. （4分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空 （1）18的因數(shù)：_。 （2）24的因數(shù)：_。 （3）18和24的公因數(shù)：_。 （4）18和24的最大公因數(shù)：_。 2. （1分） 8和9的最小公倍數(shù)是_。3. （3分）寫出最大公約數(shù)8和6_30和15_14和15_4. （2分）如果a和b是互質(zhì)的自然數(shù)，那么a和b的最大公約數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_。二、 判斷題。 (共4題；共8分)5. （2分）如果ab2，那么a和b的最大公因數(shù)是b。 6. （2分）5和15的最大公因數(shù)是1. 7. （2分）兩個(gè)數(shù)的積一定比這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)大。 8. （2分）A2235，B237，A和B的最大公因數(shù)是2。 三、 選擇題。 (共4題；共8分)9. （2分）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是9，它約分得 ，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。A . B . C . 10. （2分）兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12，最小公倍數(shù)是60，這兩個(gè)數(shù)分別是（ ）。 A . 1和12B . 1和60C . 12和60D . 12和72011. （2分）已知4路公共汽車10分鐘開(kāi)出一輛，6路公共汽車15分鐘開(kāi)出一輛，同時(shí)開(kāi)出一輛后，至少再過(guò) _分鐘又同時(shí)開(kāi)出（ ） A . 20B . 25C . 3012. （2分）在1100之間，一共有（ ）個(gè)數(shù)與24的最大公因數(shù)是8。A . 12B . 11C . 9D . 8四、 解答題。 (共3題；共15分)13. （5分）周末亮亮和爸爸、媽媽一起去公園跑步，如果亮亮和媽媽同時(shí)起跑，至少多少分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇？這時(shí)亮亮和媽媽分別跑了多少圈？14. （5分）一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)4.8dm，寬3.6dm，要剪成幾個(gè)相等的正方形，且邊長(zhǎng)都是整數(shù)，不許剩余，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)最大是多少?能剪成多少個(gè)這樣的正方形? 15. （5分）有兩根木棒，長(zhǎng)度分別是36 cm、44 cm，要把它們截成同樣長(zhǎng)度(整厘米數(shù))的小棒而沒(méi)有剩余，每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米?一共可以截成多少根小棒? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題。 (共4題；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題。 (共4題；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 選擇題。 (共4題；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、四、 解答題。 (共3題；共15分)13-1、14-1、15-1、