2019年(春季版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《白衣天使》導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc

2019年(春季版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)白衣天使導(dǎo)學(xué)案北師大版學(xué) 路 導(dǎo) 航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)并掌握“優(yōu)裕、躋身、溘然長(zhǎng)逝、先驅(qū)、緬懷”等詞語(yǔ)。2、把握文章的主要內(nèi)容，理解南丁格爾從事護(hù)理事業(yè)原因和護(hù)理事業(yè)上作出的杰出貢獻(xiàn)。體會(huì)南丁格爾執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無私無畏、用愛心和恒心為傷者帶去福音的精神。3、正確、流利、有感情地朗讀課文并抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)句子中人物的心情。自 主 預(yù) 習(xí)一、查資料。南丁格爾：二、多音字組詞。扎 載 供 盛 度三、根據(jù)解釋寫詞語(yǔ)。（ ）：上升、進(jìn)入到更高的階層； （ ）：政府方和非政府方。（官方與民間）（ ）：深切的懷念。 （ ）：突然去世。 （ ）：優(yōu)越富裕。（ ）：某個(gè)領(lǐng)域或事業(yè)的引導(dǎo)者。 （ ）：堅(jiān)決地、毫不遲疑地四、你們還記得這些數(shù)字嗎？讓我們隨著這些表示年份的數(shù)字走近南丁格爾吧！時(shí)間南丁格爾的主要經(jīng)歷1820年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)（18531856年）爆發(fā)后1857年以后1860年1901年1910年我的問題：探 究 學(xué) 習(xí)探究點(diǎn)一：文中的南丁格爾給你留下了什么樣的印象？你佩服南丁格爾嗎？為什么? (溫馨提示：深入地讀 2-13 段南丁格爾最讓你佩服的事跡，勾畫出重點(diǎn)詞句批注、體會(huì)，看看從中你能發(fā)現(xiàn)她怎樣的品質(zhì)；并有感情地讀一讀令你佩服她的句子。)探究點(diǎn)二：南丁格爾為什么要作護(hù)理工作？她身上具有什么品質(zhì)？請(qǐng)自由朗讀課文，找出讓你感動(dòng)的兩個(gè)句子，組內(nèi)談?wù)勈芨袆?dòng)的原因。 鞏 固 提 高一、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.家境（ ）（ ） 興致（ ）（ ） （ ）鋒（ ）陣 （ ）（ ）敬意（ ）（ ）禮讓 （ ）（ ）過度（ ）（ ）不忘 （ ）然長(zhǎng)（ ）二、朗誦南丁格爾格言。1、 護(hù)士工作的對(duì)象，不是冷冰冰的石頭、木頭和紙片，而是具有熱血和生命的人類。2、 護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。3、 護(hù)士必須有一顆同情心和一雙愿意工作的手。三、妙筆生花：概述南丁格爾的事跡，200字以內(nèi)。自我評(píng)價(jià) 小組評(píng)價(jià) 老師評(píng)價(jià) 課 后 反 思（我收獲我快樂）小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)