2019版高考生物一輪總復習 第5章 生態(tài)系統及其穩(wěn)定性 第1節(jié) 生態(tài)系統的結構課件 必修3.ppt

第5章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性 考綱導讀 第1節(jié) 生態(tài)系統的結構 一 生態(tài)系統 生物群落 1 概念 生態(tài)系統是由 與它的無機環(huán)境相互 作用而形成的統一整體 組成成分 食物鏈和食物網 2 空間范圍 有大有小 3 結構 和營養(yǎng)結構 4 功能 物質循環(huán) 信息傳遞 能量流動 二 生態(tài)系統的結構1 生態(tài)系統的成分 1 非生物的物質和能量 陽光 熱能 空氣 水 無機鹽 等 自養(yǎng)型 主要成分 2 生產者 同化類型 主要是綠色植物 地位 是生態(tài)系統的 作用 利用無機物合成有機物 把光能等轉化為有機物中的化學能 3 消費者 異養(yǎng)型 物質循環(huán) 同化類型 主要是各級動物 分類 初級消費者 次級消費者 三級消費者等 作用 加快生態(tài)系統的 對植物的傳粉和種子傳播等有重要作用 4 分解者 異養(yǎng)型 有機物 無機物 同化類型 主要是營腐生生活的細菌 真菌 地位 生態(tài)系統的必備成分 作用 將動植物遺體 排出物和殘落物中的 分解成 返回到無機環(huán)境中 2 生態(tài)系統的營養(yǎng)結構 1 食物鏈 概念 生態(tài)系統中各生物之間由于食物關系形成的一種 聯系 生產者 物質循環(huán) 能量流動 特點 為第一營養(yǎng)級 消費者所處營養(yǎng)級不固定 2 食物網 概念 在一個生態(tài)系統中 許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構 功能 是生態(tài)系統 的渠道 判斷正誤 1 在生態(tài)系統中 生產者不一定是植物 消費者一定是動 物 分解者一定是微生物 2 假設水稻里的雜草全部清除掉 稻田生態(tài)系統中的營養(yǎng) 級數將減少 3 在食物鏈中 起點總是生產者 4 土壤微生物可作為生態(tài)系統的分解者 5 硝化細菌雖不能進行光合作用 但屬于自養(yǎng)生物 答案 1 2 3 4 5 考點一 生態(tài)系統的成分 考點梳理 1 無機環(huán)境即非生物的物質 空氣 水 無機鹽等 和能量 陽光 熱能 2 生物群落 3 各成分的相互關系 生態(tài)系統模式圖中各成分的判斷 先根據雙向箭頭確定 非生物的物質和能量 和 生產者 再根據兩者中有 3 個或以上指出箭頭的為 生產者 有 3 個或以上指入箭頭的為 非生物的物質和能量 最后根據物質 能量流動關系 生產者 消費者 分解者 判斷出消費者和分解者 高考探究 考向1 生態(tài)系統的成分 典例1 2014年海南卷 下列關于土壤微生物的敘述 錯誤 的是 A 土壤微生物參與生態(tài)系統的物質循環(huán)B 土壤微生物可作為生態(tài)系統的分解者C 秸稈經土壤微生物分解后可被農作物再利用D 土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物 因而不屬于生產者 解析 土壤中的硝化細菌是化能自養(yǎng)型生物 因此屬于生產者 答案 D 在判斷生態(tài)系統成分時 應明確的幾個 未 必 和 一定 1 生產者未必都是植物 植物未必都是生產者 消費者未必都是動物 動物未必都是消費者 分解者未必都是微生物 微生物未必都是分解者 2 自養(yǎng)型生物一定都是生產者 腐生型生物一定都是分解 者 生產者一定處于第一營養(yǎng)級 考向2 生態(tài)系統模式圖中各成分的判斷 典例2 2016年河北唐山模擬 下面是生態(tài)系統成分的關系 圖 下列對a b c所代表的成分的說法 正確的是 A b中有真核生物 也有原核生物 但都是自養(yǎng)型生物B a中全是異養(yǎng)型真核生物C c只包括腐生細菌和真菌D a是該生態(tài)系統的基石 一旦遇到破壞 會影響整個生態(tài)系統的穩(wěn)定 解析 生態(tài)系統包括生物群落和無機環(huán)境 生物群落包括生產者 消費者和分解者 從箭頭的方向上分析 a的物質和能量來自b 并可傳遞給c 所以b是生產者 a是消費者 c是分解者 生產者多數是光能自養(yǎng)型的真核生物 綠色植物 但也有化能自養(yǎng)型的原核生物 硝化細菌等 消費者都是異養(yǎng)型的 但并不都是真核生物 如細菌中有很多寄生菌類 屬于消費者 分解者除了有腐生細菌和真菌外 還有腐生動物 如蚯蚓等 生態(tài)系統的基石是b 生產者 答案 A 考向預測 1 2017年江南十校聯考 下列有關于生態(tài)系統的敘述 正 確的是 A 生態(tài)系統的結構是指生產者 