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2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2《小數(shù)的性質(zhì)》教案5 (新版)西師大版.doc

  • 資源ID:5643507       資源大?。?span id="qak20q2" class="font-tahoma">28.50KB        全文頁數(shù):4頁
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2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2《小數(shù)的性質(zhì)》教案5 (新版)西師大版.doc

2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2小數(shù)的性質(zhì)教案5 (新版)西師大版教學(xué)內(nèi)容:教材第(76頁)例3及相關(guān)習(xí)題、小數(shù)大小的比較教學(xué)目標(biāo):1通過具體的例子,使學(xué)生初步學(xué)會比較小數(shù)的大小,加深對小數(shù)意義的理解。2培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1填空:(1)0.4 里有( )個(gè)0.1 , 0.91里有( )個(gè)0。01(2)0.378里有( )個(gè)0.001,( )個(gè)0.01,( )個(gè)0.12在內(nèi)填上“( ) ”、 “ ”或“”654 713 8205 989 8432 8438二、課堂探究:(一)教學(xué)76頁例3、比一比,說一說。( 1 )3.152.87 原因:( )( 2 )0.310.5 原因:( )( 3 )0.580.52 原因:( )( 4 )2.702.07 原因:( )(二)課堂小結(jié):(1)兩個(gè)小數(shù)比大小,整數(shù)部分( )的那個(gè)數(shù)就( )。(2)整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)較大的那個(gè)數(shù)就()。整數(shù)部分相同,十分位也相同,百分位( )。整數(shù)部分相同,十分位也相同,百分位也相同,千分位( )。 (三)教學(xué)77頁試一試:比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。3.7 2.853 0.809 0.89 3.2 3.200 5.0095.01三、課堂檢測:1比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。5元 3.94元 6.35dm 6.53dm 0.458元 0.54元 0.405米 0.5米2把下面的四個(gè)數(shù),按要求寫在( )里。( 1 )0.3 0.03 0.285 0.303 ( ) ( ) ( ) ( )( 2 )0.67 0.572 0.073 0.703( ) ( ) ( ) ( )3先在直線上表示下面各數(shù),再比較每組中的兩個(gè)數(shù)的大小。0.08 0.12 0.27 0.3 0.4 0.04 0.54 0.5404判斷題( 對打“”錯(cuò)打“ ” ).6.808 6.788 ( ) 5.2 5.xx ( )36.74836.75 ( ) 0.0090.010( )5不改變下面數(shù)的大小,把可以畫去的“0”畫去。8.040 3053 0.0090 100.01 3006 0.900 26.00 100.10 6不改變數(shù)的大小,把下表中的數(shù)按要求進(jìn)行改寫。3016.423.98.00040.5一位小數(shù)二位小數(shù)三位小數(shù)7用“元”作單位,把下面的錢數(shù)改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。5元4角= 8角= 18元= 1元零6分= 9分= 20元= 四、拓展延伸:用卡片上5 、0 、8和。能組成哪幾個(gè)不同的兩位小數(shù)。 附送:2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2小數(shù)的性質(zhì)教案6 (新版)西師大版教學(xué)內(nèi)容:教材第(7779頁)練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí),使學(xué)生加深對小數(shù)意義的理解,能正確比較一個(gè)或幾個(gè)小數(shù)的大小。2.使學(xué)生加深對小數(shù)性質(zhì)的認(rèn)識,會化簡小數(shù)或按要求改寫指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過程:一、知識積累自測: 1小數(shù)的性質(zhì):( ) 2怎樣比較小數(shù)的大小? ( )二、指導(dǎo)處理(7779頁)練習(xí)十五110題。1.(77頁)第1題:把相等的數(shù)用線連起來。2(78頁)第2題:不改變下面各數(shù)的大小,把可以去掉的“0”劃去 。 9.03 1020 0.800 37.00 0.008 4203(78頁)第3題:下面的數(shù)如果末尾添“0”,哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小要變?18 1。8 1.80 120 123.4 10.01 4(78頁)第4題:不改變大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.42 7.2 4.3060 1.2 3 1.00900 5(78頁)第5題,第6題,第7題填在書上。6(79頁)第8題:領(lǐng)獎(jiǎng)臺。( 把獲獎(jiǎng)人名寫在領(lǐng)獎(jiǎng)相應(yīng)位置 )姓名跳高60m跑林山0.95m9.8秒王海0.92m10.1秒。李云1.00m10.4秒 跳高領(lǐng)獎(jiǎng)臺 60m跑領(lǐng)獎(jiǎng)臺 7(79頁)第9題,第10題,填在書上。三、課堂檢測: 1寫出三個(gè)相等的小數(shù),說說它們相等的理由。( )=( )=( )理由是2化簡下面的小數(shù)。0.800 0.0900 28.00 10.870 20.01 80.050四、拓展延伸:1下面是小明和小東身高、體重與視力情況記錄。身高(米)體重(千克)視力(左)視力( 右)小明1.5836.8755.25.0小東1.5737.1385.25.2回答:(1)小明和小東誰高些?(2)從表中你還可以知道什么?2(79頁)思考題:

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