高考物理二輪復(fù)習(xí) 臨考回歸教材以不變應(yīng)萬(wàn)變 考前第6天 電場(chǎng)和磁場(chǎng)課件.ppt
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高考物理二輪復(fù)習(xí) 臨考回歸教材以不變應(yīng)萬(wàn)變 考前第6天 電場(chǎng)和磁場(chǎng)課件.ppt
考前第6天電場(chǎng)和磁場(chǎng) 考點(diǎn)提煉 1 如圖1所示 虛線AB和CD分別為橢圓的長(zhǎng)軸和短軸 相交于O點(diǎn) 兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷 q和 q分別處于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M N上 下列說(shuō)法中正確的是 考前必做 圖1A A B兩點(diǎn)電勢(shì)相等B A B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等 方向相反C 在虛線CD上O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度最大D 將一帶正電的試探電荷由A點(diǎn)移至B點(diǎn) 試探電荷的電勢(shì)能增加 答案C 2 多選 如圖2 A B為水平放置的平行板電容器 兩極板間有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電粒子靜止于P點(diǎn) 現(xiàn)將下極板向下移動(dòng)一小段距離 則下列說(shuō)法正確的是 圖2A 電流計(jì)指針發(fā)生短時(shí)間的偏轉(zhuǎn)B 電容器所帶電荷量增大C 電容器兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變小D 粒子將向上極板運(yùn)動(dòng)答案AC 3 如圖3所示 一根有質(zhì)量的金屬棒MN 兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸于a b兩點(diǎn) 金屬棒處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中 棒中通有電流 方向從M流向N 此時(shí)懸線上有拉力 為了使拉力等于零 可以 圖3 A 適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B 使磁場(chǎng)反向C 適當(dāng)增大電流D 使電流反向 解析首先對(duì)MN進(jìn)行受力分析 受豎直向下的重力G 受兩根軟導(dǎo)線的豎直向上的拉力和安培力 處于平衡時(shí) 2F BIL mg 重力mg恒定不變 欲使拉力F減小到0 應(yīng)增大安培力BIL 所以可增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B或增加通過(guò)金屬棒中的電流I 或二者同時(shí)增大 C正確 答案C 4 多選 一點(diǎn)電荷Q處于x軸上 坐標(biāo)軸上有坐標(biāo)分別為x 2 0m和x 5 0m的A B兩點(diǎn) 已知放在A B兩點(diǎn)的試探電荷受到的電場(chǎng)力方向都沿x軸的正方向 電場(chǎng)力的大小F和試探電荷所帶電荷量大小q的關(guān)系圖象如圖4中直線a b所示 已知放在A點(diǎn)的試探電荷帶正電 放在B點(diǎn)的試探電荷帶負(fù)電 不計(jì)試探電荷間的相互作用 下列說(shuō)法正確的是 圖4 A 點(diǎn)電荷Q帶正電B B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2 5N C 方向沿x軸負(fù)方向C A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2 5N C 方向沿x軸正方向D 點(diǎn)電荷Q的位置坐標(biāo)為x 2 6m 答案BD 5 如圖5所示 勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域和勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域是緊鄰的 且寬度相等 均為d 電場(chǎng)方向在紙面內(nèi)豎直向下 磁場(chǎng)方向垂直紙面向里 一質(zhì)量為m 電荷量為q的帶正電粒子 重力不計(jì) 從電場(chǎng)左邊界上的O點(diǎn)以速度v0沿垂直于電場(chǎng)的方向進(jìn)入電場(chǎng) 從A點(diǎn)射出電場(chǎng)進(jìn)入磁場(chǎng) 已知離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)帶電粒子在電場(chǎng)方向上的偏轉(zhuǎn)位移為電場(chǎng)寬度的一半 粒子從磁場(chǎng)右邊界上的C點(diǎn)水平射出 求 圖5 1 粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v 2 電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小 3 磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小 圖6 1 兩帶電粒子的比荷 2 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑 3 兩帶電粒子釋放的位置P Q兩點(diǎn)坐標(biāo)及釋放的時(shí)間差 解析 1 a b兩粒子在y軸上發(fā)生正碰時(shí)粒子b的速度與y軸正方向成60 角 兩粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示 兩粒子在