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2019-2020年青島版數(shù)學(xué)四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

  • 資源ID:5617169       資源大?。?span id="0auoqik" class="font-tahoma">16.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
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2019-2020年青島版數(shù)學(xué)四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

2019-2020年青島版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能熟練的進(jìn)行計(jì)算。2使學(xué)生掌握因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘法的計(jì)算方法。3學(xué)生在自主探索,合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。重點(diǎn)難點(diǎn):1學(xué)生能熟練、正確的進(jìn)行計(jì)算。2因數(shù)中間有0的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知,鞏固認(rèn)知。1筆算14815 85017 20918筆算后集體反饋,學(xué)生會(huì)提出20918是中間有0的乘法,教師乘機(jī)揭示課題,板書(shū)課題。二、探究新知1師:到底20918如何解決呢?請(qǐng)同學(xué)們把自己的想法在小組內(nèi)討論、交流。學(xué)生小組合作、探究。教師巡視,了解學(xué)生的討論情況。2學(xué)生匯報(bào)。板書(shū)豎式。三、復(fù)習(xí)舊知,鞏固認(rèn)知。1筆算14815 85017 20918筆算后集體反饋,學(xué)生會(huì)提出20918是中間有0的乘法,教師乘機(jī)揭示課題,板書(shū)課題。四、探究新知1.師:到底20918如何解決呢?請(qǐng)同學(xué)們把自己的想法在小組內(nèi)討論、交流。學(xué)生小組合作、探究。教師巡視,了解學(xué)生的討論情況。2.學(xué)生匯報(bào)。板書(shū)豎式。2 0 9 1 8 1 6 7 2 2 0 9 3 7 6 2著重解決當(dāng)乘到0的時(shí)候,該如何解決。3師小結(jié)五、自主練習(xí)1基本練習(xí)1 0 6 1 7 8 8 2 0 3 0 8 2 7 1 6 1 6 1 8六、小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?附送:2019-2020年青島版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)練習(xí)的訓(xùn)練,進(jìn)一步讓學(xué)生明白三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,加快計(jì)算的速度,提高計(jì)算的正確。2.通過(guò)觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。3.加強(qiáng)計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算正確率、速度的提高。教學(xué)難點(diǎn):加深理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)過(guò)程:一、口算練習(xí)1140 7520 2203 145263 3800 4320 3242302 5010 1018 3024二、筆算練習(xí)以小組為單位,開(kāi)展競(jìng)賽。14815 37524 60326 24080 85012 30950集體反饋,學(xué)生選取1題在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的?計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意什么?三、解決問(wèn)題1.這是一道求比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾的綜合練習(xí)題。學(xué)生先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表后面的提示獨(dú)立計(jì)算并填寫(xiě),然后交流填寫(xiě)的方法。并可以問(wèn)問(wèn)為什么黑花最少。書(shū)本第7題學(xué)生能夠自主解決,集體訂正。注意估算的方法。2.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。書(shū)本第8題。學(xué)生獨(dú)立做完后,集體交流,分析錯(cuò)誤原因。還可以請(qǐng)做題又對(duì)又快的學(xué)生來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)。3.補(bǔ)充練習(xí):(1)四年級(jí)一班的同學(xué)利用星期天到野外采集樹(shù)葉標(biāo)本。第一小隊(duì)14人,每人采集31枚,第二小隊(duì)15人,每人采集30枚,根據(jù)以上信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?選擇一個(gè)進(jìn)行解答。四、小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?

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