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2019年(秋)二年級音樂上冊 第三單元《拍皮球》教案 蘇少版.doc

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2019年(秋)二年級音樂上冊 第三單元《拍皮球》教案 蘇少版.doc

2019年(秋)二年級音樂上冊 第三單元拍皮球教案 蘇少版教學內(nèi)容: 唱:拍皮球 創(chuàng):拍皮球教學目標:1、學習用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲拍皮球。2、在“編創(chuàng)節(jié)奏用于歌曲表現(xiàn)”的創(chuàng)編活動中,能大膽表達自己的創(chuàng)意,綜合能力有一定的提高。教學重點:用輕快、跳躍的聲音演唱歌曲教學難點:創(chuàng)編拍皮球的前奏教學準備:鋼琴、多媒體、教學過程: 一、新課導入 同學們,你們看圖片上的小朋友在做什么運動呢? 生答:拍皮球 你們喜歡拍皮球嗎?讓我們都來拍一拍吧二、歌曲教學 1、歌詞教學 今天老師帶來了一首拍皮球的兒歌,我們一起讀一讀。 花皮球,真可愛,輕輕一拍就跳起來,你拍拍呀,我拍拍呀,大家玩得多愉快。嘭嘭嘭嘭,嘭嘭嘭嘭,大家玩得多愉快,多愉快!2、歌曲學習 (1)初聽音樂 (2)聲勢動作 復習聲勢動作,并說一說這三種分別代表哪種節(jié)奏? (3)歌曲樂句組成的感知:將以上三種聲勢動作組合成課本所列的順序 教師示范,學生觀察再模仿。 解決演唱時的難點:樂句的劃分、句幅的長短 (4)引導學生有感情地表達歌曲 教師范唱,請同學們用聲勢伴奏。 解決歌曲的力度和情感。 學生整體學唱歌曲。三、節(jié)奏創(chuàng)編 教師出示節(jié)奏圖 請學生選擇節(jié)奏卡,將節(jié)奏補充完整,再用“砰”讀一讀,作為拍皮球的前奏。四 、歌詞創(chuàng)編 用拍皮球的曲調(diào),編創(chuàng)新詞唱唱自己喜歡的球類!總結(jié)全課附送:2019年(秋)二年級音樂上冊 第三單元種玉米教案2 新人教版課題第三課時 唱歌種玉米時間主備課人輔備課人教學目標:1 在學習、表現(xiàn)種玉米過程中,參與音樂活動,用自己的方式或同他人合作來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。2能用堅定有力的聲音演唱歌曲,掌握附點八分音符的演唱。3通過演唱,表現(xiàn)熱火朝天的勞動場面。重難點:能用堅定有力的聲音演唱歌曲,掌握附點八分音符的演唱。通過演唱,表現(xiàn)熱火朝天的勞動場面。教學準備:多媒體 錄音機 電子琴 打擊樂器 教學過程通 用 教 案修 改 補 充1游戲?qū)肜蠋熐脫艄?jié)奏,學生隨教師的節(jié)奏做動作。2學習歌曲(1)聆聽歌曲種玉米伴奏,隨音樂走步。(2)隨歌曲伴奏練習聲勢。3聆聽歌曲(1)初聽歌曲范唱。教師提問:歌曲表現(xiàn)的是什么勞動?給歌曲起個名字。(2)歌曲范唱,隨歌曲做動作。4學唱歌曲(1)教師分句教唱歌曲。(2)教師提示學生注意歌曲中附點八分音符的時值,可以適當加強演唱時的力度。(3)隨錄音伴奏完整演唱歌曲。5表現(xiàn)歌曲(1)教師啟發(fā)學生以飽滿的熱情、有控制的力度和歡快的情緒演唱歌曲。(2)分組為歌曲編創(chuàng)表演動作。(3)小組合作表現(xiàn)歌曲(演唱、聲勢、表演動作等)。學生對游戲永遠是熱愛的,通過游戲?qū)?,帶動學生學習興趣??梢宰寣W生通過視頻了解種玉米這項勞動,因為很多孩子沒有種過玉米。 小組合作讓學生能夠團結(jié)。教學反思:對于現(xiàn)在的小學生來說,種玉米師很新鮮的一件事,因為它們沒做過,可以通過視頻讓學生了解下種玉米,然后再學習歌曲就會容易,也會為創(chuàng)編動作做一個鋪墊。

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