歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 倒數(shù)教案 冀教版教案 冀教版.doc

  • 資源ID:5622108       資源大?。?span id="6g0htfx" class="font-tahoma">21KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 倒數(shù)教案 冀教版教案 冀教版.doc

2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 倒數(shù)教案 冀教版教案 冀教版教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元倒數(shù)。教學(xué)目標(biāo):1. 經(jīng)歷猜數(shù)、觀察、交流等發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)的特殊關(guān)系及認(rèn)識(shí)倒數(shù)的過程。2. 了解互為倒數(shù)的含義,能寫一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。3. 在認(rèn)識(shí)倒數(shù)的活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的奧秘,體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):倒數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解“互為”、“倒數(shù)”的意義。教學(xué)設(shè)備:幻燈片。教學(xué)過程:一 激情導(dǎo)入,引發(fā)探究課前帶學(xué)生唱“找朋友”歌,做“找朋友”的游戲師:生1請(qǐng)問你找到的朋友是誰?生1:生2。師:生2你愿意做生1的朋友嗎?生2:愿意。師:生1和生2互為朋友。(板書互為)師:誰來理解一下這句話?生:生1是生2的朋友,生2是生1的朋友。師:能不能單獨(dú)說生1是朋友,或者生2是朋友呢?生:不能,只能說誰是誰的朋友。師:類似這樣的互為關(guān)系,在日常生活中還有哪些?生:同桌關(guān)系、鄰居關(guān)系、兄弟關(guān)系這些關(guān)系都是相互的。師:在數(shù)學(xué)王國中是否也存在這種互為關(guān)系呢?比如生:約數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系、互質(zhì)關(guān)系今天我們學(xué)習(xí)的倒數(shù),也是屬于這種互為關(guān)系。(板書倒數(shù))二 自主探究1.打開書52頁,看書上的數(shù)形圖,讓學(xué)生觀察每個(gè)同樣顏色平行四邊形中的兩個(gè)數(shù),說說發(fā)現(xiàn)了什么?2.同桌討論,教師巡視指導(dǎo)。3.教師介紹:乘積是1的兩個(gè)數(shù),互為倒數(shù)。4.讓學(xué)生討論“互為倒數(shù)”的含義。(即:其中的一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。)5.讓學(xué)生舉出兩個(gè)互為倒數(shù)的數(shù),并說一說是怎樣想的。(讓學(xué)生了解“1”的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。)三 鞏固練習(xí)1.寫出下面?zhèn)€數(shù)的倒數(shù)。5 1/6 20 8/3 1 6/7 232.判斷。(1)3的倒數(shù)是1/3。 ( )(2)5/8的倒數(shù)是5/8。 ( )(3)1的倒數(shù)是0。 ( )(4)0的倒數(shù)是0。 ( )總結(jié)回顧這堂課,你有什么收獲?附送:2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 倒數(shù)教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力。知識(shí)目標(biāo):能清楚地知道倒數(shù)的概念,能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活。教學(xué)重點(diǎn):能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)策略:在小組間交流合作的基礎(chǔ)上,得出倒數(shù)的概念,并能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。利用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)算式導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)倒數(shù)的概念。1.利用投影儀出示下列算式。= 2= = 10= 7= = 5=2.先讓學(xué)生計(jì)算以上算式的結(jié)果,并指名回答。(中、下游學(xué)生回答)3.在小組中交流算式有什么規(guī)律,然后全班交流。4.教師小結(jié):如果兩個(gè)數(shù)的乘積是1,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。5.指名說出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù),其他同學(xué)進(jìn)行判斷并評(píng)議。三、鞏固目標(biāo)。出示試一試題目,學(xué)生獨(dú)立做,做完后同桌訂正,最后指名回答。四、教師提出問題,學(xué)生交流討論。0有倒數(shù)嗎?與同學(xué)交流你的想法。五、練習(xí)鞏固。練一練題目,獨(dú)立做,全班訂正。六、課堂小結(jié),教師評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì):倒數(shù)a= 1 (a0)教學(xué)反思:

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 倒數(shù)教案 冀教版教案 冀教版.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!