歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019春冀教版科學四下第12課《植物的生長》word教案.doc

  • 資源ID:5665579       資源大小:15.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019春冀教版科學四下第12課《植物的生長》word教案.doc

2019春冀教版科學四下第12課植物的生長word教案教學目標一、知識與技能能根據(jù)自己的記錄描述植物生長的全過程及其變化。二、過程與方法1、能利用多種方式(包括文字、圖畫、照片、實物等)記錄植物生長的過程及變化。2、能歸納出使植物生長得更好的因素。3、能設計對校園進行綠化的規(guī)劃圖。三、情感態(tài)度與價值觀1、能與其他同學交流自己終止植物的成功經(jīng)驗和失敗的教訓。2、能結合自己種植植物的過程,說出兩點以上不能浪費食物,愛惜別人的勞動成果的原因。3、能表現(xiàn)出對太空種植糧食的科學研究感興趣。4、能用自己的話說出植物生長的基本過程。5、能推測出農(nóng)業(yè)技術和設備在種植植物過程中的重要性。教學重點指導學生整理自己對植物生長與變化的觀察記錄,訓練學生的歸納整理能力,在此基礎上發(fā)現(xiàn)怎樣使植物長得更好。教學難點指導學生整理自己對植物生長與變化的觀察記錄,訓練學生的歸納整理能力,在此基礎上發(fā)現(xiàn)怎樣使植物長得更好。教學準備觀察記錄、植物生長的各個時期的圖片。教學過程(一)導入新課:師:隨著我們種的植物一天天地長大,我們的觀察和記錄做得怎么樣了?有哪些發(fā)現(xiàn)和收獲?與同學們一起分享吧!(二)學習新課:1、描述植物的一生。(1)我們種的植物在從種子到果實的生長過程中經(jīng)歷了哪些主要時期,從自己的記錄中找一找?(2)學生搜集整理資料。(3)分小組對自己的記錄進行匯報。(4)教師展示一下自己的觀察記錄,以便讓學生了解植物生長過程中經(jīng)歷了哪些階段?2、怎樣使植物生長得更好?(1)師:在種植過程中你有什么感受或是什么發(fā)現(xiàn)?(2)學生匯報,交流。(3)整理發(fā)現(xiàn),并檢驗發(fā)現(xiàn)是對還是錯。(4)師:通過這次終止植物的過程,同學們都經(jīng)歷了勞動的辛苦?,F(xiàn)在誰來談談“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”怎樣理解?(5)教師小結。3、綠化校園,美化生活。師:讓我們利用有關種植的知識和技能,親自動手,種更多的樹來綠化我們的校園,種更多的花來美化我們的環(huán)境。(三)拓展:閱讀科學在線,了解新的科技信息。教學反思附送:2019春冀教版科學四下第13課養(yǎng)小雞word教案教學目標一、知識與技能1、能設法調查出同學飼養(yǎng)小動物的經(jīng)驗。2、能采用適當?shù)姆椒ㄕ{查小動物飼養(yǎng)技術和觀察小動物生長情況。3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗制定一個較為全面的飼養(yǎng)小動物的計劃。二、過程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計劃,設計記錄小動物生長發(fā)育過程中各種變化的圖表。2、能提出23個在養(yǎng)小雞的過程中要研究的問題。三、情感態(tài)度與價值觀1、能根據(jù)自己要研究的問題制定相應的研究計劃。2、能與其他同學交流自己制定的研究計劃和調查的結果。3、通過飼養(yǎng)小動物,加深對動物的愛心。教學重點如何指導學生制定研究計劃。教學難點如何指導學生制定研究計劃。教學準備記錄表。教學過程(一)導入新課:1、談話:我們已經(jīng)了解了植物的生長變化,動物出生后是如何一天天長大的呢?它們在生長過程中會發(fā)生哪些變化呢?2、師:哪些同學養(yǎng)過小動物呢?有什么經(jīng)驗和體會?3、學生匯報,并進行記錄。4、討論:小動物剛出生時需要受到怎樣的照顧,生長過程中發(fā)生哪些變化?(二)學習新課:1、制定養(yǎng)小動物的計劃。(1)師:我們有這么多的同學飼養(yǎng)過小動物,自己也有了一定的經(jīng)驗,那么現(xiàn)在你是否愿意再體驗一下科學飼養(yǎng)的樂趣呢?(板書課題)(2)查找資料或向有經(jīng)驗的人請教,制定飼養(yǎng)小動物的計劃。(3)小組成員進行分工,并堅持長期的觀察和記錄。2、制作小動物的生長情況記錄圖表。(1)師:要想養(yǎng)好小動物,我們需要做好哪些準備工作呢?(2)學生確定觀察重點和小動物生長情況記錄圖表。(3)各小組匯報制定結果。3、制定研究計劃。(1)師:關于小動物生長過程中的變化,想研究什么?(2)學生分組討論。(3)各組學生對各組的研究報告進行交流。教學反思

注意事項

本文(2019春冀教版科學四下第12課《植物的生長》word教案.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!