第五課《喜慶吉祥的民間美術》中國結(jié)第二課時備課

第五課喜慶吉祥的民間美術中國結(jié)第二課時備課7年級科目美術備課人杜在圓單元內(nèi)容結(jié)飾制作藝術，是利用一段或兩條以上的繩子進行纏繞，穿插后拉緊而成的扣。本課題有兩個教學重點：一是利用最簡單的結(jié)形配上適當飾物的造型變化；二是利用其他更多材料，根據(jù)學生所制作的盤長結(jié)的特點進行造型變化。單元授課時間一課時2014年12月（45分鐘）課標與教材依據(jù)美術課程標準“設計·應用”領域的階段目標，本課選擇具有典型民族特色的“中國結(jié)”展開教學。課目設置一方面思考能在民間美術中挖掘題材，另一方面則考慮了學生的興趣、需要和能力。通過欣賞、制作的教學活動，學習幾種實用的基本結(jié)式與變化結(jié)式，激發(fā)大家學做中國結(jié)的興趣，弘揚民族文化。中國結(jié)是中華民族喜聞樂見的吉祥結(jié)飾，教材從介紹中國結(jié)的文化內(nèi)涵入手，展現(xiàn)不同結(jié)形所蘊涵的不同寓意。課文以賞析的方式導入，促使學生帶著飽滿的熱情逐步深入地了解、制作，從平結(jié)(基本結(jié))到盤長結(jié)(變化結(jié))循序漸進。在學生具備一定的編結(jié)技巧與經(jīng)驗后，教材列舉的圖片中提供了幾種在盤長結(jié)的基礎上變化而成的結(jié)形，教師可以引導、啟發(fā)學生尋找其變化規(guī)律，達到舉一反三的目的。學情分析初一年級的學生，充滿了好奇和求知的欲望，大多具備一定的形象思維能力，喜歡動手制作，渴望獲得成功。教師應充分利用這一特點，在課堂上組織學生進行游戲、活動、探索、體驗，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓學生體驗到自信和快樂。教 學目 標知識與技能對中國結(jié)的文化內(nèi)涵有一定的了解和認識。過程與方法掌握平結(jié)、盤長結(jié)的基本編織方法，并在此基礎上嘗試編織更多富有變化的結(jié)飾。情感態(tài)度價值觀能夠運用材質(zhì)、造型、色彩等方面的知識，對編制的結(jié)進行裝飾與美化。教學指點重點、難點分析單元知識：兩課時（一為欣賞討論、二為設計創(chuàng)造）學生親手編制出一個中國結(jié)不僅實現(xiàn)了它的使用價值,同時學生成功后的自豪感與成就感所產(chǎn)生的激勵作用是深遠的。(這種激勵作用可能是學生找到了戰(zhàn)勝自我的勇氣和能力)教學重點、難點:重點:中國結(jié)的編結(jié)與整理難點:1)編結(jié)技法圖的識別2)后續(xù)整理成型3)學生如何戰(zhàn)勝自我課型課時安排課型：設計·應用課時安排：一課時學習目標通過學習幾種由簡到繁的結(jié)形，并提供較廣泛的發(fā)揮空間，培養(yǎng)學生的動手制作能力與分析研究能力。學生分析、探討中國結(jié)的形、意與結(jié)名之間的關系，幫助學生了解中國結(jié)這一獨特的傳統(tǒng)藝術形式與我國傳統(tǒng)文化水乳交融的深刻意義。教材處理方法及第二課時教案活動激趣作品欣賞基本制作方法學習尋找變化規(guī)律創(chuàng)新制作；2情境導入基本制作方法學習制作小飾品基本制作方法學習作品欣賞創(chuàng)新制作。本單元教學以制作為主，但不能上成簡單的制作課，要注意中國結(jié)的相關文化的學習，并靈活地貫穿課的始終。積極引導學生關注生活、民間藝術和優(yōu)秀造型藝術作品的形與色，讓學生從中借鑒、發(fā)現(xiàn)、綜合、整理，制作出造型優(yōu)美的結(jié)飾。教師在一定情景下導入，利用綜合實踐課所學知識點明課題，啟發(fā)學生思維、發(fā)現(xiàn)自然美、認識生活美。