2019春魯教版語(yǔ)文六下《江南逢李龜年（杜甫）》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc

2019春魯教版語(yǔ)文六下江南逢李龜年（杜甫）word教學(xué)設(shè)計(jì)注釋李龜年：唐朝開元、天寶年間的著名樂師，擅長(zhǎng)唱歌。因?yàn)槭艿交实厶菩诘膶櫺叶t極一時(shí)。“安史之亂”后，李龜年流落江南，賣藝為生。岐王：唐玄宗李隆基的弟弟， 名叫李范，以好學(xué)愛才著稱，雅善音律。尋常：經(jīng)常。崔九：崔滌，在兄弟中排行第九，中書令崔湜的弟弟。玄宗時(shí)，曾任殿中監(jiān)，出入禁中，得玄宗寵幸。崔姓，是當(dāng)時(shí)一家大姓，以此表明李龜年原來受賞識(shí)。江南：這里指今湖南省一帶。落花時(shí)節(jié)：暮春，通常指陰歷三月。落花的寓意很多，人衰老飄零，社會(huì)的凋弊喪亂都在其中。君：指李龜年。 譯文當(dāng)年，在岐王府里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。沒有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南；正是落花時(shí)節(jié)，能巧遇你這位老相熟。簡(jiǎn)評(píng)詩(shī)中撫今思昔，世境的離亂，年華的盛衰，人情的聚散，彼此的凄涼流落，都濃縮在這短短的二十八字中。語(yǔ)言極平易，而含意極深遠(yuǎn)，包含著非常豐富的社會(huì)生活內(nèi)容，表達(dá)了出時(shí)世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。詩(shī)的開首二句是追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩(shī)人對(duì)開元初年鼎盛的眷懷；后兩句是對(duì)國(guó)事凋零，藝人顛沛流離的感慨。僅僅四句卻概括了整個(gè)開元時(shí)期的時(shí)代滄桑，人生巨變。 “岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞?！痹?shī)人雖然是在追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對(duì)“開元全盛日”的深情懷念。 “正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”一位老歌唱家與一位老詩(shī)人在飄流顛沛中重逢了，落花流水的風(fēng)光，點(diǎn)綴著兩位形容憔悴的老人，成了時(shí)代滄桑的一幅典型畫圖。練習(xí)資料1默寫：（1）岐王宅里尋常見， 。（杜甫江南逢李龜年）（1分）（2）正是江南好風(fēng)景， 。（杜甫江南逢李龜年）（1分）2根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句：（1）杜甫江南逢李龜年一詩(shī)中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達(dá)對(duì)“開元全盛日”的無限眷念的兩句是： ， 。（2分）（2）杜甫江南逢李龜年一詩(shī)中，隱寫“風(fēng)景不殊，江河有異”的亂世時(shí)難的景況，表達(dá)出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是： ， 。（2分）（3）杜甫江南逢李龜年一詩(shī)中，常被用來表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的兩句是： ， 。（2分）3解釋下列詞語(yǔ)：（4分）尋常： 。聞： 。正是： 。好風(fēng)景： 。4. 對(duì)杜甫的江南逢李龜年一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（ ）。A.詩(shī)的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。B.詩(shī)的最后一句中，“落花時(shí)節(jié)”比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。C.詩(shī)的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩(shī)運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩(shī)既流露出對(duì)“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感慨。5表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 。6“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義？ 。7.賞析后兩句詩(shī)的表現(xiàn)手法及思想感情。表現(xiàn)手法： 。思想感情： 。練習(xí)資料答案1默寫：（1）岐王宅里尋常見， 。（杜甫江南逢李龜年）（1分）（2）正是江南好風(fēng)景， 。