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2019-2020年蘇少版美術(shù)二下《花兒朵朵》表格式教案.doc

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2019-2020年蘇少版美術(shù)二下《花兒朵朵》表格式教案.doc

2019-2020年蘇少版美術(shù)二下花兒朵朵表格式教案2019-2020年蘇少版美術(shù)二下花兒朵朵表格式教案教學(xué)內(nèi)容 第六課花兒朵朵(一)教材簡析本課要學(xué)生理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美,引發(fā)愛花之情和環(huán)保意識。綜合探索運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作的方法,培養(yǎng)合作意識。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識花與人們生活的密切關(guān)系,能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作。感知、體驗(yàn)“花”的自然美、藝術(shù)美,培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識,激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。培養(yǎng)認(rèn)識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。教學(xué)重點(diǎn)感知、探討、理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美,引發(fā)愛花之情和環(huán)保意識。綜合探索運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作的方法,培養(yǎng)合作意識。教學(xué)難點(diǎn)探索運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”。教學(xué)準(zhǔn)備各種花的圖片,花的應(yīng)用、裝飾圖片,收集花的圖片和關(guān)于花的故事傳說、知識等資料,水彩筆、橡皮泥、彩紙、絹紙、布、剪刀、易拉罐、塑料袋等各種媒材。活動設(shè)計二次修改教學(xué)過程一、感知與體驗(yàn)(1)看種子的動畫,想一想種子種下去會長成什么樣的花,模仿種子的生長過程,開花的模樣。師:春天來了,萬物復(fù)蘇,大自然變漂亮了,校園里的鮮花都開了師:你知道有哪些花嗎?師:今天就讓我們一同進(jìn)入鮮花的世界揭題花兒朵朵(2)欣賞花(課件展示,伴有音樂,逐一播放圖片。)(3)提問:你最喜歡什么花?為什么?長得什么樣子?有哪些顏色?師:你知道花的結(jié)構(gòu)嗎? (4)說一說你還知道哪些花卉?花的名字接龍 活動設(shè)計二次修改教學(xué)過程它的名字是什么?它長得什么樣子?二、學(xué)生回答的花,教師盡可能地展示。(1)花不僅好看還會說話,表達(dá)感情,讓我們一起來傾聽花的語言吧!你還知道其它的嗎?(2)你能試一試畫一朵自己喜歡的花嗎?請幾個同學(xué)上黑板演示。(3)欣賞各種不同的描繪花的藝術(shù)表現(xiàn)形式。說一說,它們是用什么材料,怎么做出來的?想一想,說一說,你準(zhǔn)備怎樣畫更好看?根據(jù)材料和方法的不同,分小組自由合作,然后辦個小花展,裝飾教室。讓美麗的花永遠(yuǎn)開在教室里。教師巡回輔導(dǎo)解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題,并及時展示優(yōu)秀作業(yè)。三、展示: (1)師生共同扮演蝴蝶角色飛入各組“小花圃”中賞析評價學(xué)生作品。讓學(xué)生評出最好的鮮花,并說明為什么。(2) 環(huán)保教育。師:有的人看見好看的花就把它摘下來,他這樣做對不對?校園里有這么多美麗的花,你能想一句宣傳語來提醒大家嗎?四、拓展:應(yīng)用欣賞花花世界在我們的日常生活中,也常常可以看見花。你從生活的什么地方能找到它?用什么材料制成的?點(diǎn)擊課件愛美的人都喜愛各種花朵,在我們的社會交中花越來越受青昧,以花為“媒”,用花傳情,探訪,慰問,祝賀,交友,道歉,感恩都可以送上萬千優(yōu)雅的花朵來表達(dá)某種含義,不活動設(shè)計二次修改教學(xué)過程僅表達(dá)了送花者的心聲,且顯得高雅,含蓄,情真。不同的花有不同的象征意義送花時不僅要了解收花人的喜好,也要分清場合。康乃馨母愛/溫馨 白百合圣潔/幸福 黃百合愛慕 勿忘我永志不忘 菊花長壽/高潔 紅掌大展鴻圖 劍蘭步步高升 蘭花優(yōu)雅 天堂鳥高貴 郁金香親密 矢車菊進(jìn)取/樂觀/剛毅 雛菊熱情 山楂花英雄 木槿堅強(qiáng)/純樸/廉潔 鈴蘭幸福 水仙純潔 金盞花幸福/希望 飛燕草正義/自由 紅茶花天生麗質(zhì) 梅花堅貞不屈 牡丹榮華富貴教學(xué)后思附送:2019-2020年蘇少版美術(shù)二下青花盤教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):通過欣賞青花盤和青花瓷作品,了解祖國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。嘗試用單色彩筆設(shè)計新穎、別致的青花盤。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力,激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會在圓盤內(nèi)設(shè)計畫面。難點(diǎn):畫面的安排要適合圓形,畫面要簡潔、生動、線條流暢。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:青花瓷,紙盤、顏料等學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)青花瓷和青花盤的圖片或?qū)嵨镔Y料,紙盤和顏料?;顒恿鞒蹋夯顒右唬焊兄c體驗(yàn)1、畫圓比賽教師徒手在黑板上畫個又大又圓的圓,然后請學(xué)生在自己的作業(yè)紙上試試;通過對比討論,選擇比較好的一種方法再來畫個圓。2、點(diǎn)題教師出示用布蓋住的瓷盤,請學(xué)生猜:“老師這有個圓東西,你能摸一摸,猜出它是什么嗎?你們家中有這樣的盤子嗎?說說它們的用處。小結(jié),這種質(zhì)地的盤子我們稱它為瓷盤,盤中繪有青色圖案的瓷盤我們又稱它為青花盤,板書青花盤。活動二:學(xué)習(xí)與創(chuàng)作1、簡介青花瓷:青花瓷是我國陶瓷藝術(shù)中的珍品,潔白的瓷和深沉的青藍(lán)色,對比鮮明而又色調(diào)單純,顯得樸素雅致、清新自然。瓷器的英文與中國的英文同為:CHINA,可見,瓷器是一種代表中國的藝術(shù),外國友人認(rèn)識中國從認(rèn)識瓷器開始。2、初次嘗試:*用藍(lán)筆在剛才畫的圓上進(jìn)行添加,根據(jù)自己的喜好進(jìn)行裝飾;*將畫好的圓盤沿邊剪下*同座位互相欣賞,介紹自己的青花盤3、選擇兩種不同的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行比較(1)配有環(huán)形花邊紋樣,適合盤子外形(2)直接繪以圖形適合盤子的圓形4、你知道盤子還有哪些形狀?5、學(xué)生練習(xí):以單一藍(lán)色設(shè)計一任意款式的青花盤活動三:展示與評價:1開個青花盤的展覽,選出你最喜歡的青花盤板書設(shè)計:青花盤演示區(qū)范圖

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