山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級政治上冊 5.1 合作使生活之路更寬暢課件 魯教版

環(huán)節(jié)一：尋找合作環(huán)節(jié)一：尋找合作 活動一：你說我說活動一：你說我說1.請回想一下，自己與他人進行過請回想一下，自己與他人進行過 哪些合作？完整地說出一例。哪些合作？完整地說出一例。2.還知道哪些合作場景？還知道哪些合作場景？ 環(huán)節(jié)一：尋找合作環(huán)節(jié)一：尋找合作 生活中處處有合作：生活中處處有合作：合作無處不在，無時不有合作無處不在，無時不有 。 環(huán)節(jié)二：體驗合作環(huán)節(jié)二：體驗合作 活動二：思維熱身活動二：思維熱身“口口”字加兩筆能組成哪些漢字？字加兩筆能組成哪些漢字？ 小要求：小要求： 1.請兩名同學(xué)到黑板上獨立完成。請兩名同學(xué)到黑板上獨立完成。2.其他同學(xué)先自己獨立做，之后小其他同學(xué)先自己獨立做，之后小組交流完成。組交流完成。 限時指南：限時指南： 1分鐘，自己獨立做，分鐘，自己獨立做， 1分鐘，小組交流合作。分鐘，小組交流合作。 環(huán)節(jié)二：體驗合作環(huán)節(jié)二：體驗合作合作是一種力量，合作是一種財富。合作是一種力量，合作是一種財富。合作有助于個人成長。合作有助于個人成長。 環(huán)節(jié)二：體驗合作環(huán)節(jié)二：體驗合作 活動三：與時俱進活動三：與時俱進 天宮一號天宮一號發(fā)射場景發(fā)射場景小組合作交流：小組合作交流：請談一談對合作的新認(rèn)識。請談一談對合作的新認(rèn)識。 環(huán)節(jié)二：體驗合作環(huán)節(jié)二：體驗合作 善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。善于合作，是時代的要求善于合作，是時代的要求 環(huán)節(jié)三：走進合作環(huán)節(jié)三：走進合作 在暑假里，我班課外小組的在暑假里，我班課外小組的7 7名同名同學(xué)爬山郊游，在山頂準(zhǔn)備下山時，有學(xué)爬山郊游，在山頂準(zhǔn)備下山時，有位同學(xué)不小心把腳扭傷，不能行走，位同學(xué)不小心把腳扭傷，不能行走，也無法與外界聯(lián)系，太陽慢慢地落山也無法與外界聯(lián)系，太陽慢慢地落山了了 故事續(xù)寫：他們怎樣才能故事續(xù)寫：他們怎樣才能安全順利地全部下山呢？安全順利地全部下山呢？ 同學(xué)們，通過本節(jié)內(nèi)容的同學(xué)們，通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你的收獲有哪些？學(xué)習(xí)，你的收獲有哪些？ 收獲背簍收獲背簍生活中有合作生活中有合作生活需要合作生活需要合作時代呼喚合作時代呼喚合作無處不在無處不在 無時不有無時不有力量力量 財富財富 個人成長個人成長 事業(yè)成功事業(yè)成功時代的要求時代的要求成功必備素質(zhì)成功必備素質(zhì) 課后拓展課后拓展 學(xué)校里，金秋藝術(shù)節(jié)馬上就要舉行了，學(xué)校里，金秋藝術(shù)節(jié)馬上就要舉行了，建議音樂課代表組織我們班一個合唱節(jié)目，建議音樂課代表組織我們班一個合唱節(jié)目，爭取在藝術(shù)節(jié)上成功展示。爭取在藝術(shù)節(jié)上成功展示。合作需要你我他合作需要你我他 我要合作，因為它，我感到安全；我要合作，因為它，我感到安全；我愿合作，因為它，我受到啟迪；我愿合作，因為它，我受到啟迪；我要合作，因為它，我充滿勇氣；我要合作，因為它，我充滿勇氣；世界因合作而美麗，生活因合作而和諧；世界因合作而美麗，生活因合作而和諧；愿你我共同追求，創(chuàng)造一個合作的世界！愿你我共同追求，創(chuàng)造一個合作的世界！教師寄語教師寄語再再 見見 