2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第3部分 文化生活 專題十一 中華文化與民族精神 考點(diǎn)39 燦爛的中華文化課件 新人教版.ppt

第3部分文化生活 專題十一中華文化與民族精神 39 燦爛的中華文化 一 中華文化的基本特征 源遠(yuǎn)流長 博大精深1 中華文化源遠(yuǎn)流長的見證 2 中華文化博大精深 1 表現(xiàn) 2 中華文化與中華各民族文化的關(guān)系 關(guān)系 中華文化與中華各民族文化是共性與個(gè)性的關(guān)系 中華各民族的文化 既有中華文化的共性 又有各自的民族特性 各民族文化相互交融 相互促進(jìn) 共同熔鑄了燦爛的中華文化 意義 各族人民對共同擁有的中華文化的強(qiáng)烈 和歸屬感 顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的 區(qū)分文化民族性與文化區(qū)域性民族性是指中華各民族文化呈現(xiàn)出各自的民族特色 區(qū)域性指受地理 歷史等因素的影響 不同地區(qū)文化各有特色 一方水土 一方文化 3 源遠(yuǎn)流長與博大精深的關(guān)系 二 中華文化的包容性 包容性 源遠(yuǎn)流長 博大精深的內(nèi)在關(guān)系中華文化源遠(yuǎn)流長 博大精深的重要原因在于它所特有的包容性 例 改編題 材料一戲曲是一個(gè)有著數(shù)千年史前史 800年興盛史 300個(gè)聲腔劇種和5萬個(gè)劇目累積量 覆蓋城市鄉(xiāng)村和十幾億民眾 傳承至今而順勢進(jìn)入現(xiàn)代社會的舞臺藝術(shù)門類 得益于自身的獨(dú)特形式與豐富內(nèi)容 戲曲自立于世界藝術(shù)之林 漢族地區(qū)有京劇 秦腔 山西梆子 豫劇 川劇 粵劇 越劇 黃梅戲 少數(shù)民族地區(qū)有白劇 藏劇 侗劇 傣劇 不同的劇種又各有自己的曲調(diào)和表演特色 材料二20世紀(jì)初 西方戲劇大量進(jìn)入中國 對此 中國戲劇一一擁抱 在吸收了西方話劇 歌劇 音樂劇 芭蕾的營養(yǎng)后 中國戲劇也走出了國門 用中國戲曲演繹的西方經(jīng)典劇目 受到了外國戲迷的歡迎 西方觀眾看這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典劇目時(shí) 注意更多的是極富表現(xiàn)力的中國式演繹方法 中國戲曲程式化動(dòng)作傳達(dá)出的中國美學(xué)精髓 吸引更多的外國人進(jìn)一步了解中國文化 1 材料一是如何體現(xiàn)中華文化的基本特征的 8分 2 結(jié)合材料二 談?wù)勀銓χ腥A文化所特有的包容性的認(rèn)識 8分 思路分析第 1 問 抓住關(guān)鍵信息對接中華文化的基本特征 戲曲有著數(shù)千年史前史 800年興盛史 對應(yīng)源遠(yuǎn)流長 戲曲具有獨(dú)特形式與豐富內(nèi)容 自立于世界藝術(shù)之林 不同的地區(qū)有不同的劇種 不同的劇種又各有自己的曲調(diào)和表演特色對應(yīng)博大精深 第 2 問 抓住包容性的內(nèi)涵求同存異和兼收并蓄 以及包容性的意義來回答對其的認(rèn)識 答案 1 源遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征之一 戲曲是一個(gè)有著數(shù)千年史前史 800年興盛史 傳承至今而順勢進(jìn)入現(xiàn)代社會的舞臺藝術(shù)門類 這說明中華文化薪火相傳 一脈相承 體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長的特征 3分 博大精深是中華文化 的另一基本特征 戲曲以自身的獨(dú)特形式與豐富內(nèi)容 自立于世界藝術(shù)之林 體現(xiàn)了中華文化獨(dú)樹一幟 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 戲曲不同的劇種各有自己的曲調(diào)和表演特色 體現(xiàn)了一方水土 一方文化 漢族地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)皆有戲曲 表明在中華文化的百花園中 各具特色的民族文化異彩紛呈 都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn) 5分 2 中華文化能夠源遠(yuǎn)流長 博大精深 得益于它所特有的包容性 即求同存異和兼收并蓄 求同存異 就是能與其他民族的文化和睦相處 中國戲劇一一擁抱西方戲劇體現(xiàn)了這一點(diǎn) 兼收并蓄 就是能在文化交流中吸收 借鑒其他民族文 化的積極成分 中國戲劇吸收西方話劇 歌劇 音樂劇 芭蕾的營養(yǎng)說明了這一點(diǎn) 這種文化的包容性 有利于與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流 增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同和對其他民族文化的理解 用中國戲曲演繹的西方經(jīng)典劇目受到了外國戲迷的歡迎 體現(xiàn)了這一點(diǎn) 每點(diǎn)2分 共8分 歸納總結(jié) 1 在分析具體材料是否能夠體現(xiàn)中華文化的包容性特點(diǎn)時(shí) 可以從 求同存異 和 兼收并蓄 兩個(gè)角度來思考 2 求同存異側(cè)重于不同文化相處時(shí)的一種外在的 靜止的狀態(tài) 兼收并蓄側(cè)重于不同文化之間的一種內(nèi)在的 動(dòng)態(tài)的交流 借鑒與融合 3 包容性不是說中華民族的優(yōu)秀文化被其他民族吸收 借鑒 而是說中華文化吸收 借鑒其他民族的優(yōu)秀文化 另外 包容性也并非說融合其他民族文化或融入其他文明 4 包容性既是中華文化源遠(yuǎn)流長 博大精深的原因之一 也是中華文化的特征之一 重要標(biāo)志 重要見證 文明 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 區(qū)域 認(rèn)同感 民族凝聚力 和睦相處 借鑒