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2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)《農(nóng)業(yè)大家庭》導(dǎo)學(xué)案冀教版.doc

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2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)《農(nóng)業(yè)大家庭》導(dǎo)學(xué)案冀教版.doc

2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)農(nóng)業(yè)大家庭導(dǎo)學(xué)案冀教版學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、感悟農(nóng)業(yè)的重要性,激發(fā)學(xué)生知農(nóng)、敬農(nóng)、尊重農(nóng)民的情感。 2、提高學(xué)生收集、整理、分析和使用資料的能力。 3、知道農(nóng)業(yè)對(duì)人類生存的重要性;知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性、周期性特點(diǎn);了解二十四節(jié)氣以及“不違農(nóng)時(shí)”的含義;了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本過(guò)程。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)五谷,知道什么是“農(nóng)業(yè)”,懂得農(nóng)業(yè)是人類衣食之源,生存之本的道理,認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)與生活的密切關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn):感受到農(nóng)業(yè)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí) 我嘗試1、把課前收集到的有關(guān)五谷等農(nóng)作物和家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些資料趕快和小組同學(xué)交流一下吧。_2、猜字謎,識(shí)五谷。奇怪奇怪真奇怪,水里生來(lái)水里長(zhǎng),幼時(shí)不怕冰霜, 腰里長(zhǎng)出胡須來(lái),小時(shí)綠來(lái)老時(shí)黃, 長(zhǎng)大就露鋒芒, 脫下幾層綠衣裳,去掉外殼黃金甲, 老來(lái)粉身碎骨, 顆顆珍珠一排排。煮成白飯噴鼻香。 只求潔白無(wú)雙。( )( )( )身體足有丈二高, 有個(gè)矮將軍,瘦長(zhǎng)身節(jié)不長(zhǎng)毛, 身上掛滿刀,下身穿條綠綢褲,刀鞘外長(zhǎng)毛,頭戴珍珠紅絨帽。里面藏寶寶。( )( )3、說(shuō)說(shuō)這些農(nóng)作物的特點(diǎn)。_4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅具有地區(qū)性,還有季節(jié)性。你們家鄉(xiāng)一年四季都有哪些農(nóng)作物、果樹(shù)和林木?_二、合作交流,我參與。1、請(qǐng)同學(xué)們讀一讀,課本53頁(yè)中的農(nóng)業(yè)格言和諺語(yǔ),說(shuō)說(shuō)這些格言的引申含義。_2,、長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)勞動(dòng)人民在日常的生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造了許多膾炙人口的有關(guān)農(nóng)業(yè)的格言和諺語(yǔ),把你搜集到的寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。_3、小組間交流二十四節(jié)氣,背誦二十四節(jié)氣歌。4、理解下面這些農(nóng)諺的含義。谷雨前,緊種棉_春分早,谷雨遲,清明播種正當(dāng)時(shí)。_棉花入了伏,三日兩天鋤。_立冬不砍菜,必定要受害_三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,我能行。1、小組同學(xué)比賽,看誰(shuí)能流利的背誦二十四節(jié)氣歌。2、比一比,誰(shuí)知道的農(nóng)業(yè)格言和諺語(yǔ)最多。_四、回顧課堂,我收獲_附送:2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)生活中處處有工業(yè)導(dǎo)學(xué)案 冀教版學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1.我能感受到工業(yè)與我們生活的聯(lián)系,生活中處處有工業(yè),我們的生活離不開(kāi)工業(yè)。