消費者 分解者以及非生物的物質和能量B 食物鏈中的最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他生物C 分解者可以通過分解消費者的糞便 從而獲得該消費者所攝入的能量D 任何生態(tài)系統都需要能量的輸入 但無須輸入物質 因為物質是可循環(huán)的 解析 生態(tài)系統的結構包括生態(tài)系統的組成成分和食物鏈及食物網 A錯誤 食物鏈中的最高營養(yǎng)級生物所同化的能量會提供給分解者 B錯誤 一些人工生態(tài)系統 需要額外的物質和能量輸入 D錯誤 答案 C 2 2017年山東威海期末 如圖表示生產者 消費者和分解 者之間的關系 下列相關敘述中 錯誤的是 A 甲是生產者 乙是消費者B 丙屬于次級消費者C 丙可以為甲提供無機鹽D 丙不屬于食物鏈 解析 從圖中三種成分的關系可以判斷出 甲是生產者 乙是消費者 丙是分解者 分解者可以將有機物分解 產生的無機鹽被生產者利用 食物鏈由生產者和消費者組成 分解者不參與食物鏈的構成 答案 B 3 下圖是近年在某縣試驗成功并大范圍推廣的生態(tài)農業(yè)模 式圖 有關此生態(tài)系統的敘述錯誤的是 A 圖中位于第二營養(yǎng)級的生物有螺 昆蟲 鴨B 鴨與螺之間是捕食與競爭關系C 該生態(tài)系統中鴨所固定的能量來自生產者固定的太陽能和飼料中的化學能D 該生態(tài)系統中的微生物都是分解者 解析 生態(tài)系統中的微生物有的是生產者 有的是消費者 有的是分解者 答案 D 考點二 生態(tài)系統中的營養(yǎng)結構 食物鏈 食物網 考點梳理 1 食物鏈中生態(tài)系統的成分 營養(yǎng)級的劃分 舉例如下 2 食物鏈 網 模型圖示 相關說明 每條食物鏈的起點都是生產者 終點是不被其他動物所食的動物 即最高營養(yǎng)級 中間有任何間斷都不算完整的食物鏈 分解者及非生物的物質和能量不屬于食物鏈的成分 不 出現在食物鏈 網 中 由于第一營養(yǎng)級一定是生產者 因此一種動物在某一食物鏈中的營養(yǎng)級 消費者級別 1 如兔是初級消費者 第二營養(yǎng)級 某一營養(yǎng)級生物的含義是該營養(yǎng)級的所有生物 不代表 單個生物個體 也不一定是一個種群 同一種消費者在不同食物鏈中 可以占有不同的營養(yǎng)級 如狼分別是第三 第四營養(yǎng)級 在食物網中 兩種生物之間的種間關系可出現多種 如 狼和狐既是捕食關系 又是競爭關系 高考探究 考向1 食物鏈 網 中的營養(yǎng)級及其關系的分析 典例3 2016年貴州貴陽質檢 根據圖示判斷 下列敘述正 確的是 A 圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統B 圖示生物可以形成的食物鏈 綠色植物 蟬 螳螂 黃雀 蛇 細菌 C 細菌與蟬之間的關系屬于競爭D 蛇屬于三級消費者 解析 圖中既有生產者 消費者和分解者 又有非生物的物質和能量 能構成一個生態(tài)系統 細菌屬于分解者 不占據營養(yǎng)級 細菌與蟬不存在共同食物來源 沒有競爭關系 蛇屬于四級消費者 位于第五營養(yǎng)級 答案 A 考向2 食物鏈 網 中各營養(yǎng)級生物數量變動情況 典例4 2016年東北四校聯考 某島嶼居民與該島上的植物 兔 鼠 鼬和鷹構成的食物網如下圖 下列敘述錯誤的是 A 人與兔的種間關系是捕食和競爭B 若去除鼬 則草原容納鷹的數量會增加C 大量捕殺鼬會導致鼠種內斗爭增強D 植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹 解析 兔和人有共同的食物來源 二者存在競爭關系 同時兔也能被人捕食 二者存在捕食關系 鼬和鷹都能捕食兔和鼠 若鼬減少時 鷹缺乏競爭者 環(huán)境容納量會增大 鷹數量會增多 大量捕殺鼬時 鼠的數量會增多 種內斗爭會增強 植物中的能量傳遞到鷹的食物鏈有4條 答案 D 食物鏈 網 中各營養(yǎng)級生物數量變動情況分析 1 處于食物鏈第一營養(yǎng)級生物減少的情況 第一營養(yǎng)級生物數量的減少會導致其他生物數量都減少 即出現連鎖反應 因為第一營養(yǎng)級生物是其他生物直接或間接的食物來源 2 天敵減少的情況 天敵減少 則被捕食者數量增加 但隨著其數量的增加 種內斗爭加劇 種群密度下降 直到趨于穩(wěn)定 但最終結果比原來數量要大 3 中間 營養(yǎng)級生物減少的情況 如下圖所示食物網中 青蛙突然減少 則以它為食的蛇也將減少 鷹就要過多地捕食兔和食草鳥 從而導致兔 食草鳥減少 因為鷹不只捕食蛇一種生物 它可依靠其他食物來源來維持其數量基本不變 考向預測 4 2015年廣東深圳模擬 某生態(tài)系統中有鹿 蛇 貓頭鷹 草 兔 鼠等生物 能使貓頭鷹增多的是 A 蛇增多 鹿增多 草減少B 鹿減少 