2019版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 專題三 牛頓運(yùn)動定律 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律課件.ppt

專題三牛頓運(yùn)動定律 第1講牛頓第一定律 牛頓第三定律 一 牛頓第一定律 勻速直線運(yùn)動 靜止 1 內(nèi)容 一切物體總保持 狀態(tài)或 狀態(tài) 直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止 2 慣性及對慣性的理解 1 定義 一切物體都有保持原來 運(yùn)動狀態(tài)或靜止 狀態(tài)的性質(zhì) 勻速直線 質(zhì)量 質(zhì)量 質(zhì)量 2 量度 是物體慣性大小的唯一量度 大的物體慣性大 小的物體慣性小 3 慣性的兩種表現(xiàn)形式 物體在不受外力或所受的合外力為零時(shí) 慣性表現(xiàn)為使 物體保持 靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 不變 物體受到外力時(shí) 慣性表現(xiàn)為運(yùn)動狀態(tài)改變的 慣性大 物體的運(yùn)動狀態(tài)較難改變 慣性小 物體的運(yùn)動狀態(tài)容易改變 4 慣性不是力 慣性是物體保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止 狀態(tài)的性質(zhì) 原來運(yùn)動狀態(tài) 難易程度 基礎(chǔ)檢測 1 關(guān)于運(yùn)動狀態(tài)的改變 下列說法正確的是 A 只要物體在運(yùn)動 其運(yùn)動狀態(tài)一定改變B 物體受到多個(gè)力作用 其運(yùn)動狀態(tài)一定改變C 只要物體的速度大小不變 運(yùn)動狀態(tài)就不變D 只要物體的速度大小或方向中有一個(gè)改變 其運(yùn)動狀態(tài)就一定改變答案 D 二 牛頓第三定律 1 作用力和反作用力 成對 大小相等 兩個(gè)物體之間的作用力總是 出現(xiàn)的 一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加了力 后一個(gè)物體同時(shí)也會對前一個(gè)物體施加力 物體間相互作用的這一對力叫做作用力和反作用力 2 牛頓第三定律 方向相反 同一直線上 1 內(nèi)容 物體間的作用力和反作用力總是 作用在 2 表達(dá)式 F反 F 3 適用性 不僅適用于靜止的物體之間 也適用于相對運(yùn)動的物體之間 這種關(guān)系與作用力的性質(zhì) 物體質(zhì)量的大小 作用方式 物體的運(yùn)動狀態(tài)及參考系的選擇均無關(guān) 基礎(chǔ)檢測 2 手拿一個(gè)錘頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了 對于這一 現(xiàn)象 下列說法正確的是 A 錘頭敲玻璃的力大于玻璃對錘頭的作用力 所以玻璃才碎裂B 錘頭受到的力大于玻璃受到的力 只是由于錘頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂C 錘頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的 只是由于錘頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂D 因?yàn)椴磺宄N頭和玻璃的其他受力情況 所以無法判斷它們之間的相互作用力的大小答案 C 三 力學(xué)單位制 基本 導(dǎo)出 單位 長度 1 單位制 單位和 單位一起組成了 單位制 質(zhì)量 時(shí)間 m kg s 2 基本單位 單位制中所選定的基本物理量的 力學(xué)中 基本單位就是選定的 和 這三個(gè)物理量的單位 分別是 和 導(dǎo)出 導(dǎo)出 3 導(dǎo)出單位 由基本物理量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出的其他物理量的單位 常見的如速度單位m s 加速度單位m s2就是 單位 應(yīng)特別注意力的單位牛 N 也是 單位 而不是基本單位 基礎(chǔ)檢測 3 多選 2016年湖南邵東三中檢測 下列說法中 正確的 是 A 在力學(xué)單位制中 若采用cm g s作為基本單位 力的單位是NB 在力學(xué)單位制中 若力的單位是N 則是采用m kg s為基本單位C 牛頓是國際單位制中的一個(gè)基本單位D 牛頓是力學(xué)單位制中采用國際單位的一個(gè)導(dǎo)出單位答案 BD 考點(diǎn)1 牛頓第一定律 重點(diǎn)歸納1 伽利略理想實(shí)驗(yàn)表明 力不是維持物體運(yùn)動的原因 理想實(shí)驗(yàn)是一種抽象思維的方法 2 牛頓第一定律 即慣性定律 的理解 1 明確了慣性的概念 2 揭示了力的本質(zhì) 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 而不是維持物體運(yùn)動的原因 物體的運(yùn)動并不需要力來維持 3 在理解牛頓第一定律時(shí) 要注意以下兩點(diǎn) 牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證 它是通過伽利略斜 