2019年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)三教案 北師大版.doc
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2019年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)三教案 北師大版.doc
2019年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)三教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1 鞏固掌握100以內(nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2 初步學(xué)會用加減法解決生活中的簡單問題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn): 掌握100以內(nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)會在生活中聯(lián)系數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。課時(shí)安排:23課時(shí)課前準(zhǔn)備:小黑板、圖片、計(jì)算卡片教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)引入說說100以內(nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法。二、 新課練習(xí)1 第2題出示學(xué)生獨(dú)立完成,板演,評析。2 第1題出示你能直接寫出得數(shù)嗎?3 第3題出示學(xué)生獨(dú)立審題,解答題目,校對。4 第4題出示先報(bào)出得數(shù),再幫小熊投籃。5 第5題出示看清題意,獨(dú)立完成。6 第6題出示讀懂題意,獨(dú)立完成,校對評析。遷移訓(xùn)練,換一個(gè)得數(shù)試試看。7 第7題出示自由讀題,指名讀,說說怎么做?這樣做的理由是什么?8 第8題出示學(xué)生自主完成,校對。9 第9題出示 先審題,再獨(dú)立完成。10第10題出示 自由審題,獨(dú)立試做,評議。 你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?11第11題出示有只淘氣的小狗把墨水瓶打翻了,猜猜看可能是什么數(shù)?神奇的算示: 請你填一填,算一算,會發(fā)現(xiàn)什么?三、 小結(jié)介紹算盤。說說你的學(xué)習(xí)收獲。附送:2019年一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)九 第一課時(shí) 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:教科書第63頁練習(xí)九第14題教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟練地掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加一位數(shù)的口算方法。2.進(jìn)一步理解和掌握“兩數(shù)相差多少的實(shí)際問題”的數(shù)量關(guān)系,會正確解答。3. 發(fā)展大家的數(shù)感,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):熟練使用口算加減法進(jìn)行口算教學(xué)難點(diǎn):解決實(shí)際問題教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖或多媒體,小黑板教學(xué)過程:一、計(jì)算練習(xí)1.口算27+2= 89-6= 36+40= 85-40= 55+22 =45+3= 75-4= 67-30= 34+5= 73+20 =直接說出得數(shù),并從每組中選一道題說說你是怎樣想的?2.練習(xí)四11)出示第一題,老師說明題意,學(xué)生先算一算,再選一選。2)集體交流,說說你是怎樣算的?3.老師小結(jié)??谒銉晌粩?shù)加減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加減一位數(shù)時(shí),方法很多,以選擇一種你喜愛的方法進(jìn)行口算。二.應(yīng)用題練習(xí)。1.練習(xí)9第 2題。1)出示第2題,說說這道題已知什么?求什么?(已知有64只蝴蝶標(biāo)本,40只蜻蜓標(biāo)本,求蝴蝶比蜻蜓多多少只?)2)“蝴蝶比蜻蜓多多少只?”還可以怎么說?(蜻蜓比蝴蝶少多少只?)3)學(xué)生獨(dú)立完成,集體交流時(shí)說說是怎樣算的?為什么這樣計(jì)算?4)集體口答。2.練習(xí)9-第3題。1)出示第3題,說題意。(媽媽牙齒有32顆,我的乳牙有20顆,我比媽媽少多少顆牙齒?)2)“求找比媽媽少多少顆牙齒”還可以怎么說?3)學(xué)生獨(dú)立完成,集體交流時(shí)說說是怎樣算的?為什么這樣算?4)集體口答。3.練習(xí)9-31)出示第4題,說圖意。(小兔子運(yùn)走18個(gè)蘿卜,還剩10個(gè),一共收了多少個(gè)蘿卜)。2)學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正時(shí)說說你是怎樣想的?3)集體口答。三.布置作業(yè)<<練習(xí)與測試>>練習(xí)四(1)。