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2019春滬教版數(shù)學(xué)二下3.5《估算與精確計(jì)算》word教案5.doc

  • 資源ID:5735711       資源大?。?span id="5xrl7d7" class="font-tahoma">21.50KB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
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2019春滬教版數(shù)學(xué)二下3.5《估算與精確計(jì)算》word教案5.doc

2019春滬教版數(shù)學(xué)二下3.5估算與精確計(jì)算word教案5教學(xué)目標(biāo):1. 知道計(jì)算策略巧算,即通過容易的題推算出難的題。2. 知道精確計(jì)算與估算。3. 能用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。4. 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解估算在實(shí)際生活中的運(yùn)用。5. 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):能用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。教學(xué)過程:一、知識(shí)準(zhǔn)備1. 師:小朋友,今天我們先來做一個(gè)報(bào)數(shù)的游戲好嗎?要求:我說一個(gè)數(shù),請(qǐng)你們說出最接近它的整十?dāng)?shù)??纯凑l(shuí)說的又快又準(zhǔn)確。出數(shù):57、82、259、473、698、546、7392. 師:游戲做的真不錯(cuò)。二、情境引入,學(xué)習(xí)新知1. 師:小朋友,最近我搬新家了。瞧,這里有幾張我拍的照片。你們覺得我的新家怎么樣?2. 師:我還準(zhǔn)備買一臺(tái)微波爐和一只電飯煲,你們?cè)敢鈳臀乙黄鸪鲋\劃策嗎?這是我從大商場(chǎng)中了解的商品信息。你們幫我參謀參謀哪個(gè)好。出示商品介紹。微波爐 三星牌 451元 A 飛利浦 392元 B電飯煲 三角牌 176元 C飛利浦 287元 D3. 師:大家說的都很有道理。請(qǐng)你們每個(gè)人幫我挑一臺(tái)微波爐和一個(gè)電飯煲。先列一個(gè)算式算一算要多少錢,再列一個(gè)算式算一算我大概要帶多少錢比較合適。交流匯報(bào)。4. 小結(jié):剛才大家?guī)臀姨暨x了微波爐和電飯煲,還幫我估計(jì)了大概要帶多少錢。那么,在估算的過程中,大家都是把實(shí)際的價(jià)格估成了什么數(shù)呢?生:整十?dāng)?shù)和整百數(shù)。師:那在這兩種方法中你更喜歡哪一種呢?為什么?師:對(duì),今天我們就一起學(xué)習(xí)用整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算。出示課題:用整十?dāng)?shù)估算三、鞏固新知師:這里還有一些我準(zhǔn)備采購(gòu)的商品,請(qǐng)大家用整十?dāng)?shù)估算幫我估算一下大概要多少錢。(選一個(gè)來算一算)A榨汁機(jī) 185元 電烤箱 308元 B飲水機(jī) 298元 電熱水壺 107元C吸塵器 349元 電吹風(fēng) 183元交流匯報(bào)。四、拓展新知1. 師:剛才大家為我出了許多金點(diǎn)子,還用整十?dāng)?shù)估算的方法為我估計(jì)了買這些東西大約要帶多少錢,你們真的很能干。2. 師:這次布置新家我還要添置許多東西,還有一些用去的錢要算一算。我一個(gè)人算得有點(diǎn)累,你們?cè)敢鈳臀宜阋凰銌??出示:?gòu)物清單師:這里有三組購(gòu)物清單,我們來比一比,看誰(shuí)能用好辦法算得又快又正確,好嗎? 窗簾 餐具 燈具300+200= 282+201= 463+337=298+193= 276+195= 460+330=308+203= 280+200= 458+324=3. 師:我發(fā)現(xiàn)有些小朋友算得特別地快,你們?cè)敢庀虼蠹医榻B一下自己的好辦法嗎?生:先算最容易的300+200,其它兩道題的結(jié)果可以根據(jù)300+200的結(jié)果進(jìn)行推算。師:很會(huì)動(dòng)腦筋。這兩道題的加數(shù)與300和200都比較接近,所以我們可以先把容易的題先算出來,再推算出比較難的題目。生:298+183,我是這樣算的:298比300小2,183比200小17,一共小了19,所以298+183的結(jié)果比500小19是481。生:308+213,我是這樣算的:308比300大8,213比200大13,一共大了21,所以308+213的結(jié)果比500大21是521。師:真聰明。接下來就請(qǐng)小朋友用這個(gè)本領(lǐng)再來算一算其它的題目。匯報(bào),核對(duì)。五、小結(jié)。1. 