（杜甫江南逢李龜年）（1分）2根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句：（1）杜甫江南逢李龜年一詩(shī)中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達(dá)對(duì)“開元全盛日”的無限眷念的兩句是：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（2分）（2）杜甫江南逢李龜年一詩(shī)中，隱寫“風(fēng)景不殊，江河有異”的亂世時(shí)難的景況，表達(dá)出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（2分）（3）杜甫江南逢李龜年一詩(shī)中，常被用來表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的兩句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君（2分）3解釋下列詞語(yǔ)：（4分）尋常：經(jīng)常。聞：聽過。正是：現(xiàn)在正值。好風(fēng)景：明媚美好的春日。4. 對(duì)杜甫的江南逢李龜年一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（C）。A.詩(shī)的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。B.詩(shī)的最后一句中，“落花時(shí)節(jié)”比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。C.詩(shī)的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩(shī)運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩(shī)既流露出對(duì)“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感慨。5表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？對(duì)開元盛世的無限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。6“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義？比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再。（不只是寫景。不僅點(diǎn)明暮春時(shí)令，而且隱喻著彼此飄零、社會(huì)動(dòng)亂、民生凋敝等家國(guó)之情。）7.賞析后兩句詩(shī)的表現(xiàn)手法及思想感情。表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。思想感情：抒發(fā)對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。附送：2019春魯教版語(yǔ)文六下滁州西澗（韋應(yīng)物）word教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。【注解】：、滁州：在今安徽滁縣以西。、西澗：在滁縣城西，俗名稱上馬河。、幽草：幽谷里的小草。【韻譯】：我憐愛生長(zhǎng)在澗邊的幽草，澗上有黃鸝在深林中啼叫。春潮伴著夜雨急急地涌來，渡口無人船只隨波浪橫漂?！驹u(píng)析】： 這是寫景詩(shī)的名篇，描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。首二句寫春景、愛幽草而輕黃鸝，以喻樂守節(jié)，而嫉高媚；后二句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊(yùn)含一種不在其位，不得其用的無可奈何之憂傷。全詩(shī)表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。這是一首山水詩(shī)的名篇，也是韋應(yīng)物的代表作之一。詩(shī)寫于唐德宗建中二年（781）詩(shī)人出任滁州刺史期間。唐滁州治所即今安徽滁縣，西澗在滁州城西郊野。這詩(shī)寫春游西澗賞景和晚雨野渡所見。詩(shī)人以情寫景，借景述意，寫自己喜愛與不喜愛的景物，說自己合意與不合意的情事，而其胸襟恬淡，情懷憂傷，便自然流露出來。但是詩(shī)中有無寄托，寄托何意，歷來爭(zhēng)論不休。有人認(rèn)為它通首比興，是刺“君子在下，小人在上”；有人認(rèn)為“此偶賦西澗之景，不必有所托意”。實(shí)則各有偏頗。詩(shī)的前二句，在春天繁榮景物中，詩(shī)人獨(dú)愛自甘寂寞的澗邊幽草，而對(duì)深樹上鳴聲誘人的黃鶯兒卻表示無意，置之陪襯，以相比照。幽草安貧守節(jié)，黃鸝居高媚時(shí)，其喻仕宦世態(tài)，寓意顯然，清楚表露出詩(shī)人恬淡的胸襟。后二句，晚潮加上春雨，水勢(shì)更急。而郊野渡口，本來行人無多，此刻更其無人。因此，連船夫也不在了，只見空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟橫，由于渡口在郊野，無人問津。倘使在要津，則傍晚雨中潮漲，正是渡船大用之時(shí)，不能悠然空泊了。因此，在這水急舟橫的悠閑景象里，蘊(yùn)含著一種不在其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。