2019-2020年小學(xué)品德與生活二年級(jí)《遵守交通規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

2019-2020年小學(xué)品德與生活二年級(jí)遵守交通規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要通過密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，老師引導(dǎo)、介紹、補(bǔ)充使同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志，了解一些交通規(guī)則，然后讓學(xué)生通過對(duì)正反行為的對(duì)比、討論，游戲，讀一讀等形式，使同學(xué)們樹立牢固的交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1了解交通規(guī)則的作用，認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。2知道遵守交通規(guī)則是每個(gè)人生命安全的保證。（二）能力目標(biāo)能自覺遵守交通規(guī)則。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的情感。教學(xué)重點(diǎn)了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、正反對(duì)比、游戲教學(xué)媒體多媒體、投影儀等課時(shí)安排個(gè)課時(shí)教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【課前準(zhǔn)備】1讓學(xué)生搜集一些交通標(biāo)志。2老師通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些與交通規(guī)則有關(guān)的素材?！緦?dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，你每天上學(xué)父母最擔(dān)心什么？囑咐最多的是什么呢？學(xué)生：（略）老師：爸爸媽媽每天都要囑咐我們上學(xué)路上注意安全，小心汽車，最擔(dān)心我們發(fā)生交通事故，是不是?。繉W(xué)生：（略）（還可讓同學(xué)們欣賞視頻“全國道路交通事故典型案例警示錄”或介紹文本資源中“公安部通報(bào)xx年全國道路交通事故統(tǒng)計(jì)分析”的知識(shí)。視頻的欣賞老師要根據(jù)實(shí)際情況而定。）老師：所以我們應(yīng)該了解一些交通規(guī)則，遵守交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。我們先來認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。（過渡）【講授新課】一、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志（板書）老師：同學(xué)們，大家先打開課本第二十八頁，我們看一看圖上都有哪些交通標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)嗎？學(xué)生：（略）老師：圖上畫了禁止行人通行、步行、人行橫道等交通標(biāo)志。在生活中，這些交通標(biāo)志可以輔助我們遵守交通規(guī)則，大家還知道哪些交通標(biāo)志呢？給大家說一說吧！學(xué)生：（略）（可讓大家欣賞圖片“禁止人穿行”、“禁止自行車駛?cè)搿?、“停車?chǎng)”、“直行”、“自行車存放處”等，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志。）老師：大家認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志了嗎？學(xué)生：（略）老師：下面就讓我們來了解一些交通規(guī)則。(過渡)二、了解交通規(guī)則（板書）老師：我們打開課本第二十九頁，我們看一看圖片展示的是什么？然后說一說。學(xué)生：（略）老師：大家從這些圖片中，能知道哪些交通規(guī)則呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師：從圖中，我們可以知道：要按照交通指示燈或交警叔叔的指揮過馬路，過馬路應(yīng)該走人行橫道；沒有人行橫道，有過街天橋的，我們應(yīng)該通過過街天橋過馬路穿越馬路。大家還知道哪些交通規(guī)則呢？學(xué)生：（略）老師：我們看下面幾位同學(xué)告訴了我們哪些交通規(guī)則？我們打開課本第三十頁看一看，然后說一說。學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞視頻“注意交通安全”、“遵守交通規(guī)則”、“交通規(guī)則和安全設(shè)施”；圖片“遵守交通規(guī)則”、“交通安全”；給同學(xué)們講“你知道嗎”、“信號(hào)燈自述”、“一次難忘的大隊(duì)活動(dòng)”等里面的知識(shí)，相見文本資源。）老師：現(xiàn)在大家是不是了解了一些交通規(guī)則呢？是不是明白該怎么做了呢？學(xué)生：（略）老師：我們下面打開課本第三十一頁，大家討論一下，圖中的同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？然后說一說。學(xué)生：（略）（還可讓同學(xué)們討論圖片“不遵守交通規(guī)則”、“車來了”、“闖紅燈”、“翻越護(hù)欄危險(xiǎn)”、“路上打球”、“路上玩?！薄ⅰ拌F路放風(fēng)箏”、“追車”等場(chǎng)景后果，最后老師總結(jié)。）老師：交通規(guī)則關(guān)系著我們的生命安全，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ杂X遵守交通規(guī)則。大家能做到嗎？學(xué)生：（略）老師：下面就讓我們模擬實(shí)際生活，來做“過馬路”的游戲，看誰做的好。（過渡）三、做游戲（板書）老師：大家打開課本第三十二頁，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？學(xué)生：（略）老師：下面我們也來進(jìn)行游戲。1同學(xué)自由結(jié)組。2分組討論，分配角色。3游戲。4游戲后總結(jié)。（最后，讓同學(xué)們讀一讀第三十二頁的兒歌。）【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志，知道了一些交通規(guī)則，明白了自覺遵守交通規(guī)則的重要性，激發(fā)了同學(xué)們自覺遵守交通規(guī)則的情感。附送：2019-2020年小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)我升上了二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、在班集體中，能和同學(xué)交流、分享感受、想法和活動(dòng)成果。2、感受與體會(huì)到自己的進(jìn)步，并愿意朝著新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)?！局仉y點(diǎn)】感受與體會(huì)到自己的進(jìn)步，并愿意朝著新的目標(biāo)努力。【教學(xué)過程】一、和同桌一起分享快樂。1、同桌交談：暑假里最高興的事是什么？學(xué)到了什么本領(lǐng)？2、交換暑假中的作品，互相看看、說說作品中有意思的故事。二、我們快樂的暑假生活。1、小小展示會(huì)：我們快樂的暑假生活。請(qǐng)同學(xué)將自己暑假中的作品按照暑假作業(yè)、小制作、照片、數(shù)學(xué)日記等分類放在講臺(tái)上。2、小組活動(dòng)：把每件作品中的故事講給小組內(nèi)的同學(xué)聽。小組評(píng)一評(píng)誰講得最有趣、最有價(jià)值，推選他為小組代表。3、全班交流：小組代表將自己的故事講給全班同學(xué)聽，也可以兩三個(gè)同學(xué)合講、表演、演示，等等。4、評(píng)選優(yōu)秀小制作。組織學(xué)生評(píng)選優(yōu)秀小制作，送交學(xué)校展覽。三、美好的小心愿。1、提出問題啟發(fā)學(xué)生思考、討論：新學(xué)期開始了，我們有很多美好的心愿，你的心愿是什么？請(qǐng)學(xué)生感受并交流自己的心愿。2、心愿果。每人畫一個(gè)蘋果（簡(jiǎn)筆畫，空心），把自己的心愿寫或畫在上面，并在小組里交流。3、心愿樹。出示一棵“我們的心愿樹”。請(qǐng)同學(xué)把自己的心愿蘋果掛在樹上。然后把這棵樹放在班里適當(dāng)處，經(jīng)常激勵(lì)每個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己美好的心愿。四、心愿的實(shí)現(xiàn)。1、與同桌說說自己的心愿，講講自己打算如何實(shí)現(xiàn)心愿，請(qǐng)同桌見證。2、全班交流自己實(shí)現(xiàn)心愿的方法，學(xué)習(xí)別人的好方法，請(qǐng)其他同學(xué)一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。