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2019年(秋)四年級(jí)科學(xué)上冊 5.3《我們的動(dòng)物朋友》教案 大象版.doc

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2019年(秋)四年級(jí)科學(xué)上冊 5.3《我們的動(dòng)物朋友》教案 大象版.doc

2019年(秋)四年級(jí)科學(xué)上冊 5.3我們的動(dòng)物朋友教案 大象版教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)合作意識(shí);愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡。2、掌握哺乳動(dòng)物的特征。3、歸納鳥類的共同特征。教學(xué)重點(diǎn)及 難 點(diǎn)1、歸納、總結(jié)鳥類和哺乳動(dòng)物的特征。教學(xué)過程設(shè)計(jì)修改與補(bǔ)充一、游戲。動(dòng)物家族大聚會(huì)這個(gè)游戲有6條規(guī)則。教材P66下面有活動(dòng)提示圖,對照規(guī)則和活動(dòng)圖,有各個(gè)小組課余探究的經(jīng)驗(yàn),在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生自己能組織做好這個(gè)游戲。如果組織得好,15分鐘就能較好地完成這個(gè)游戲。二、觀察與討論-對游戲的升華和提煉,以此過渡到后面要探究的內(nèi)容。我們做游戲時(shí),學(xué)會(huì)了確定某一種動(dòng)物的特征,這些動(dòng)物與已經(jīng)總結(jié)出的家兔的特點(diǎn)有什么異同?層層深入,把P67頁最下面的答案交給學(xué)生,即身體表面有毛、胎生、靠吃“媽媽”的奶長大的動(dòng)物都是哺乳動(dòng)物。引導(dǎo)學(xué)生觀看常見哺乳動(dòng)物的圖片,擴(kuò)展哺乳動(dòng)物的范圍。三、歸納鳥類的共同特征。教材上呈現(xiàn)有圖片和文字。簡短的文字給出了鳥類的兩個(gè)共同特征:身體表面長著羽毛,用翅膀飛翔。畫面上有鳥卵和小鳥,引發(fā)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)思維,回憶起“用卵繁殖”。四、拓展活動(dòng):制定保護(hù)動(dòng)物計(jì)劃,并組織開展多種形式的宣傳活動(dòng)。分小組制定后,組織展示,并進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。五、課堂閱讀一:精致而舒適的臥室了解織布鳥筑巢的方法及特點(diǎn)。六、課堂閱讀二:動(dòng)物眼中的彩色世界大部分哺乳動(dòng)物都是色盲;大部分鳥有色彩的感覺。板書設(shè)計(jì)我們的動(dòng)物朋友 哺乳動(dòng)物的共同特征:身體表面有毛; 胎生; 靠吃媽媽的奶長大。 鳥的共同特征:身體表面長著羽毛; 用翅膀飛翔; 用卵繁殖。教學(xué)反思小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁

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