在前、后二句中，詩(shī)人都用了對(duì)比手法，并用“獨(dú)憐”、“急”、“橫”這樣醒目的字眼加以強(qiáng)調(diào)，應(yīng)當(dāng)說是有引人思索的用意的。由此看來，這詩(shī)是有寄托的。但是，詩(shī)人為什么有這樣的寄托呢？在中唐前期，韋應(yīng)物是個(gè)潔身自好的詩(shī)人，也是個(gè)關(guān)心民生疾苦的好官。在仕宦生涯中，他“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”（寄李儋元錫），常處于進(jìn)仕退隱的矛盾。他為中唐政治弊敗而憂慮，為百姓生活貧困而內(nèi)疚，有志改革而無力，思欲歸隱而不能，進(jìn)退兩為難，只好不進(jìn)不退，任其自然。莊子說：“巧者勞而知者憂；無能者無所求，飽食而遨游。泛若不系之舟，虛而遨游者也。”（莊子列御寇）韋應(yīng)物對(duì)此深有體會(huì)，曾明確說自己是“扁舟不系與心同”（自鞏洛舟行入黃河即事寄府縣僚友），表示自己雖懷知者之憂，但自愧無能，因而仕宦如同遨游，悠然無所作為。說有興寄，誠(chéng)然不錯(cuò)，但歸結(jié)為譏刺“君子在下，小人在上”，也失于死板；說偶然賦景，毫無寄托，則割裂詩(shī)、人，流于膚淺，都與詩(shī)人本意未洽。因此，賞奇析疑，以知人為好。練習(xí)1對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )A“滁州”指安徽省滁縣，歐陽(yáng)修在醉翁亭記中說“環(huán)滁皆山也”，這里的“滁”即滁州。B“獨(dú)憐”句中的“憐”是可惜、可憐的意思，“澗邊”就是河邊、水邊的意思。C“上有”句中的“深”，有樹木茂盛、枝葉繁茂之意，寫出了畫意般的深邃。D“野渡”句中的“野渡”說的是野外的渡口。渡口在古代又稱“津”，成語(yǔ)“無人問津”之“津”即是此意。2對(duì)詩(shī)句的賞析不正確的一項(xiàng)是( )A首句寫作者俯視水邊，看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫面，暗示這是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)。B第二句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視，通過對(duì)照、映襯的手法，寫出了畫面的幽美和諧，給人以賞心悅目之感。C第三、四句打破了前兩句的均衡和諧，既有飛動(dòng)的情景，又有潮聲、雨聲的交響，渡船橫臥又和春潮飛雨融會(huì)在一起，增強(qiáng)了畫面的立體美感。D全詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，極寫滁州西澗的春景，靜中有動(dòng)，畫中有聲，而寫動(dòng)景和聲響則是為了襯托畫面之靜。3.用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌表現(xiàn)出來的景象。 4.在詩(shī)人筆下，幽草的寓意是什么？ 5.詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字？ 6.后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境？表達(dá)出作者什么樣的感情。 7.這首詩(shī)用了什么手法？表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的情懷？ 8.作者用哪句詩(shī)句表達(dá)了堅(jiān)守節(jié)操的志向？ 9.最后一句中哪個(gè)動(dòng)詞用得極妙,又妙在哪里? 答案 1.B 2.D3.答：我單單喜愛這澗邊生長(zhǎng)的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹林的深處，不斷傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有一只小船獨(dú)自悠閑地橫泊在水邊，任憑潮來潮去。4.答：生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂道的高尚氣節(jié)。5.答：情感：喜愛 體現(xiàn)情感的字是：憐 6.答：意象：春潮、 雨、 野渡、 橫。 意境: 詩(shī)人通過這些意象，創(chuàng)設(shè)出一種孤寂、閑適的意境感情:作者自甘寂寞，恬淡閑適的胸襟 7.答：這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法；也有人認(rèn)為運(yùn)用了比興的手法。詩(shī)的前兩句寫自己獨(dú)愛自甘寂寞的澗邊幽草，卻無意于黃鶯，表現(xiàn)出詩(shī)人恬淡的胸襟；而夜渡無人，水急舟橫的景象里，蘊(yùn)涵著一種不得其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。8.答：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 9.答：“橫”這個(gè)字用的妙，“舟自橫”寫出了當(dāng)時(shí)船只的隨意停泊，也寫出了當(dāng)時(shí)作者的心情是進(jìn)退兩難的：當(dāng)時(shí)想要辭官隱退，卻又被逼無奈又無法辭官，寫出了詩(shī)人陷入了進(jìn)退兩難的地步。