2019-2020年蘇科版物理《第十六、七單元 電磁轉(zhuǎn)換與現(xiàn)代通信》復(fù)習(xí)要點(diǎn)及自我檢測(cè)題.doc

2019-2020年蘇科版物理第十六、七單元 電磁轉(zhuǎn)換與現(xiàn)代通信復(fù)習(xí)要點(diǎn)及自我檢測(cè)題復(fù)習(xí)要點(diǎn)1通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)和方向；2通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用，受力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系；3通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；4能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用；5知道電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理；了解電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化；6知道電磁波及其在真空的傳播速度；7舉例說明電磁波的存在，知道光是電磁波；8了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響自我檢測(cè)一、填空題1物理學(xué)家用 來形象地描述空間磁場(chǎng)情況，在磁體外部這些線都是從磁體的 出來，回到磁體的 2我國(guó)宋代的學(xué)術(shù)著作夢(mèng)溪筆談中有一段敘述：“方家（指精通某種學(xué)問的行家）以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不令南也（不是正南方向）”以上敘述的現(xiàn)象證明地球是一個(gè)_，并且以事實(shí)說明了地球的地理南北極與地磁南北極_重合的（選填“是”或“不是”）3閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象4直流電動(dòng)機(jī)中，換向器的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到 位置時(shí)，就能自動(dòng)改變線圈中 的方向，使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去工作時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為 能5發(fā)電機(jī)是根據(jù) 現(xiàn)象制成的，工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能6用漆包線在筆桿上繞制一只螺線管，接入如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向_端移動(dòng)（填“a”或“b”），此時(shí)燈泡第6題圖第7題圖的亮度_（填“變亮”“變暗”“不變”），螺線管的_端是N極（填“上”或“下”）7隨著家庭轎車的普及，交通擁堵已經(jīng)成為許多城市的一大難題，為了緩解交通壓力，節(jié)約能源，在我國(guó)的許多城市開始大力提倡乘坐公交汽車上下班，如圖是公共汽車上用電磁閥控制車門開、關(guān)的工作電路圖L1、L2是固定的電磁線圈銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動(dòng)，帶動(dòng)傳動(dòng)裝置使車門開啟或關(guān)閉當(dāng)S接通觸點(diǎn)b時(shí)，線圈 (L1L2)具有磁性，吸引銜鐵使橫桿向左運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)傳動(dòng)裝置關(guān)閉車門二、選擇題8在短波、中波和長(zhǎng)波這三種電磁波中頻率最大的是 （ ）A短波 B中波 C長(zhǎng)波 D微波9光纜通信是以光纖為載體（介質(zhì)），把要傳輸?shù)男盘?hào)變成光信號(hào)在光纖中傳播那么光在光纖中的傳播方式是 （ ）A沿著光纖的中軸線直線傳播 B沿著光纖的外壁多次折射傳播C沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播 D沿著光纖螺旋式的傳播10以下器材，沒有應(yīng)用磁性材料的是 （ ）A錄音帶 B打電話用的IC卡 CVCD光碟 D電冰箱門上的封條11第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是 （ ）A奧斯特 B安培 C焦耳 D法拉第12要使電磁鐵的兩個(gè)磁極對(duì)調(diào)，可采取的方法是 （ ） A改變電流方向 B增加螺線管的匝數(shù) C減小電流 D將鐵心從螺線管中拔出13如圖所示的電路中，甲、乙線圈套在同一玻璃棒上能夠自由移動(dòng)，當(dāng)開關(guān)S閉合后第13題圖 （ ）A兩個(gè)線圈將向左右分開 B兩個(gè)線圈將向中間靠攏C兩個(gè)線圈都靜止不動(dòng) D兩個(gè)線圈先向左右分開，后向中間靠攏14在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了 （ ） A磁能生電 B磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用C電流的磁效應(yīng) D電流的熱效應(yīng)15發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，人類社會(huì)進(jìn)入了電氣化的時(shí)代如圖的四幅圖，其中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)圖及其應(yīng)用圖的是（ ）第15題圖A B C D三、實(shí)驗(yàn)探究題16當(dāng)S閉合，小磁針靜止時(shí)所處的位置如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電磁鐵的N、S極和電源的“、”極17如圖所示是小明設(shè)計(jì)的溫度自動(dòng)報(bào)警器原理圖.在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí)，綠燈亮；當(dāng)溫度升高達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí)，紅燈亮，發(fā)出報(bào)警信號(hào).請(qǐng)按照題意要求，在圖中連接好電路第16題圖第17題圖18如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn) A12左BPa第18題圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；指針下方的物體A的材料應(yīng)是（ ）； A銅 B鐵 C鋁 D塑料當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的 極；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向 滑動(dòng)時(shí)（填“左” 或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì) （填“變大”或“變小”）；保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì) （填“變大”或“變小”）；經(jīng)過對(duì)電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性 ；當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越 ，磁性越 四、解答題19無線電廣播電臺(tái)使用的電磁波中波頻率范圍是5351605，求：最高頻率是最低頻率的多少倍？最低頻率的無線電波波長(zhǎng)是多少米？