蛇增多 鼠減少C 兔減少 草減少 鼠減少D 蛇減少 草增多 鹿減少 解析 貓頭鷹數量增多的條件是流入貓頭鷹體內的能量要增加 食物網中蛇的數量減少 即減少了與貓頭鷹的競爭 對貓頭鷹數量的增加是有利的 鹿的數量減少 使草的數量增多 草數量的增多引起鼠和兔的數量增加 這對貓頭鷹數量的增加也是有利的 答案 D 5 下圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統中部分生物的食物關 系 有關分析錯誤的是 A 細菌既可作為分解者 又可作為消費者的食物B 第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲 線蟲 海螺C 若大米草大量死亡 將導致細菌數量增加 沼蟹數量亦增加D 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑 則蜘蛛數量將減少 解析 營腐生生活的細菌屬于分解者 被線蟲捕食的細菌屬于消費者的食物 食物鏈的起點是生產者 海螺 線蟲和食草蟲均能以生產者為食 故三者都屬于第二營養(yǎng)級 大米草大量死亡會導致藻類數量增多 會使細菌數量增多 細菌和藻類數量增多會導致線蟲數量增多 進而導致以線蟲為食的沼蟹數量增多 用殺蟲劑殺死食草蟲 會導致蜘蛛的食物減少 進而導致蜘蛛數量減少 答案 B 6 經調查 某生態(tài)系統中Y X Z分別為第一 第二和第三營養(yǎng)級 每個營養(yǎng)級不同物種的個體數量如下圖甲所示 圖中每一柱條代表一個物種 一段時間后個體數量發(fā)生變化 結果如下圖乙所示 下列敘述正確的是 A X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加B Z營養(yǎng)級生物個體數量的增加是由捕食對象專一引起的C Y營養(yǎng)級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇D X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關系 且其中某種生物處于競爭劣勢 解析 比較圖甲 乙可以看出 一段時間后 X營養(yǎng)級的生物數量減少 即X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加 生物個體數量的變化受氣候 食物 天敵等多種因素的影響 據圖無法判斷生物數量的變化僅是由捕食對象專一或捕食者對捕食對象有選擇引起的 X營養(yǎng)級的生物之間存在競爭關系 若某種生物因為在競爭中處于劣勢而數量減少 則另外兩種生物的數量應該由于處于競爭優(yōu)勢而增加 但事實并非如此 答案 A 7 2017年江蘇卷 某地因采礦導致地表下沉 成為無法利用的荒地 為了改變這種狀況 有關部門因地制宜 通過引水等措施 將該地改造成濕地生態(tài)公園 一些生物陸續(xù)遷入 并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落 下圖是該公園生態(tài)系統食物網的一部分 請回答下列問題 1 該公園生物群落的變化屬于 演替 2 圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關系有 3 在黑斑蛙的繁殖季節(jié) 雄蛙通過叫聲這種 信息求偶 雌蛙通常在近岸水深10 30cm的草叢間產卵 可采用 法了解該蛙卵塊的密度 4 因該水域有些滲漏 補水時曾不慎引入含除草劑的水 導致一些水草死亡 水草腐爛后 圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是 5 圖中既含有初級消費者 又含有次級消費者的生物類群有 若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級 請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物 解析 1 采礦之后的荒地存在一定的土壤條件 甚至有植物的種子或其他繁殖體 則該群落的演替屬于次生演替 2 雜食性魚類以昆蟲為食 同時二者又有共同的食物 水草 所以二者間存在捕食和競爭關系 3 青蛙的叫聲屬于物理信息 調查蛙卵密度的方法是等距取樣法 4 水草和浮游生物都處于第一營養(yǎng)級 表現為競爭關系 當水草腐爛后 則浮游生物類最先快速增殖 5 由圖可知 既是初級消費者 又是次級消費者的生物有雜食性魚類 蛙處于第三營養(yǎng)級 猛禽與蛙類之間存在1個營養(yǎng)級 則該營養(yǎng)級為第四營養(yǎng)級 處于該營養(yǎng)級的生物有蛇類 鼠類 肉食性魚類等 答案 1 次生 2 捕食和競爭 3 物理 等距取樣 5 雜食性魚類 蛇類 肉食性魚類 鼠類 4 浮游生物類 任寫其中兩類