歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019年(春)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 吉祥百變的巧手工 第15課《百變卡通玩具》教案 嶺南版.doc

  • 資源ID:5685001       資源大?。?span id="jhntj28" class="font-tahoma">15.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2019年(春)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 吉祥百變的巧手工 第15課《百變卡通玩具》教案 嶺南版.doc

2019年(春)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 吉祥百變的巧手工 第15課百變卡通玩具教案 嶺南版【教學(xué)目的】 知識(shí)與技能:1、 感受卡通形象夸張的比例;2、 能與同學(xué)合作,共同創(chuàng)作六個(gè)頭部與身體一樣大的卡通形象;3、 知道“百變卡通玩具”正、反面的設(shè)計(jì)方法。過(guò)程與方法:1、 在欣賞中,感受一夸張比例設(shè)計(jì)的卡通形象,激發(fā)變化創(chuàng)新的興趣;2、 在“玩一玩”中,感受創(chuàng)作愉悅。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1、 對(duì)造型的多種變化產(chǎn)生興趣;2、 能與同學(xué)合作創(chuàng)作,共享成功的歡樂(lè)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】能設(shè)計(jì)比例夸張的卡通形象,并設(shè)計(jì)制作成百變玩具?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】正面與反面的卡通形象頭部與身體的位置。【教學(xué)準(zhǔn)備】范作【教學(xué)內(nèi)容】百變卡通玩具【教學(xué)過(guò)程】1、 玩一玩,感受夸張的比例能產(chǎn)生幽默的卡通形象。變一變、看一看:在原來(lái)的卡通形象上,貼上自己的頭像激發(fā)思考興趣,如1/2的人物頭像與身體比例,使你產(chǎn)生什么感覺(jué)?(有趣、幽默)畫一畫、比一比:取相同的兩張方格進(jìn)行反繪畫合作競(jìng)賽,一人在正反面頭部,一個(gè)在正反面畫身體,兩人組合成卡通形象,感受簡(jiǎn)單的“百變形象”??茨囊唤M合作得最好。(鼓勵(lì)創(chuàng)作有趣、夸張的卡通形象及組合方法)2、 在探究中,欣賞有趣的卡通形象,激發(fā)創(chuàng)造思維。看一看、說(shuō)一說(shuō):你最喜歡哪一張“卡通形象”?為什么?想一想、說(shuō)一說(shuō):有趣在哪里?(感受“線與色”的表現(xiàn)和具有人一樣的表情、動(dòng)作、衣服的卡通形象。)看一看、說(shuō)一說(shuō):提供一些卡通動(dòng)物形象,引導(dǎo)進(jìn)行擬人化變一變,激發(fā)創(chuàng)造思路。3、 探究折疊卡片的設(shè)計(jì)制作方法??匆豢?、說(shuō)一說(shuō):小組討論思考,為什么要12個(gè)小格?卡通人物為什么這樣設(shè)計(jì)?想一想、說(shuō)一說(shuō):設(shè)計(jì)接力游戲,小組先設(shè)計(jì)好12個(gè)格子,然后每人畫一個(gè)格子,注意頭部與身體的位置。剪好后小組內(nèi)進(jìn)行“折、疊、玩”游戲,看看是否設(shè)計(jì)制作適當(dāng),是否要修改。4、 比一比,培養(yǎng)自信心。評(píng)價(jià)點(diǎn):卡通形象有趣、幽默;頭部與身體的設(shè)計(jì)正確;剪、折美觀。【板書設(shè)計(jì)】百變卡通玩具范作【布置作業(yè)】做一個(gè)正反折疊的卡通造型玩具。附送:2019年(春)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 材料的幻想 第16課童話中的城堡教案 嶺南版一、聽(tīng)故事導(dǎo)入,欣賞現(xiàn)實(shí)、童話故事中的城堡(課件播放)有一位國(guó)王有一個(gè)很大的王國(guó),里面有很多很多的城堡,他非常喜歡,來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^,我們一起去看看吧!多美啊,就是童話中的城堡,板書:童話中的城堡設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、分析探究油畫棒刮畫的制作過(guò)程(課件播放制作過(guò)程)國(guó)王還想建更多的城堡,有位同學(xué)設(shè)計(jì)了一座城堡圖,國(guó)王很喜歡,可是他不知道是怎樣繪制的,你們能幫他分析一下嗎?(1)探究分析(2)學(xué)生探索(3)示范設(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)蠟筆刮畫的表現(xiàn)方法,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常用色。三、欣賞作品引導(dǎo)學(xué)生欣賞其它設(shè)計(jì)師的作品,并說(shuō)出優(yōu)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從線條、色彩、造型等方面來(lái)欣賞。設(shè)計(jì)意圖:拓展發(fā)散思維,培養(yǎng)觀察能力。在欣賞的同時(shí)提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。四、作畫練習(xí)以小組為單位合作完成一幅作品。利用工具箱里的工具制作油畫棒刮畫。(提醒學(xué)生注意安全)設(shè)計(jì)意圖:?jiǎn)l(fā)學(xué)生大膽想象,提高學(xué)生的想象能力和創(chuàng)作能力。五、展評(píng)、總結(jié)利用設(shè)計(jì)師交流會(huì)的形式,讓學(xué)生之間互評(píng)。1. 學(xué)生介紹自己小組的作品。2. 說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的作品,為什么?(從顏色、線條、造型等方面說(shuō))3. 教師總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖:從展評(píng)總結(jié)中學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處。教學(xué)反思: 精心設(shè)計(jì)的一堂課結(jié)束了。課堂中:課件的使用渲染了合乎教學(xué)內(nèi)容的藝術(shù)氣氛;授課的過(guò)程整體浸透在活潑自由的氛圍中;學(xué)生的作品也充滿了創(chuàng)造性和想象力。基本上達(dá)到了備課時(shí)計(jì)劃的目的。 教學(xué)中,也有值得我們思考的地方,學(xué)生不經(jīng)意間流露的某一筆,可能會(huì)給畫面帶來(lái)意想不到的效果。教師應(yīng)當(dāng)敏銳地發(fā)現(xiàn),并給予積極和恰當(dāng)?shù)墓膭?lì),以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)這種繪畫感覺(jué)的印象。最后,學(xué)生可能不會(huì)成為畫家或是對(duì)繪畫產(chǎn)生更多的熱情,但,這卻會(huì)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和審美情感的培養(yǎng)帶來(lái)巨大的作用。 希望在以后的教學(xué)中能夠師生共促,共同進(jìn)步。

注意事項(xiàng)

本文(2019年(春)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 吉祥百變的巧手工 第15課《百變卡通玩具》教案 嶺南版.doc)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!