人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)課件PPT
-
資源ID:56116735
資源大?。?span id="hp1rsvi" class="font-tahoma">1.13MB
全文頁數(shù):26頁
- 資源格式: PPTX
下載積分:20積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)課件PPT
分數(shù)的意義和性質(zhì)人教人教版版五五年級數(shù)學(xué)下冊年級數(shù)學(xué)下冊第第1課時課時真分數(shù)和假分數(shù)真分數(shù)和假分數(shù)第第2課時課時假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)1.理解真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的意義及特征,能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。2.培養(yǎng)觀察、比較、概括的能力。l 重點重點理解真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的意義和特征。l 難點難點掌握真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的意義。填一填。小鴨只數(shù)是小狗只數(shù)的( ),小狗只數(shù)是小鴨只數(shù)的( )。3553分別涂色表示下面各分數(shù)。把整個圓作為單位“1”。說一說把什么作為單位“1”。這些分數(shù)的分數(shù)單位分別是多少?它們各有幾個相應(yīng)的分數(shù)單位?31的分數(shù)單位是 ,它有 1 個相應(yīng)的分數(shù)單位。3143的分數(shù)單位是 ,它有 3 個相應(yīng)的分數(shù)單位。4165的分數(shù)單位是 ,它有 5 個相應(yīng)的分數(shù)單位。61比較每個分數(shù)中分子和分母的大小,再看看這些分數(shù)比1大還是比1小。 中,分子1小于分母3,比1小。31 中,分子3小于分母4,比1小。43 中,分子5小于分母6,比1小。65分子比分母小的分數(shù)叫做分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)真分數(shù)。真分數(shù)小于真分數(shù)小于1。把一個圓作為單位“1”。(1)4個 是幾分之幾?在圖中涂色表示。( )4331(2)分別涂色表示下面各分數(shù),并比較每個分數(shù)中分子和分母的大小。3374115分子=分母分子分母這些分數(shù)比1大還是比1?。糠肿颖确帜复蠡蚍肿雍头帜赶嗟鹊姆謹?shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于1或等于1。由涂色結(jié)果可以看出, 可以看作是由 (就是2)和 合成的數(shù),寫作: ,讀作:二又五分之一。51151051512像像 , ,這樣由整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)叫做帶分數(shù)。這樣由整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)叫做帶分數(shù)。512431 真分數(shù)和假分數(shù)真分數(shù)和假分數(shù)真分數(shù)真分數(shù):分子小于分母的分數(shù),真分數(shù)小于分子小于分母的分數(shù),真分數(shù)小于1。假分數(shù)假分數(shù):分子等于或大于分母的分數(shù),假分數(shù)大于分子等于或大于分母的分數(shù),假分數(shù)大于1或等于或等于1。帶分數(shù)帶分數(shù):由整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù),帶分數(shù)大于由整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù),帶分數(shù)大于1。1.摘桃子,連一連。真分數(shù)真分數(shù)假分數(shù)假分數(shù)2.下列分數(shù)哪些是真分數(shù),哪些是假分數(shù)?將它們填在下面的 里?!纠颗袛啵杭俜謹?shù)一定大于1,真分數(shù)一定小于1。 ( )錯解:錯解:正解:正解:錯因分析:錯因分析:錯在沒有理解假分數(shù)的特征。當假分數(shù)的分子和分母相等時,它的分數(shù)值是1,因此說假分數(shù)一定大于1是錯誤的。1.從課后習(xí)題中選??;從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。分數(shù)的意義和性質(zhì)人教人教版版五五年級數(shù)學(xué)下冊年級數(shù)學(xué)下冊第第1課時課時真分數(shù)和假分數(shù)真分數(shù)和假分數(shù)第第2課時課時假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)1.掌握假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法。2.能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。l 重點重點理解將假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的算理。l 難點難點掌握假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法。填一填。(1)已知自然數(shù)a和b(a和b都不等于0),當a()b時, 是真分數(shù);當a()b時, 是假分數(shù)。baba(2)分子是7的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是()。7877(3)分母是7的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是()。6777(1)把 、 化成整數(shù)。3384根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系, 。33=33=1根據(jù)分數(shù)的意義,3個 是1。133333184=84=21個 是2個 8444 還可以怎么想?(2)把 、 化成帶分數(shù)。7365也可以用73=2.1,商2是帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)1是分數(shù)部分的分子,分母不變。73=73=213想一想:65=65= 115假分數(shù)是怎樣化成整數(shù)或帶分數(shù)的?分子是分母的倍數(shù)分子是分母的倍數(shù)整數(shù)整數(shù)248分子不是分母的倍數(shù)分子不是分母的倍數(shù)帶分帶分數(shù)數(shù)31237 假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母。(1)如果商是整數(shù)并且沒有余數(shù),商就是所要化成的整數(shù)。(2)如果有余數(shù),商就是帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是帶分數(shù)的分數(shù)部分的分子,分母不變。1.把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。1528521750943126920301517231535597312932022.做同一種零件,張師傅2小時做17個,李師傅3小時做20個,誰做得快些?(化成帶分數(shù)再比較)172= = (個)(個) 172182203= = (個)(個) 203263182263答:張師傅做得快。 1.從課后習(xí)題中選??;從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。