面實(shí)驗(yàn)等大量事實(shí)推理得出的 牛頓第一定律并非牛頓第二定律的特例 而是不受任何 外力的理想化情況 考題題組 1 2017年江蘇鎮(zhèn)江統(tǒng)考 古詩詞是我國五千年?duì)N爛文化的精髓 先人在創(chuàng)作時(shí)巧妙地借用了許多物理知識 使其作品大 放異彩 下列涉及到慣性的詩句是 A 坐地日行八萬里 巡天遙看萬千河B 船到江心拋錨遲 懸崖勒馬早已晚C 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開D 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天答案 B 2 如圖3 1 1所示 在一輛表面光滑且足夠長的小車上 有質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)小球 m1 m2 兩個(gè)小球隨車一起運(yùn)動 當(dāng)車突然停止運(yùn)動時(shí) 若不考慮其他阻力 則兩個(gè)小球 A 一定相碰B 不一定相碰C 一定不相碰 D 無法確定 圖3 1 1 解析 車停止前 兩個(gè)小球和小車一起做勻速直線運(yùn)動 并且兩個(gè)小球和小車具有共同的速度 當(dāng)小車突然停止時(shí) 由 于小球在光滑接觸面上 因此兩個(gè)小球由于慣性 還要保持原 來大小不變的速度做勻速直線運(yùn)動 由于兩球的速度相同 相 等時(shí)間內(nèi)通過的距離相等 因此兩個(gè)小球間的距離不變 一定 不會相碰 答案 C 考點(diǎn)2 牛頓第三定律 重點(diǎn)歸納1 作用力與反作用力的 三同 三異 三無關(guān) 1 三同 大小相同 性質(zhì)相同 變化情況相同 2 三異 方向不同 受力物體不同 產(chǎn)生的作用效果不同 3 三無關(guān) 與物體的種類無關(guān) 與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān) 與物體是否和其他物體存在相互作用無關(guān) 2 一對相互作用力與平衡力的區(qū)別 考題題組 3 2017年浙江模擬 如圖3 1 2所示為體操男子吊環(huán)比賽中某個(gè)時(shí)刻的模擬圖 運(yùn)動員靜止不動 兩根吊帶對稱并與豎直方向有一定的夾角 此時(shí)左 右兩吊環(huán)對運(yùn)動員的作用力大 小分別為F1 F2 則下列判斷中正確的是 圖3 1 2 A F1 F2是一對作用力和反作用力 B 兩個(gè)吊環(huán)對運(yùn)動員的作用力的合力一定豎直向上C 每根吊帶受到吊環(huán)的拉力的大小都等于運(yùn)動員重力的 一半 D 在運(yùn)動員將兩吊帶由圖示狀態(tài)再緩慢向兩邊撐開的過 程中 吊帶上的張力緩慢增大 答案 B 4 2017年山東壽光校級期末 如圖3 1 3所示 物體A靜 止在固定斜面上 下列說法正確的是 圖3 1 3A A所受重力可以分解為沿斜面使A下滑的力和A對斜面的壓力B A所受重力和斜面對A的作用力是一對平衡力C A對斜面的壓力和斜面對A的支持力是一對平衡力D A對斜面的摩擦力和物體重力沿斜面的分力是一對作用力和反作用力答案 B 易錯(cuò)點(diǎn) 運(yùn)動和力的關(guān)系 典例剖析例題 多選 伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn) 提出了慣性的概念 從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ) 早期 物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法 其中正確的是 A 物體抵抗運(yùn)動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性B 沒有力的作用 物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)C 行星在圓周軌道上保持勻速運(yùn)動的性質(zhì)是慣性D 運(yùn)動物體如果沒有受到力的作用 將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動 解析 物體的慣性是指物體本身要保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì) 或者說是物體抵抗運(yùn)動狀態(tài)變化的性質(zhì) 選項(xiàng)A正確 沒有力的作用 物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 選項(xiàng)B錯(cuò)誤 行星在圓周軌道上做勻速圓周運(yùn)動 而慣性是指物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì) 選項(xiàng)C錯(cuò)誤 運(yùn)動物體如果沒有受到力的作用 根據(jù)牛頓第一定律可知 物體將繼續(xù)以同一速度沿同一直線一直運(yùn)動下去 選項(xiàng)D正確 答案 AD 觸類旁通 多選 關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系 下列說法正確的是 A 做直線運(yùn)動的物體一定受到外力的作用B 做曲線運(yùn)動的物體一定受到外力的作用C 物體受到的外力越大 其運(yùn)動的速度越大D 物體受到的外力越大 其運(yùn)動速度的變化越快答案 BD