2019-2020年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)誦讀 十五夜望月》WORD版教案.doc

2019-2020年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)誦讀 十五夜望月WORD版教案自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手1.字正腔圓讀古詩(shī)（將錯(cuò)誤的讀音劃去）中庭 / 地白 / 樹棲（x q）鴉（y y ），冷（ln lng ）露（l lu）無聲 / 濕桂花。今夜 / 月明 / 人盡（jn jng ）望，不知 / 秋思（sh s）/ 落誰(shuí)家。2.“十五夜”指的是_節(jié)的夜晚，中國(guó)歷代有_的習(xí)俗。輕松過關(guān) 看一看你的高水平3.分辨孿生兄弟（組詞）鴉（ ） 庭（ ） 棲（ ） 吟（ ）鴨（ ） 廷（ ） 曬（ ） 冷（ ）4.詩(shī)意再現(xiàn)（寫出下面詩(shī)句的意思） 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。 5.課文回放（默寫這首詩(shī)） 能力遷移，能力遷移，露一露你的真本領(lǐng)6.節(jié)日兄弟排座次除夕 端午 元宵 清明 元旦 重陽(yáng)7.走進(jìn)詩(shī)詞小屋作者在詩(shī)中描述了_這些景物?！扒锼肌币辉~告訴我們，詩(shī)人描寫的是_天的景物?！扒锼肌笔且环N清冷、孤寂，思念感懷的情緒，這從詩(shī)中的_、_、_等詞可以看出?！安恢锼悸湔l(shuí)家”的疑問，我們很難作出具體的回答，但通過讀詩(shī)，我們可以想象到有一個(gè)人一定是思緒滿懷的，他就是_。8.閱讀沖浪九月九日憶山東兄弟唐 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。你知道這首詩(shī)寫得是什么節(jié)日的事嗎？當(dāng)時(shí)有什么風(fēng)俗 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 人們寫文章表達(dá)思念情感時(shí)引用上面詩(shī)句最多的是哪一句？ 我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？春 節(jié)（農(nóng)歷正月初一） 元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）清明節(jié)（4月4、5或6日） 端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）七 夕（農(nóng)歷七月初七） 中 秋（農(nóng)歷八月十五）重 陽(yáng)（農(nóng)歷九月初九） 冬 至（12月21、22或23日）我國(guó)有豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，了解一下這些節(jié)日的來歷和風(fēng)俗吧。附送：2019-2020年鄂教版五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)誦讀 客中作WORD版教案課文預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手。1.先組詞，換偏旁后再組成詞。陵 （）珀（）碗（）()（）()（）()（）()（）()（）()（）2.誦讀這首詩(shī)，借助注釋初步理解意思?？椭凶饔置椭行校抢畎子谔鞂毘跄觊L(zhǎng)安之行以后，移家東魯時(shí)所作?！翱椭小钡囊馑际莀，“作”的意思是_，連起來理解就是_。課堂訓(xùn)練輕松過關(guān)，看一看你的高水平。3.先解釋加點(diǎn)字義，再寫出句義。蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。盛光_但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。但他_這著詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？_4.結(jié)合書中插圖，想象詩(shī)的畫面，把這首詩(shī)改寫成一段話。_課后測(cè)試能力延伸，露一露你的真本領(lǐng)6.閱讀沖浪。春夜洛城聞笛誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？從詩(shī)的題目中你了解到哪些信息？_此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？“折柳”表示_這兩句詩(shī)的意思是_比較客中作和春夜洛城聞笛，說說它們?cè)诒磉_(dá)情感上的異同。_7.你還讀過李白思鄉(xiāng)的詩(shī)嗎？請(qǐng)選一著寫在下面。_快樂驛站讀一讀、背一背。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。