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2019高中物理 第二章 探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律 2.3 從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)課件 粵教版必修1.ppt

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2019高中物理 第二章 探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律 2.3 從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)課件 粵教版必修1.ppt

第三節(jié)從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng) 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 一 一 勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律1 速度公式 vt v0 at 2 位移公式 s v0t at2 能用vt v0 at求神舟十號(hào)飛船在剛開始發(fā)射很短一段時(shí)間內(nèi)的某一時(shí)刻的速度嗎 提示 能 飛船發(fā)射后最初的一段時(shí)間內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng) 目標(biāo)導(dǎo)航 二 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 兩個(gè)有用推論 以大小為v0的初速度豎直向上拋出的物體 上升的最大高度是多少 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 一 二 典題例解 一 勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的速度與時(shí)間關(guān)系 三 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 一 二 三 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 應(yīng)用公式vt v0 at時(shí)首先需要選取正方向 正方向一般如何選取 選取正方向后式中各量的正負(fù)如何確定 什么情況下物體做加速運(yùn)動(dòng) 什么情況下物體做減速運(yùn)動(dòng) 提示 1 一般取v0的方向?yàn)檎较?2 選取v0的方向?yàn)檎较蚝?a vt與v0的方向相同時(shí)取正值 與v0的方向相反時(shí)取負(fù)值 3 a與v0方向相同時(shí)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) 4 a與v0方向相反時(shí)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng) 一 二 三 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 例1 汽車以12 5m s的速度勻速行駛 1 若汽車以0 6m s2的加速度加速 則10s后速度能達(dá)到多少 2 若汽車剎車時(shí)以0 6m s2的加速度減速 則10s后速度能達(dá)到多少 一 二 三 思路分析 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 答案 1 18 5m s 2 6 5m s 一 二 三 解析 1 初速度v0 12 5m s 加速度a 0 6m s2 時(shí)間t 10s 10s后汽車的速度為vt v0 at 12 5 0 6 10 m s 18 5m s 2 汽車做勻減速運(yùn)動(dòng) a 0 6m s2 減速到汽車停止時(shí)的時(shí)間為 所以10s后汽車的速度為vt v0 at 12 5 0 6 10 m s 6 5m s 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 一 二 三 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 一 二 三 如圖所示 小球以v0 6m s的速度滑上足夠長(zhǎng)的光滑斜面 已知小球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為2m s2 問小球速度大小為3m s時(shí)需多長(zhǎng)時(shí)間 小球在光滑斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí) 加速度的大小和方向均不變 答案 1 5s或4 5s 一 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 二 勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的位移與時(shí)間關(guān)系 1 位移公式 s v0t at2 2 意義 反映了位移隨時(shí)間的變化規(guī)律 3 特別提示 因?yàn)関0 a s均為矢量 使用公式時(shí)應(yīng)先規(guī)定正方向 一般以v0的方向?yàn)檎较?1 若a與v0同向 則a取正值 2 若a與v0反向 則a取負(fù)值 3 若位移計(jì)算結(jié)果為正值 說明這段時(shí)間內(nèi)位移的方向與v0的方向相同 4 若位移計(jì)算結(jié)果為負(fù)值 說明這段時(shí)間內(nèi)位移的方向與v0的方向相反 三 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 4 s t圖象 因?yàn)槲灰乒绞顷P(guān)于t的一元二次函數(shù) 故s t圖象是一條拋物線 但它不表明質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線 5 特例分析 對(duì)于初速度為零 v0 0 的勻變速直線運(yùn)動(dòng) 位移公式為s vtt at2 即位移s與時(shí)間t的二次方成正比 一 二 三 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 在某次測(cè)試中 空警2000先進(jìn)預(yù)警機(jī)監(jiān)測(cè)到某地發(fā)射了一枚戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈 導(dǎo)彈勻加速飛行了150m 速度從5m s增加到了80m s 結(jié)合以上運(yùn)動(dòng)實(shí)例 分析位移與速度的關(guān)系式中各量的物理意義 提示 位移與速度的關(guān)系式為 則初速度為5m s 在公式中用v0表示 末速度為80m s 在公式中用vt表示 位移為150m 在公式中用s表示 一 二 三 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 例2 某人在高層樓房的陽(yáng)臺(tái)外側(cè)以20m s的速度豎直向上拋出一個(gè)石塊 石塊運(yùn)動(dòng)到離拋出點(diǎn)15m處時(shí) 所經(jīng)歷的時(shí)間為多少 不計(jì)空氣阻力 g取10m s2 一 二 三 思路分析 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 一 二 三 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 多選 由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體 在第1s內(nèi)的位移為2m 關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)情況 以下說法正確的是 A 第1s內(nèi)的平均速度為2m sB 第1s末的瞬時(shí)速度為2m sC 第2s內(nèi)的位移為4mD 運(yùn)動(dòng)過程中的加速度為4m s2 答案 AD 一 二 三 一 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 三 二 一 三 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 一 三 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 一 三 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 4 逆定理末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)可看成初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播曾播出題目為 但愿比翼飛 互相不干擾 的新聞報(bào)道 報(bào)道稱 人類是從鳥的飛行中受到啟發(fā)而制造出飛機(jī)的 但現(xiàn)在飛機(jī)在起飛和降落過程中 會(huì)與棲息在機(jī)場(chǎng)附近的飛鳥相撞而導(dǎo)致 機(jī)毀鳥亡 單就美國(guó)來說 由于美國(guó)的軍用機(jī)場(chǎng)大多數(shù)建在海邊附近 近幾十年來 因飛機(jī)和鳥類相撞而造成 機(jī)毀人亡 的事故就有300多起 鳥類撞傷飛機(jī)的事件時(shí)有發(fā)生 撞死的海鳥不計(jì)其數(shù) 因此各機(jī)場(chǎng)不得不耗費(fèi)大量的人力 物力尋求各種盡可能的方法來驅(qū)趕機(jī)場(chǎng)附近的飛鳥 假設(shè)某戰(zhàn)斗機(jī)的起飛速度為50m s 在起飛時(shí)與一長(zhǎng)度為10cm的鳥相撞 把鳥撞成薄餅狀 則在撞擊過程中 飛鳥的加速度約為多大 一 三 二 提示 1 25 104m s2飛鳥的初速度近似為0a 1 25 104m s2 方向與飛機(jī)飛行方向相同 一 三 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 例3 一輛汽車剎車前速度為36m s 剎車時(shí)獲得的加速度大小為6m s2 求 1 從開始剎車到汽車停止運(yùn)動(dòng)所通過的位移 2 汽車停止前2s內(nèi)的位移 一 三 二 思路分析 答案 1 108m 2 12m 一 三 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 思考探究 某航母跑道長(zhǎng)200m 飛機(jī)在航母上滑行的最大加速度為6m s2 起飛需要的最低速度為50m s 那么 飛機(jī)在滑行前 需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為 A 5m sB 10m sC 15m sD 20m s 答案 B 解析 由代入數(shù)據(jù)解得v0 10m s 一 三 二

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