要尊重從事工業(yè)勞動(dòng)的人們,愛(ài)護(hù)工業(yè)設(shè)施,自覺(jué)抵制不文明的行為。2.我能在探索與交流中了解工業(yè)與我們生活的關(guān)系。3.我知道什么是工業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品,知道破壞電力設(shè)施是犯罪行為。學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)我知道工業(yè)和工業(yè)產(chǎn)品與自己生活的聯(lián)系,知道了解一些產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,知道社會(huì)協(xié)作的重要和必要性。學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)我能從工人在工作中的合作情況,感受并體驗(yàn)到合作的重要和快樂(lè)。學(xué) 前準(zhǔn) 備回家查看食鹽、醬油、料酒、醋、味精、雞精的配料,記在草稿本上。學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)流程改進(jìn)導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入二、自主學(xué)習(xí),交流展示。學(xué)習(xí)模塊一:工業(yè)與我們的關(guān)系1.你知道什么叫工業(yè)嗎?學(xué)生可以查字典,也可以根據(jù)課外所查的資料課堂發(fā)言。2.生活中的工業(yè)我們生活中的哪些東西是工業(yè)產(chǎn)品?教室里電扇、日光燈、課桌、凳子、門窗、班訓(xùn)、垃圾桶等學(xué)習(xí)用具書(shū)包、課本、本子、筆、圓規(guī)、三角板、量角器等個(gè)人穿戴衣服、帽子、鞋襪、紅領(lǐng)巾等家里用品冰箱、彩電、洗衣機(jī)、空調(diào)、沙發(fā)、電腦、餐桌、炊具、餐具等、3.你對(duì)“工業(yè)”有怎樣的認(rèn)識(shí)?4.議一議:冰激凌是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的?當(dāng)你吃到甜美的冰激凌時(shí),你知道有哪些行業(yè)的人們付出了勞動(dòng)?(結(jié)合P75插圖)5.畫(huà)一畫(huà):選擇你喜愛(ài)的另一種工業(yè)食品,畫(huà)一畫(huà)這種食品的生產(chǎn)過(guò)程。6.展示成果學(xué)習(xí)模塊二:穿衣與工業(yè) 1.衣服的發(fā)展自己閱讀76頁(yè)的圖和文字。遠(yuǎn)古社會(huì)的衣服是什么樣的?現(xiàn)代的衣服是什么樣的?2.衣料是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的呢?觀察P77插圖,了解衣料生產(chǎn)過(guò)程。課堂發(fā)言:衣料的原材料有哪些?分幾類?這些原料要變成色彩艷麗的衣料要經(jīng)過(guò)哪些工序?3.衣料怎樣變成漂亮衣服穿在我們身上的呢?閱讀78頁(yè)的圖片和文字。學(xué)習(xí)模塊三:吃飯與工業(yè)1.79頁(yè)圖中的各種食品需要什么原料?交流課前的調(diào)查資料:醬油、醋 雞精、味精、罐頭 果汁、牛奶等飲料 蛋糕2.計(jì)論交流:你還能舉出食品工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品嗎?3.找找畫(huà)畫(huà):P80插圖4.展示成果學(xué)習(xí)模塊四: 住房與工業(yè)1.住房所用的建筑材料,都是工業(yè)產(chǎn)品,你能列舉一些嗎?2.家中的各種裝飾材料也是工業(yè)產(chǎn)品,你知道嗎?學(xué)習(xí)模塊五 出行與住房 我們的學(xué)校與工業(yè)1.在83頁(yè)的圖中你看到了什么?2.這些與工業(yè)有關(guān)系嗎?說(shuō)一說(shuō)。 3. 觀察學(xué)校的各種設(shè)施,與工業(yè)有關(guān)系嗎?學(xué)習(xí)板塊六:電力工業(yè)1.你知道什么可以發(fā)電嗎?2.我們的生活哪些地方要用到電?3.假如停電一天、一個(gè)月,我們的生活會(huì)怎樣?4.如何對(duì)待電力設(shè)施?5.成果展示三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。檢測(cè)一:1.請(qǐng)對(duì)家里的生活用品分類。檢測(cè)二:1.織布需要的紡織纖維分為哪兩種?原材料是什么?2.請(qǐng)舉出食品工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。檢測(cè)三:1試想,假如沒(méi)有工業(yè),我們的生活將是什么樣子的。2.說(shuō)一說(shuō)如何對(duì)待電力設(shè)備?板書(shū)設(shè)計(jì):課后反思

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