2019年(春)一年級品生下冊《春天在哪里》教案 山東版.doc

2019年(春)一年級品生下冊春天在哪里教案 山東版活動內(nèi)容教材第1415頁。-活動目標1.感受春天的美，體驗春天到來的愉快。2.學習觀察春天的特點，探究春天自然界的變化。3.了解春天常見的動植物和人類活動?；顒訙蕚洌ㄒ唬W情分析我們學校地處農(nóng)村，周圍是廣闊的田地，校內(nèi)各類樹木、花卉、草坪都成了兒童眼中春的使者，而兒童父母的春耕、村邊的小河、田野上的風箏、校園中的花和樹葉等為兒童感受春天、觀察春天提供了極其有利的條件。所以在教學中我充分利用我們身邊的資源，從尋找大自然中的春天入手，帶著兒童來尋找春天、感受春天。（二）物質(zhì)資料準備1.教師準備：春天在哪里的歌曲音樂；制作有關春天的課件；溫度計。2.學生準備：第二課時前，在上學、放學的路上、在家中找找身邊的春天；準備十六開白紙、水彩筆?；顒訒r間2課時?；顒舆^程（一）暢想春天播放歌曲春天在哪里 師：美麗的春天已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊了，春天在哪里呢，有發(fā)現(xiàn)的嗎？學生說如柳樹發(fā)芽了，下雨啦，我的衣服穿得少了等。師：現(xiàn)在用你智慧的眼睛把我們身邊的春天都找出來，好嗎？（二）尋找春天1.校園里的春天我?guī)W生來到校園，學生便認真地找了起來，他們在校園里跑來跑去，嘰嘰喳喳地爭著向同學和我匯報他們的發(fā)現(xiàn)：校園的柳枝吐出了嫩芽，花壇里的月季長出了紅紅的葉子，校園里的榆樹發(fā)芽了，校園里的桃樹發(fā)芽了，墻邊的小草長出來了，學生還在圍墻根下發(fā)現(xiàn)了幾朵美麗的小黃花，甚至土里的小蟲等等。2.田野里的春天隨后我?guī)W生來到一墻之隔的田地，那里有農(nóng)民在耕地。師：你看他們在干什么？生：在耕地。師：春來了，農(nóng)民伯伯要種地了，再找找還有哪些變化呢？生1：現(xiàn)在的地比以前軟和了，以前上學從這兒走的時候，這兒可硬了，現(xiàn)在軟了長小草了。生2：農(nóng)民開始往地里埋糞，為種莊稼打基礎了。師：春天來了，給我們的生活還帶來了哪些變化？生1：上星期我們放風箏比賽了。生2：現(xiàn)在的天變長了，早晨起來時天都亮了。生3：我們穿的衣服越來越少了。3.生活中的春天師：瞧，春天悄悄地來到我們的身邊，校園里有春天，田地里有春天。你們都是細心的孩子，請你在上學和放學的路上，在家中找找春天好嗎？第二節(jié)課上，學生紛紛說出自己發(fā)現(xiàn)的春天，比如：媽媽把冬天的棉衣收起來了，我們家剛剛栽了小蔥，屋里的杜娟花開了，小油菜能吃了，后窗戶上的塑料布都拿下去了，我家的芥菜長出來了，家里買稻種準備育秧了，周六在河邊還看到了一只小青蛙呢，等等。附送：2019年(春)一年級品生下冊春天里的保健教案 未來版教學目標1、知道春季是疾病多發(fā)的季節(jié)，提高自我防護意識。2、感受生病的痛苦歷程，學會自我防護。3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。教學重難點1、感受生病帶來的痛苦，學習防病措施。2、培養(yǎng)學生為自己的身體健康負責的意識，掌握一些照顧自己的方法。3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。教學過程活動一：歌舞導入，引出話題1、小朋友們，你們喜歡唱歌、跳舞嗎？就讓我們先動起來吧！播放健康歌，個別同學表演。2、春天了，大家喜歡做什么樣的運動呢？散步、打沙包、捉迷藏如果生病了就不能去游戲了，那該有多么遺憾呀！活動二：小品展示，突出話題3、幾個小朋友分別扮演大夫、生病的孩子、家長表演一個小孩生病的情景師：這位小朋友躺在病床上，他在想什么呢？但這些事都能辦到嗎？4、小結：這位小朋友真是可憐，在這美麗的春天里，我們可以去快樂地放風箏、去春游，盡情地唱歌、舞蹈，而他只能躺在病床上，受著病痛的折磨。生病真是一件痛苦的事??！活動三：了解病癥，感受病痛5、小朋友們，你們生過病嗎？生過哪些病呢？6、你們生病時覺得難受嗎？是怎么難受的？說給大家聽一聽。7、生病的確難受，可是你們知道嗎？你們生病，有些人比你們更難受，知道是誰嗎？8、誰來給大家說說，你生病時，你的家人是怎么難受的？9、小結：小朋友們，你一個人生病，牽動著全家人的心，你們的家人對你們是那樣的關心和愛護。如果你們有哪些不舒服呀，他們是看在眼里，疼在心頭，心里有說不出的著急，比自己生病還難受。所以，為了他們，更為了我們自己健康地成長，我們要好好保護我們的身體，讓疾病遠離我們?；顒铀模簩ふ也∫?，學會預防10、可是討厭的病菌在我們周圍無處不在，只要小朋友一不小心呀，就會被這些病菌感染而生病了。我們還要注意不要吃生、冷、變質(zhì)的食物，更不能吃不健康的食品，如垃圾食品等。11、小結：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才能保護好我們的身體，才能學習好，生活好，快快樂樂地成長?；顒游澹鹤⒁獗＝?，養(yǎng)成習慣12、播放醫(yī)生介紹如何預防疾病的錄象。學生邊看邊思考：你知道了哪些防病方法？活動五、辨一辨：這幾個小朋友的做法對嗎？為什么？a.滿頭大汗的小麗正對著空調(diào)吹冷風。b.吃油炸不潔食物。c.小朋友們在積極鍛煉身體13、總結：小朋友們，你們是祖國的花朵，未來需要你們?nèi)?chuàng)造。希望小朋友們從小養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，好好保護身體，積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，讓疾病遠離你們，最后老師祝每一位小朋友身體健康，聰明活潑。