2018秋高中地理 第一章 行星地球 第1節(jié) 宇宙中的地球課件 新人教版必修1.ppt

高中地理 1 1 宇宙中的地球 教學目標 知識與技能 1 了解天體的主要類型和天體系統(tǒng)的層次 描述地球的宇宙環(huán)境 2 運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星 理解地球上生命存在的原因 3 培養(yǎng)用比較分析的方法解決有關(guān)地理問題的能力 過程與方法 1 分析圖片 形成宇宙物質(zhì)性的觀念 形成天體系統(tǒng)各層次的感性認識 2 利用圖表分析法和比較法自主探究地球在太陽系中的普通性和特殊性 情感 態(tài)度與價值觀 通過學習幫助學生樹立正確的宇宙觀 教學重點 1 天體系統(tǒng)的層次及地球在宇宙中的位置 2 地球的普通性和特殊性 地球上生命存在的條件 教學難點 地球上生命存在的原因 教具準備 課本插圖 課件 投影儀 講義及補充材料 課時安排 1課時 第一節(jié)宇宙中的地球 宇宙 天體 時間和空間的總和 是由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成的 是在不斷運動變化的 宇宙間物質(zhì)的存在形式 它包括星云 恒星 行星 衛(wèi)星 慧星 流星等自然天體和人造衛(wèi)星 航天飛機 宇宙飛船等人造天體 地球在宇宙中的位置 太陽 恒星 恒星是由熾熱氣體組成 自已能發(fā)可見光的球狀天體 其主要成分是氫和氮 蟹狀星云 星云由氣體和塵埃物質(zhì)組成的呈云霧狀外表的天體 其主要成分是氫 仙女座大星云 馬頭星云 草帽星云 土星 行星 行星是沿橢圓軌道上繞太陽運轉(zhuǎn)的球狀天體 本身不發(fā)光 反射太陽光而發(fā)亮 地球與月亮 衛(wèi)星是繞行星運轉(zhuǎn)的質(zhì)量很小的球狀天體 哈雷慧星 慧星是在扁長軌道上繞太陽運行的一種質(zhì)量較小的天體 呈云霧狀的獨特外貌 流星體是行星際空間數(shù)量眾多的塵粒和固體小塊 流星 獅子座流星雨 天體類型比較表 下列不屬于天體的是 A人類的家園 地球B天空中飄動的云朵C輪廓模糊的星云D待發(fā)射的人造衛(wèi)星 B D 小測驗 天體 天體系統(tǒng) 相互吸引 相互繞轉(zhuǎn) 總星系 銀河系 太陽系 天體系統(tǒng)的隸屬關(guān)系 地月系 總星系 其他恒星系 其他行星系 銀河系 河外星系 太陽系 地月系 天體系統(tǒng)的層次 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星 太陽 小行星帶 哈雷慧星 水金地 火木土 天海冥 由近及遠繞日行 太陽系模式圖 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星 水星 太陽系模式圖 巨行星 類地行星 遠日行星 太陽系九大行星之最1 距太陽最近的是水星 最遠的是冥王星2 距地球最近的是金星 最遠的是冥王星3 體積和質(zhì)量最大的是木星 最小的是冥王星4 平均密度最大的是地球 最小的是冥王星5 九大行星唯一逆向自轉(zhuǎn)的是金星6 自轉(zhuǎn)周期最長的是金星 最短的是木星7 九大行星中 距太陽越近 公轉(zhuǎn)速度越快 公轉(zhuǎn)周期越短 公轉(zhuǎn)周期最長的冥王星 最短的是水星 8 軌道傾角和偏心率最大的是冥王星 其次是水星9 衛(wèi)星數(shù)目最多的是土星 沒有衛(wèi)星的是水星和金星 九大行星的結(jié)構(gòu)特征 近 中 遠 高 中 低 小 大 中 大 小 大 中 小 中 少或無 多 少 無 有 九大行星運動特征 九大行星結(jié)構(gòu)特征 普通行星 地球上生命存在條件 特殊行星 基本條件 地內(nèi)放射性元素衰變 日地距離適中 生命物質(zhì)產(chǎn)生 地內(nèi)溫度升高 地表溫度適宜 地球生命物質(zhì)存在的條件 吸引保存地球大氣 體積質(zhì)量適中 原始地球體積收縮 結(jié)晶水汽化 由內(nèi)部逸出 原始海洋形成 記憶地球上生命存在條件歌訣九大行星繞日行 惟有地球有生命 日地距離正恰當 溫度條件有保障 自轉(zhuǎn)周期不太長 白天增溫夜晚降 體積質(zhì)量很適中 吸引大氣在表層 地內(nèi)物質(zhì)活動強 逸出水汽成海洋 生物出現(xiàn)是必然 分清原因和條件 地球 地球上生命存在的條件 特殊行星 九大行星運動特征 普通行星 太陽系 天體系統(tǒng) 學習小結(jié) 天體 九大行星結(jié)構(gòu)特征 再見