祝同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中合作愉快祝同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中合作愉快一只竹篙呀，難渡汪洋海一只竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳呦，開動大帆船眾人劃槳呦，開動大帆船一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒一只筷子呀，輕輕被折斷一只筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子呦，牢牢抱成團十雙筷子呦，牢牢抱成團一個巴掌呀，拍也拍不響一個巴掌呀，拍也拍不響萬人鼓掌呦，聲呀聲震天聲震天萬人鼓掌呦，聲呀聲震天聲震天一加十，十加百，百加千千萬一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟海讓路，號子嘛一喊浪靠邊同舟嘛共濟海讓路，號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆進，波濤在后岸在前百舸嘛爭流千帆進，波濤在后岸在前學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價值觀：情感、態(tài)度與價值觀：理解、感受合作理解、感受合作的普遍性和重要性，體會合作的樂趣。的普遍性和重要性，體會合作的樂趣。 能力：能力：發(fā)現(xiàn)生活中的合作關(guān)系，正確認(rèn)發(fā)現(xiàn)生活中的合作關(guān)系，正確認(rèn)識合作的重要性，培養(yǎng)初步的合作意識和識合作的重要性，培養(yǎng)初步的合作意識和能力，努力使自己成為全面發(fā)展、富有開能力，努力使自己成為全面發(fā)展、富有開拓精神、善于與他人合作的人。拓精神、善于與他人合作的人。 知識：知識：了解合作有許多表現(xiàn)形式；知道了解合作有許多表現(xiàn)形式；知道合作是一種力量，也是一筆財富；知道合合作是一種力量，也是一筆財富；知道合作對個人成長和事業(yè)成功具有積極作用。作對個人成長和事業(yè)成功具有積極作用。學(xué)習(xí)重點、難點：學(xué)習(xí)重點、難點： 生活需要合作。生活需要合作。 歸納整理：歸納整理：1.B 2.A 3.C4. 合作是一種力量，也是一種財富合作是一種力量，也是一種財富 善于合作有助于個人成長。善于合作有助于個人成長。 善于合作，有助于事業(yè)的成功。善于合作，有助于事業(yè)的成功。 善于合作是時代的要求。善于合作是時代的要求。 當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測 ： 1、在今天，不論在哪個領(lǐng)域，不論你從事什么工作，要實現(xiàn)自己的理想，都離不開與他、在今天，不論在哪個領(lǐng)域，不論你從事什么工作，要實現(xiàn)自己的理想，都離不開與他人的合作。這說明（人的合作。這說明（ ） 合作是一種力量，也是一筆財富合作是一種力量，也是一筆財富 只要合作，什么事都能成功只要合作，什么事都能成功 合作有助于事業(yè)合作有助于事業(yè)的成功的成功 生活中處處有合作生活中處處有合作 A、 B、 C、 D、2、從同學(xué)之間的互相幫助，到工人之間的分工協(xié)作，從一個家庭的和睦相處，到國家之、從同學(xué)之間的互相幫助，到工人之間的分工協(xié)作，從一個家庭的和睦相處，到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立，這些都說明了（間合作伙伴關(guān)系的建立，這些都說明了（ ） A、合作無處不有，無時不在、合作無處不有，無時不在 B、競爭無處不在，無時不有、競爭無處不在，無時不有 C、合作比競爭更重要、合作比競爭更重要 D、合作與競爭時刻共存、合作與競爭時刻共存3、有人說、有人說“人類離不開合作，就像魚兒離不開水，花兒離不開太陽。人類離不開合作，就像魚兒離不開水，花兒離不開太陽。”對這句話理解不對這句話理解不正確的是（正確的是（ ） A、生活需要合作、生活需要合作 B、合作是人生力量的源泉，是事業(yè)成功的土壤、合作是人生力量的源泉，是事業(yè)成功的土壤 C、合作與競爭密不可分合作與競爭密不可分 D、人類社會的發(fā)展和進步也離不開合作、人類社會的發(fā)展和進步也離不開合作 4、 國際世紀(jì)教育委員會報告學(xué)習(xí)國際世紀(jì)教育委員會報告學(xué)習(xí)財富蘊藏其中指出：教育必須圍繞財富蘊藏其中指出：教育必須圍繞“學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展” 四種基本能力重新設(shè)計，重新組織，這四種四種基本能力重新設(shè)計，重新組織，這四種基本能力稱之為教育的四大支柱。基本能力稱之為教育的四大支柱。 結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓@四種基本能力中的結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓@四種基本能力中的“學(xué)會共處學(xué)會共處”有何看法？有何看法？