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2019-2020年青島版數(shù)學一上《小小運動會 回顧整理》(一)教案.doc

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2019-2020年青島版數(shù)學一上《小小運動會 回顧整理》(一)教案.doc

2019-2020年青島版數(shù)學一上小小運動會 回顧整理(一)教案教學目的:1. 復習20以內(nèi)數(shù)的加法、提高學生的計算能力。2. 培養(yǎng)學生的觀察能力和合作意識。3. 能夠正確解題。教學準備:學生準備09的數(shù)字卡片,教師準備紅營區(qū)投影片教學過程:一、創(chuàng)設情境同學們,今天老師要帶大家到數(shù)學大本營去看看,你們高興嗎?在大本營的各個營區(qū),都為同學們準備了數(shù)學題,只要你完成這些任務,就可以到大本營去參觀,有沒有信心? 二、回顧整理1. 藍旗區(qū)師:在藍旗區(qū),為同學們準備了110的卡片,請兩個同學一組,同時出一張卡片,把兩張卡片上的數(shù)加起來,誰先說出得數(shù),誰算勝利。學生練習。2. 黃旗區(qū)學生拿出寫有20以內(nèi)進位加法的36個算式卡片,4人為一組,教師先讓每組中一個學生提問,其他學生回答;各個小組有一人說得數(shù),其他學生抽取相應的算式卡片。3. 紅旗區(qū)投影紅旗區(qū)圖。師說:看看圖里的算式是怎樣排列的。師問:怎樣排列的,有什么規(guī)律?如果學生有困難,教師可以適當引導。先豎著看,第一列都是9加幾,還可看出橫著看第一行得數(shù)都是11。進位加法以第一小組為例分給小組,以討論合作的形式進行,分工協(xié)作,按規(guī)律找卡片并且填完整。三、全課小結(jié)通過今天的回顧整理,你又有什么收獲?附送:2019-2020年青島版數(shù)學一上小小運動會 回顧整理(三)教案教學目標:1. 通過對第七單元所學內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理和復習,使學生系統(tǒng)的掌握20以內(nèi)的進位加、減法。2. 提高學生計算進位加減法的熟練程度。3. 能夠正確地進行計算。教學過程:一、綜合練習11. 學生獨立完成后以開火車的形式匯報結(jié)果。2. 讓學生自己出20以內(nèi)進位加減法計算題,其他學生搶答,學生自我評價。二、綜合練習2小組合作。教師出示下面幾個數(shù):11、13、6、17,你能寫出一些算式,和這幾個數(shù)交上朋友嗎? 三、綜合練習3給學生一些數(shù)字,從里面挑選出3張數(shù)字卡片,并組成四個算式。這些算式有聯(lián)系嗎?都有什么聯(lián)系?還能找出其余有聯(lián)系的數(shù)嗎?學生上黑板找出來,其他同學評判對錯。四、綜合練習4出示4題彩圖,讓學生看幾秒鐘,迅速蓋住。請你猜猜圖上一共有多少小狗?數(shù)一數(shù)。你還能提出什么問題,你想怎樣解決?五、綜合練習5引導學生觀察男女生對話圖,根據(jù)女生說的:我比你大,你能想到什么?根據(jù)男生說的:我們倆的年齡都超過6歲,和是17歲,你能想到什么?男孩可能是幾歲?女孩呢?六、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學習,你又有什么收獲?

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