了解現(xiàn)代生活需求與藝術的密切聯(lián)系，通過師生共同探究與實踐，總結(jié)出結(jié)飾這種特有的裝飾設計與制作的新知識、新結(jié)構(gòu)。加深學生對生活的熱愛，嘗試并感受成功，把對生活的需求提升到藝術美的境界。重點培養(yǎng)學生進行想象、探索、綜合、分析及提出設計與制作方案的能力。同時應積極營造一個學生之間自由交流的氛圍和空間。采用多種教學方式，以調(diào)動學生的學習興趣和積極性。在手工制作時應提倡讓學生積極思考和討論，選擇最佳的制作手段和表現(xiàn)形式完成作品，讓學生明白，只有藝術和生活的完美結(jié)合，才能創(chuàng)造出既美觀又實用的作品。第二課時 一、交流討論、導入 新課1學生展示自己上節(jié)課編好的平結(jié)飾物，交流編結(jié)過程中遇到的問題及解決的方法。2平結(jié)是一種實用常見的基本結(jié)形，還有一種結(jié)形的應用也非常廣泛。出示小飾物，介紹盤長結(jié)。黑色展板，用盤長結(jié)裝飾的飾物。二、盤長結(jié)的寓意及吉祥結(jié)的編法1盤長結(jié)的結(jié)形曲線，有如盤腸而得名。據(jù)北京雍和宮的法物說明冊記載；佛門有八寶即法螺、法輪、寶傘、白蓋、蓮花、寶瓶、金魚和盤長八件寶物，又稱“八吉祥”。盤長為八寶中的第八品，有回環(huán)貫徹一切通明之說，象征貫通天地萬物的本質(zhì)，能夠達到心物合一、無始無終和永恒不滅的境界。它雖是八寶之末，卻代表佛門八寶的全體。所以盤長結(jié)是一種具有非常美好的祝愿和祈福的結(jié)形。2示范，帶著學生一步步編結(jié)。1)按照書上或教師提供的線路圖穿插走線，注意在色繩轉(zhuǎn)折穿插處要多用珠釘固定，防止走形。2)線路走完后再檢查一次，確認無錯誤。3)俗話說“三分編，七分抽”，抽結(jié)形是非常關鍵的一步直接關系到結(jié)編得成敗與否。示范一個錯誤的抽法，讓學生產(chǎn)生深刻的印象，結(jié)形不能著急亂扯。用鑷子從色繩的一頭向另一頭逐漸抽拉，循序撤掉珠釘，直至結(jié)形抽緊收平。4)打結(jié)固定。 5)裝飾飾物。 6)做穗子。 3學生再默畫一個盤長結(jié)的線路圖，并記牢。 大盤長結(jié)、盤長結(jié)的線路 圖、泡沫板、珠釘、色繩、 鑷子。 三、拓展 1盤長結(jié)是代表吉祥、美好的福件，它的連綿不斷的結(jié)形對宗教、民間藝術甚至現(xiàn)代標志設計都產(chǎn)生了很深的影響。出示幾個范圖，引導學生分析其含義。 2吉祥結(jié)是一種美好、吉祥的基本結(jié)，在此基礎上還可以演示出很多變化結(jié)。鼓勵學生嘗試編出或在課外了解更多的結(jié)形。教 具準 備教師準備相關課件和多種式樣的結(jié)飾作品、各種顏色尼龍繩。歸納總結(jié)：今天我們只是學了中國結(jié)的幾種常見結(jié)形，實際上結(jié)的形式已不僅僅是傳統(tǒng)意義上的中國結(jié)，它已擴展到我們生活中的方方面面。留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)結(jié)的運用遠遠超過我們的想像，讓我們用充滿智慧的頭腦和靈巧的手及敏銳的眼共同創(chuàng)造出更輝煌的中國結(jié)文化。中國聯(lián)通公司標志、民間剪紙作品、布達拉宮門簾、多種在盤長結(jié)基礎上演變的結(jié)形。板書設計中國結(jié)的起源中國結(jié)的寓意中國結(jié)的運用中國結(jié)的特點：形式新穎、制作精細、配件選擇恰當、色彩和諧、裝飾性與實用性相結(jié)合。作業(yè)布置根據(jù)教材和所發(fā)方法步驟資料，準備好編制材料，自己動手做幾款喜歡的中國結(jié)，注意色彩搭配，配飾組合，力求新穎美觀。