國(guó)旗下的演講稿：珍愛生命 安全出行

國(guó)旗下的演講稿：珍愛生命 平安出行這篇國(guó)旗下的演講稿：珍愛生命平安出行由整理提供，希望對(duì)大家有所幫助！國(guó)旗下的演講稿：珍愛生命平安出行國(guó)旗下講話寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過(guò)一把車癮.結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長(zhǎng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!不過(guò),痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長(zhǎng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說(shuō)他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒(méi)有疑義的.生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧! .COM更多演講稿國(guó)旗下的演講：珍愛生命平安出行寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過(guò)一把車癮.結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長(zhǎng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!不過(guò),痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長(zhǎng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說(shuō)他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒(méi)有疑義的.生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧!國(guó)旗下演講稿：珍愛生命平安出行為大家搜集整理了?精選國(guó)旗下演講稿：珍愛生命平安出行?供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過(guò)一把車癮.結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長(zhǎng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!不過(guò),痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長(zhǎng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說(shuō)他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒(méi)有疑義的.生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧!國(guó)旗下演講稿范文：珍愛生命平安出行演講稿頻道為大家整理的?國(guó)旗下演講稿范文：珍愛生命平安出行?，希望大家喜歡。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過(guò)一把車癮.結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長(zhǎng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!不過(guò),痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長(zhǎng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說(shuō)他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒(méi)有疑義的.生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧!以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范文，更多精彩盡在，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！國(guó)旗下講話演講稿：珍愛生命平安出行演講稿頻道為大家整理的?國(guó)旗下講話演講稿：珍愛生命平安出行?，希望大家喜歡。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿同學(xué)們,今天是三月的最后一個(gè)星期一,你們知道是什么日子嗎今天是全國(guó)中小學(xué)生"平安教育日".你知道"平安教育日"是怎么來(lái)的嗎有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生平安防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水,交通事故等.為推動(dòng)中小學(xué)平安教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的安康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"平安教育日"制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生"平安教育日".據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì),2021年我國(guó)中小學(xué)生因交通事故導(dǎo)致致亡人數(shù)到達(dá)4104人.北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險(xiǎn)因素依次為車禍,跌落,溺水等.而在校內(nèi)外交通平安事故中,步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童;駕車事故中危險(xiǎn)人群為10至24歲兒童和青少年.為了使同學(xué)們懂得遵守交通法規(guī)的重要性,進(jìn)步同學(xué)們自我防范的平安意識(shí),做遵守交通規(guī)那么的小公民,學(xué)校決定將這一周定為"交通平安主題教育周",我們的活動(dòng)主題是"珍愛生命,平安出行."在這個(gè)星期,我們將于周二舉辦交通平安圖片展,在周四的小星星電視臺(tái)節(jié)目中將為同學(xué)們播放交通平安宣傳片.在周五的班隊(duì)課,我們要求各班都能開展交通平安主題隊(duì)會(huì).我們還將舉行親子交通平安知識(shí)問(wèn)答活動(dòng).我們希望通過(guò)豐富的活動(dòng),讓同學(xué)們樹立自我防范的平安意識(shí),自覺遵守交通規(guī)那么,讓我們平安著,快樂(lè)著.讓我們來(lái)聽一首?中小學(xué)交通平安歌?同學(xué)們,又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),又到了去郊外踏青的時(shí)候.同學(xué)們,在你們攜手相伴外出春游時(shí),平安意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn).請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)那么,防止單獨(dú)走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握平安自護(hù)的方法,因?yàn)?只有平安了,才能更快樂(lè)!中小學(xué)生交通平安歌警告同學(xué)要記牢,遵守交規(guī)最重要.上學(xué)放學(xué)不亂跑,來(lái)去要走人行道.橫過(guò)馬路先觀察,不急不慌平安保.出行坐車守規(guī)矩,頭手出窗危險(xiǎn)到.集體外出右邊行,不可橫排又打鬧.人小勿騎自行車,學(xué)車不可上街道.遵守交規(guī)保平安,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樂(lè)陶陶.讓我們做自覺遵守交通平安的小公民!以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范文，更多精彩盡在，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！國(guó)旗下講話珍愛生命平安出行同學(xué)們,今天是三月的最后一個(gè)星期一,你們知道是什么日子嗎今天是全國(guó)中小學(xué)生"平安教育日".你知道"平安教育日"是怎么來(lái)的嗎有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生平安防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水,交通事故等.為推動(dòng)中小學(xué)平安教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的安康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"平安教育日"制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生"平安教育日".據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì),2021年我國(guó)中小學(xué)生因交通事故導(dǎo)致致亡人數(shù)到達(dá)4104人.