2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 拉拉手 交朋友教案 新人教版.doc

2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 拉拉手 交朋友教案 新人教版教學(xué)目標(biāo) 1、情感與態(tài)度 培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂(lè)。 2、行為與習(xí)慣 了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。 3、知識(shí)與技能 通過(guò)參與各種游戲活動(dòng)，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識(shí)與技能。4、過(guò)程與方法 引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng)；在學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。 教學(xué)重點(diǎn)：遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感活動(dòng)準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備：（1）找朋友歌曲錄音；（2）美術(shù)紙若干張。2 學(xué)生準(zhǔn)備：（1）自我介紹的內(nèi)容；（2）自己的作品（繪畫、手工或準(zhǔn)備演奏的樂(lè)曲）；（3）自己小時(shí)候的照片或與家人的生活照；（4）自己制作的小名片若干張。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)第一節(jié)活動(dòng)（一）認(rèn)識(shí)老師和同學(xué) 活動(dòng)過(guò)程一、 老師作自我介紹，與同學(xué)交朋友 小朋友，歡迎你們來(lái)到大學(xué)城第二小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我是你們的道德與法治老師，我們以后會(huì)在一起學(xué)習(xí)，做各種有趣的游戲。你們遇到困難也可以來(lái)找我，我會(huì)幫助你們的，我們還會(huì)成為好朋友呢?。ɡ蠋熥呦氯ズ屯瑢W(xué)拉拉手） 二、我認(rèn)識(shí)的朋友多我們來(lái)到學(xué)校這個(gè)新的環(huán)境上學(xué)已經(jīng)一周多了，你能叫出同班同學(xué)的名字嗎？（請(qǐng)一名同學(xué)說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的名字，再請(qǐng)被叫到的同學(xué)說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的名字，以此類推。）三、課間活動(dòng)：唱找朋友的歌曲四、我喜歡和大家在一起1 說(shuō)說(shuō)你喜歡和什么樣的人做朋友？（干凈、整潔，學(xué)習(xí)好，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)。）2 你和誰(shuí)是好朋友，為什么要和他做朋友？（我們經(jīng)常一起玩，我們?cè)谝黄饡?huì)互相幫助。）3 說(shuō)說(shuō)你幫助過(guò)誰(shuí)？哪個(gè)朋友幫助過(guò)你？4 你有沒(méi)有喜歡的老師和同學(xué)，為什么喜歡他？五、 同桌同學(xué)相互認(rèn)識(shí) 小朋友們你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了老師和一些同學(xué)。你們之間還不熟悉，想不想互相認(rèn)識(shí)一下，成為新朋友？ （啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法相互認(rèn)識(shí)）可以相互拍拍手、拉拉鉤，成為新朋友。六、（準(zhǔn)備資料交朋友1老師出示自己的名片給學(xué)生看，然后示范做名片，學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片。 2 自己制作寫有自己個(gè)人資料的小名片或精心準(zhǔn)備一張繪畫作品，一件手工，或演奏的樂(lè)曲等。第二節(jié)（一）請(qǐng)你記住我1 展示自己的繪畫或手工作品，或演奏樂(lè)曲以及其他自己的拿手項(xiàng)目，加深在同學(xué)們心中的印象。2 同學(xué)之間進(jìn)行自我介紹（自己的姓名、特征、喜好及家庭等簡(jiǎn)單情況）。3 找朋友：雙手拿著自己的名片，找到朋友后相互交換名片。4 與大家分享自己和家人的照片。5在書上記下同桌的名字和電話，相互認(rèn)識(shí)。6 唱兒歌 教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手、拉拉鉤，我們都是好朋友。 活動(dòng)（二）做游戲，愉快地結(jié)識(shí)新朋友 1. 看書6-9頁(yè) 說(shuō)說(shuō)講的什么？2. 老師講解一下兩個(gè)游戲：找朋友，網(wǎng)小魚的游戲方法和規(guī)則，教唱網(wǎng)小魚的兒歌。3. 游戲安全要求4. 學(xué)生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。5.6. 附送：2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第3課 我認(rèn)識(shí)您了教案 新人教版主題目標(biāo)：1、熟悉認(rèn)識(shí)更多老師，遵從教導(dǎo)。2、學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。3、表現(xiàn)對(duì)老師尊敬，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入 （我喜歡和大家在一起）1、說(shuō)說(shuō)你喜歡和什么樣的人做朋友？（干凈、整潔，學(xué)習(xí)好，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)。）2、你和誰(shuí)是好朋友，為什么要和他做朋友？（我們經(jīng)常一起玩，我們?cè)谝黄饡?huì)互相幫助。）3、說(shuō)說(shuō)你幫助過(guò)誰(shuí)？哪個(gè)朋友幫助過(guò)你？還有誰(shuí)？4、生活中，還有一個(gè)人也一直關(guān)心幫助你，你們想知道是誰(shuí)嗎課間活動(dòng)：欣賞我的好老師歌曲二、新授課程 （我認(rèn)識(shí)的老師）（一）、認(rèn)識(shí)自己班的教師1、我們來(lái)到學(xué)校這個(gè)新的環(huán)境上學(xué)已經(jīng)半個(gè)月多了，你們現(xiàn)在有喜歡的老師嗎？你能給同學(xué)介紹你喜歡的老師嗎？2、了解學(xué)生是否喜歡自己，讓同學(xué)們講講老師給他們的映像。3、有沒(méi)有喜歡別班的教師的，為什么呢？4、由老師來(lái)說(shuō)出一位老師的特征，由學(xué)生來(lái)猜一猜是哪位老師。（學(xué)生可以交流，思考，隨意的猜想）5、小游戲（你說(shuō)我猜）（請(qǐng)一名同學(xué)說(shuō)出一個(gè)老師的特征，再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出該老師姓什么、教的哪個(gè)班、哪一科。以此類推。）（二）讓孩子們更了解老師1、老師是怎樣工作的2、老師是如何關(guān)心同學(xué)的3、學(xué)校中還有哪些老師關(guān)心同學(xué)們。（三）尊敬教師1、我會(huì)做三、課堂小結(jié)1、大家學(xué)會(huì)了什么？四、作業(yè)1、同學(xué)們觀察保安叔叔的特征五、板書設(shè)計(jì)