師:今天我們一起學(xué)了什么本領(lǐng)?2. 師:其實(shí),估算在我們的生活中有許多的用處,有些時(shí)候我們并不需要精確的計(jì)算出結(jié)果,只要大概估計(jì)一下結(jié)果就可以了。當(dāng)然,估計(jì)的結(jié)果越接近精確算的結(jié)果越好。 附送:2019春滬教版數(shù)學(xué)二下3.6應(yīng)用題word教案1教學(xué)目標(biāo):1. 練習(xí)三位數(shù)加減和乘加混合計(jì)算。2. 培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生將答案用回到生活實(shí)際中檢驗(yàn)。4. 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、情景引入,激發(fā)興趣師出示例1,伴有情景圖:小胖拾貝殼師:同學(xué)們,你們看到什么?知道什么?請(qǐng)你與同桌說說悄悄話,匯報(bào)。師:小丁丁同學(xué)說得真好,今天我們就一起來學(xué)習(xí)新知識(shí)。板書課題:應(yīng)用題二、新授(一)獨(dú)立完成,交流匯報(bào)1師:請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成算式答句,匯報(bào)。師:根據(jù)這兩個(gè)條件還可以提出哪些問題?生:今年比原來?yè)斓纳俣嗌兕w?原來比今年撿的多多少顆?原來的與今年撿的相差多少顆?今年再多撿多少顆就與原來的一樣多了?2師:出示例2,伴有情景圖:小亞收集郵票師:請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成算式答句,匯報(bào)。師:根據(jù)這兩個(gè)條件還可以提出哪些問題?(同桌說說悄悄話)3師:出示例3,請(qǐng)獨(dú)立完成算式答句,匯報(bào)。師:現(xiàn)在你可以改變一個(gè)條件或增加一個(gè)條件,重新提出問題,匯報(bào)。(二)初步感知,嘗試探究1. 師:現(xiàn)在我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球,為了保護(hù)草原,開始對(duì)家禽進(jìn)行圈養(yǎng)。師:出示例1:籠子里有3只兔和3只雞,它們一共有多少條腿?師:讓你們默讀題目,讀完后想一想,你對(duì)這道題是怎樣想的?生匯報(bào):兔子的腿數(shù)+雞的腿數(shù)=雞兔共有的腿數(shù)34 + 32 = 12+6 = 18師:每個(gè)數(shù)各表示什么?同桌對(duì)說,匯報(bào)。 2. 師:出示例2:雞和兔共有18條腿,有可能是幾只雞和幾只兔?師:這道題告訴我們什么?要我們求什么?邊讀邊思考。生:告訴我們雞和兔共有18條腿,要我們求有可能是幾只雞和幾只兔子?師:“有可能”是什么意思?生:可能是這樣,也可能是那樣。也就是說答案不是唯一的,有幾種可能?師:你猜猜會(huì)有幾種可能?(3、4、5)師:出示表格,分析嘗試,小組討論。師:請(qǐng)你們把幾種可能都寫下來。我們來比比看哪一小組考慮問題周全?小組討論,完成表格。師:你認(rèn)為這兩種方法哪一種比較快,為什么?小結(jié):一共有18條腿,一只雞有2條腿,18條腿最多有9只雞,18里面有9個(gè)2,就有9種可能,而一只兔子4條腿,18條腿里最多只能有4只兔子,18里面有4個(gè)4,有4種可能,第2種方法比較快。3. 練習(xí):(1)雞兔共有22條腿,雞兔各有多少,有幾種可能性?(有5種可能,因?yàn)?2條腿里面有5個(gè)4)(2)如果是26條腿有幾種可能?(有6種可能,因?yàn)?6條腿里面有6個(gè)4。)(3)如果是30條腿呢?(有7種可能,因?yàn)?0里面有7個(gè)4。)4. 尋找規(guī)律:師:在這張表格里你發(fā)現(xiàn)了什么?生:兔子的只數(shù)從1至4,而雞的只數(shù)是從7至1,腿的條數(shù)都是18。生:兔子的只數(shù)每次都是增加1,而雞的只數(shù)每次減2。生:兔子增加1只就增加了4條腿,而雞要減少4條腿時(shí),就要減少2只雞。5. 學(xué)寫算式答句:兔的只數(shù)每只兔子的腿數(shù)+雞的只數(shù)每只雞的腿數(shù)=雞兔共有的腿數(shù)師:18條腿有幾種可能?生:4種師:那么寫出4個(gè)這樣的式子 ( )4+( )2=18 ( )4+( )2=18 ( )4+( )2=18 ( )4+( )2=18生:獨(dú)立完成上面式子,匯報(bào)。師:答句應(yīng)該如何寫呢?答:有可能是:1只兔子7只雞或2只兔子5只雞或3只兔子3只雞或4只兔子1只雞。三、鞏固練習(xí):1雞和兔共有14條腿,有可能是幾只雞和幾只兔子?匯報(bào)( )4+( )2=14 ( )4+( )2=14 ( )4+( )2=142自行車和三輪車共有19只輪子,有可能是幾輛自行車和幾輛三輪車?匯報(bào)( )3+( )2=19 ( )3+( )2=19 ( )3+( )2=19四、小結(jié):今天你有什么收獲?

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