北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險(xiǎn)因素依次為車禍,跌落,溺水等.而在校內(nèi)外交通平安事故中,步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童;駕車事故中危險(xiǎn)人群為10至24歲兒童和青少年.為了使同學(xué)們懂得遵守交通法規(guī)的重要性,進(jìn)步同學(xué)們自我防范的平安意識(shí),做遵守交通規(guī)那么的小公民,學(xué)校決定將這一周定為"交通平安主題教育周",我們的活動(dòng)主題是"珍愛生命,平安出行."在這個(gè)星期,我們將于周二舉辦交通平安圖片展,在周四的小星星電視臺(tái)節(jié)目中將為同學(xué)們播放交通平安宣傳片.在周五的班隊(duì)課,我們要求各班都能開展交通平安主題隊(duì)會(huì).我們還將舉行親子交通平安知識(shí)問(wèn)答活動(dòng).我們希望通過(guò)豐富的活動(dòng),讓同學(xué)們樹立自我防范的平安意識(shí),自覺遵守交通規(guī)那么,讓我們平安著,快樂(lè)著.讓我們來(lái)聽一首?中小學(xué)交通平安歌?同學(xué)們,又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),又到了去郊外踏青的時(shí)候.同學(xué)們,在你們攜手相伴外出春游時(shí),平安意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn).請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)那么,防止單獨(dú)走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握平安自護(hù)的方法,因?yàn)?只有平安了,才能更快樂(lè)!中小學(xué)生交通平安歌警告同學(xué)要記牢,遵守交規(guī)最重要.上學(xué)放學(xué)不亂跑,來(lái)去要走人行道.橫過(guò)馬路先觀察,不急不慌平安保.出行坐車守規(guī)矩,頭手出窗危險(xiǎn)到.集體外出右邊行,不可橫排又打鬧.人小勿騎自行車,學(xué)車不可上街道.遵守交規(guī)保平安,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樂(lè)陶陶.讓我們做自覺遵守交通平安的小公民!國(guó)旗下的講話演講稿：珍愛生命平安出行這篇國(guó)旗下的講話演講稿：珍愛生命平安出行是由整理提供的，請(qǐng)大家參考！國(guó)旗下的講話演講稿：珍愛生命平安出行國(guó)旗下講話寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過(guò)一把車癮.結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長(zhǎng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!不過(guò),痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長(zhǎng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說(shuō)他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒(méi)有疑義的.生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧!國(guó)旗下的講話：珍愛生命平安出行小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身平安呢？首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)那么的行為，是否曾因自己不平安的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通平安意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通平安常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車？我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)平安之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。平安出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車這三個(gè)“會(huì)的含義就是要保障自己的人身平安1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊距路邊緣線1米處以內(nèi)行走，并注意前后車輛。第二，橫過(guò)車行道，必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛，待車輛走過(guò)后直行通過(guò)，不要追逐、猛跑。第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。第四，晴天過(guò)公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng)；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第五，過(guò)穿插路口，要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò)；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。要標(biāo)準(zhǔn)自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必須走“人行橫道、“人行天橋或“地下通道。這樣可以防止與車輛發(fā)生碰撞。2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警 ，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。同學(xué)們，美妙的人生從平安開場(chǎng)，只有保證了安康和平安，才能創(chuàng)造美妙的將來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通平安牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。最新2021國(guó)旗下的演講：珍愛生命平安出行寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過(guò)一把車癮.結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長(zhǎng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!不過(guò),痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長(zhǎng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說(shuō)他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒(méi)有疑義的.生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧!珍愛生命平安出行國(guó)旗下講話寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過(guò)一把車癮.結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷."死者長(zhǎng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!不過(guò),痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長(zhǎng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說(shuō)他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒(méi)有疑義的.生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇.珍愛生命就從平安出行做起吧!國(guó)旗下講話稿：珍愛生命平安出行這篇國(guó)旗下講話稿：珍愛生命平安出行是由整理提供的，請(qǐng)大家參考！國(guó)旗下講話稿：珍愛生命平安出行同學(xué)們,今天是三月的最后一個(gè)星期一,你們知道是什么日子嗎今天是全國(guó)中小學(xué)生"平安教育日".你知道"平安教育日"是怎么來(lái)的嗎有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生平安防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水,交通事故等.為推動(dòng)中小學(xué)平安教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的安康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"平安教育日"制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生"平安教育日".據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì),2021年我國(guó)中小學(xué)生因交通事故導(dǎo)致致亡人數(shù)到達(dá)4104人.