附送：2019-2020年蘇科版物理第十四單元 歐姆定律復(fù)習(xí)要點(diǎn)及自我檢測(cè)題復(fù)習(xí)要點(diǎn)1理解電流、電壓、電阻的概念，知道這些物理量的單位；2知道決定電阻大小的因素，會(huì)使用滑動(dòng)變阻器；3知道串聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)，能夠進(jìn)行有關(guān)計(jì)算；4知道并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)，能夠進(jìn)行相關(guān)計(jì)算自我檢測(cè)一、填空題1一個(gè)電阻兩端加10V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是0.4A，如果將它兩端的電壓升高到15V，則通過它的電流為 A，這個(gè)電阻的阻值為 2兩電阻R1和R2串聯(lián)后接在電路中，R1：R2=1：3，若R1兩端電壓為1.5V，則R2兩端電壓為 V3某班同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)，電路如圖所示連接實(shí)物時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng) ，滑片P應(yīng)移動(dòng)最 端（選填“左”或“右”）；開始實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是 ；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P，燈一直很亮，這可能是 ；丙同學(xué)緩慢移動(dòng)滑片P時(shí)，看到燈忽然亮又忽然不亮這可能是 4如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的_；圖中R是電學(xué)中的什么元件_ _；油量表是用_表改裝的；當(dāng)油箱中的浮標(biāo)向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，R的電阻值將 ，對(duì)電流的阻礙作用將 ，此時(shí)電路中的電流將 (選填“增大”或“減小”)5右圖是大型電子地磅的電路圖當(dāng)稱重物時(shí)，在壓力作用下滑片P向B端滑動(dòng)，變阻器連人電路的電阻 ，電流表的示數(shù) （選填“變大”“變小”或“不變”）這樣把電流對(duì)應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的重量第3題圖第4題圖第5題圖二、選擇題6由歐姆定律 推得，下列說法中正確的是 （ ）A導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比B導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比C導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性，等于電壓與電流的比值D以上說法都不對(duì)7 甲、乙兩個(gè)電阻之比為35，將他們串聯(lián)在電路中，則甲、乙電阻兩端電壓之比為（）A 53 B 35 C 11 D 無法比較8如圖電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表V1和V2示數(shù)相同，發(fā)生的故障是 （ ） A燈L1的燈絲斷了 B燈L2的燈絲斷了C開關(guān)S處斷路 DL1兩接線柱短路9如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)（ ）A電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變B電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大C電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小D電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小VAR1R2S第8題圖第9題圖10如圖所示，一個(gè)白熾燈泡，當(dāng)其兩端電壓增加時(shí)，以下是它的電流隨電壓變化的圖像，正確的是 （）第11題圖11如圖所示電路中，電源電壓為10V，且保持不變，電阻R1=20，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是30，則當(dāng)滑片P在滑動(dòng)變阻器上滑動(dòng)時(shí)，電流表、電壓表上示數(shù)變化的范圍分別是 （）A02A05A，6V0VB02A03A，6V0VC02A05A，4V10VD02A05A，46V12如圖所示，為接入閉合電路中阻值不同的兩個(gè)電阻的電流隨電壓變化的I-U圖像，從圖中可知 （）第12題圖AR1R2 BR1、R2串聯(lián)后，總電阻I-U圖線在區(qū)域內(nèi)CR1、R2并聯(lián)后，總電阻I-U圖線在區(qū)域內(nèi)DR1、R2并聯(lián)后，總電阻IU圖線在區(qū)域內(nèi)三、實(shí)驗(yàn)探究題13某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系，并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法研究小組用甜度不同的蘋果來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測(cè)量出了甜度），每次都給蘋果加24V的電壓，測(cè)出通過蘋果的電流，最終得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)電壓 /V242424242424電流 /A1050120180240320糖濃度/（mg/ml）324054667894分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是：蘋果越甜，其電阻越_請(qǐng)你根據(jù)圖像和表格中的數(shù)據(jù)，歸納出加24V電壓時(shí)，電流（用I表示，單位用A）與糖濃度（用P表示，單位用mg/ml）的關(guān)系，用數(shù)學(xué)公式表達(dá)為_如果糖濃度達(dá)80 mg/ml已感到甜了，那么當(dāng)給某蘋果加30V的電壓時(shí)，測(cè)量蘋果中通過300A的電流，這個(gè)蘋果是_（選填：“甜”或“不甜”）14用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖，圖上的圓圈表示電表，請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓V1.001.702.50電流A0.140.22電阻7.l7.7第14題圖某實(shí)驗(yàn)小組通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量，部分記錄見上表若電壓表示數(shù)為2.50V時(shí)，電流表的指針位置如圖所示，請(qǐng)你填寫表格中的兩個(gè)空格老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的，但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因?yàn)椋喝绻钦`差，那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差_（選填“較大”或“較小”），并具有_的特點(diǎn)（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”）后來，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與_有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實(shí)四、解答題15如圖，R1變化范圍是018，R26，電源電壓是6V，電流表選用了00.6A量程，電壓表選用了03V量程求：為了保證不損壞電表，滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍。R2R1AV第15題圖16有一種測(cè)量人的體重的電子秤，其測(cè)量部分的原理如圖中虛線框里的內(nèi)容所示它主要有四部分構(gòu)成：踏板和壓力杠桿OAB（可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)）、定值電阻RO、壓力傳感器R（其電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化，變化關(guān)系如下表）、顯示質(zhì)量大小的儀表V（實(shí)質(zhì)示一個(gè)量程為03V的電壓表）已知OBOA，電源電壓恒為，忽略踏板、杠桿及壓桿的重力，g取10N/Kg.壓力F/N050100150200250300電阻R/300250200150100500當(dāng)踏板空載時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.75V，求定值電阻RO的大小第16題圖當(dāng)某同學(xué)站在踏板上時(shí)，電壓表顯示為1.2V，此時(shí)壓力傳感器R的阻值多大？該同學(xué)質(zhì)量是多少kg？