北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險(xiǎn)因素依次為車禍,跌落,溺水等.而在校內(nèi)外交通平安事故中,步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童;駕車事故中危險(xiǎn)人群為10至24歲兒童和青少年.為了使同學(xué)們懂得遵守交通法規(guī)的重要性,進(jìn)步同學(xué)們自我防范的平安意識(shí),做遵守交通規(guī)那么的小公民,學(xué)校決定將這一周定為"交通平安主題教育周",我們的活動(dòng)主題是"珍愛生命,平安出行."在這個(gè)星期,我們將于周二舉辦交通平安圖片展,在周四的小星星電視臺(tái)節(jié)目中將為同學(xué)們播放交通平安宣傳片.在周五的班隊(duì)課,我們要求各班都能開展交通平安主題隊(duì)會(huì).我們還將舉行親子交通平安知識(shí)問(wèn)答活動(dòng).我們希望通過(guò)豐富的活動(dòng),讓同學(xué)們樹立自我防范的平安意識(shí),自覺遵守交通規(guī)那么,讓我們平安著,快樂(lè)著.讓我們來(lái)聽一首?中小學(xué)交通平安歌?同學(xué)們,又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),又到了去郊外踏青的時(shí)候.同學(xué)們,在你們攜手相伴外出春游時(shí),平安意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn).請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)那么,防止單獨(dú)走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握平安自護(hù)的方法,因?yàn)?只有平安了,才能更快樂(lè)!中小學(xué)生交通平安歌警告同學(xué)要記牢,遵守交規(guī)最重要.上學(xué)放學(xué)不亂跑,來(lái)去要走人行道.橫過(guò)馬路先觀察,不急不慌平安保.出行坐車守規(guī)矩,頭手出窗危險(xiǎn)到.集體外出右邊行,不可橫排又打鬧.人小勿騎自行車,學(xué)車不可上街道.遵守交規(guī)保平安,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樂(lè)陶陶.讓我們做自覺遵守交通平安的小公民!老師國(guó)旗下講話稿：珍愛生命平安出行為大家搜集整理了?老師國(guó)旗下講話稿：珍愛生命平安出行?供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身平安呢?首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)那么的行為，是否曾因自己不平安的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通平安意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通平安常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車?我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)平安之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。平安出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)的含義就是要保障自己的人身平安)1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。第二，橫過(guò)車行道，必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛，待車輛走過(guò)后直行通過(guò)，不要追逐、猛跑。第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。第四，晴天過(guò)公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第五，過(guò)穿插路口，要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò);綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。要標(biāo)準(zhǔn)自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必須走“人行橫道、“人行天橋或“地下通道。這樣可以防止與車輛發(fā)生碰撞。2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警 ，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。同學(xué)們，美妙的人生從平安開場(chǎng)，只有保證了安康和平安，才能創(chuàng)造美妙的將來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通平安牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。小學(xué)國(guó)旗下的講話稿：珍愛生命平安出行演講稿頻道為大家整理的?小學(xué)國(guó)旗下的講話稿：珍愛生命平安出行?，希望大家喜歡。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿同學(xué)們,今天是三月的最后一個(gè)星期一,你們知道是什么日子嗎今天是全國(guó)中小學(xué)生"平安教育日".你知道"平安教育日"是怎么來(lái)的嗎有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生平安防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水,交通事故等.為推動(dòng)中小學(xué)平安教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的安康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"平安教育日"制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生"平安教育日".據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì),2021年我國(guó)中小學(xué)生因交通事故導(dǎo)致致亡人數(shù)到達(dá)4104人.北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險(xiǎn)因素依次為車禍,跌落,溺水等.而在校內(nèi)外交通平安事故中,步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童;駕車事故中危險(xiǎn)人群為10至24歲兒童和青少年.為了使同學(xué)們懂得遵守交通法規(guī)的重要性,進(jìn)步同學(xué)們自我防范的平安意識(shí),做遵守交通規(guī)那么的小公民,學(xué)校決定將這一周定為"交通平安主題教育周",我們的活動(dòng)主題是"珍愛生命,平安出行."在這個(gè)星期,我們將于周二舉辦交通平安圖片展,在周四的小星星電視臺(tái)節(jié)目中將為同學(xué)們播放交通平安宣傳片.在周五的班隊(duì)課,我們要求各班都能開展交通平安主題隊(duì)會(huì).我們還將舉行親子交通平安知識(shí)問(wèn)答活動(dòng).我們希望通過(guò)豐富的活動(dòng),讓同學(xué)們樹立自我防范的平安意識(shí),自覺遵守交通規(guī)那么,讓我們平安著,快樂(lè)著.讓我們來(lái)聽一首?中小學(xué)交通平安歌?同學(xué)們,又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),又到了去郊外踏青的時(shí)候.同學(xué)們,在你們攜手相伴外出春游時(shí),平安意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn).請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)那么,防止單獨(dú)走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握平安自護(hù)的方法,因?yàn)?只有平安了,才能更快樂(lè)!中小學(xué)生交通平安歌警告同學(xué)要記牢,遵守交規(guī)最重要.上學(xué)放學(xué)不亂跑,來(lái)去要走人行道.橫過(guò)馬路先觀察,不急不慌平安保.出行坐車守規(guī)矩,頭手出窗危險(xiǎn)到.集體外出右邊行,不可橫排又打鬧.人小勿騎自行車,學(xué)車不可上街道.遵守交規(guī)保平安,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樂(lè)陶陶.讓我們做自覺遵守交通平安的小公民!以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范文，更多精彩盡在，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！以上精彩?國(guó)旗下的演講稿：珍愛生命平安出行?內(nèi)容由我們的演講稿頻道整理而成，假設(shè)以上內(nèi)容對(duì)您還沒(méi)法解決寫作需求，可以繼續(xù)閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“珍愛生命平安出行演講稿專題！