歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 輸入詞語(yǔ)和中文標(biāo)點(diǎn)教案 北京版.doc

  • 資源ID:5604606       資源大?。?span id="qverhfl" class="font-tahoma">46KB        全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說(shuō)明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 輸入詞語(yǔ)和中文標(biāo)點(diǎn)教案 北京版.doc

2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 輸入詞語(yǔ)和中文標(biāo)點(diǎn)教案 北京版教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)詞語(yǔ)和句子的輸入方法。2. 學(xué)會(huì)輸入中文標(biāo)點(diǎn)。3. 增加學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握輸入詞句的方法。學(xué)會(huì)輸入中文標(biāo)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)輸入法提示條上各工具按鈕作用的理解和應(yīng)用。隔音符的使用。技術(shù)準(zhǔn)備屏幕廣播系統(tǒng)、教學(xué)用課件。教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入為了提高輸入的速度和正確率,智能ABC輸入法可以按詞語(yǔ)輸入。復(fù)習(xí)二、教學(xué)過(guò)程三、歸納小結(jié)鞏固提高一、用全拼輸入詞語(yǔ):學(xué)生動(dòng)手參照下面的練習(xí),探索輸入詞語(yǔ)的方法。1.順序輸入“信息”按空格鍵出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框;2.按數(shù)字鍵,選中對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的數(shù)字教師演示,把“信息”打成“星系”思考如何輸入需要的詞語(yǔ)。3.學(xué)生進(jìn)行演示。4.總結(jié)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。二、輸入三字及三字以上的詞語(yǔ)同學(xué)們能不能按照輸入雙字詞的方法輸入三字及三字以上的詞語(yǔ)呢?1.讓學(xué)生嘗試輸入“少先隊(duì)”。2.學(xué)生操作練習(xí)。3.總結(jié)有沒有簡(jiǎn)便輸入方法。4.練一練:共青團(tuán) 北京市 計(jì)算機(jī) 繁榮昌盛 天天向上 四、按聲母輸入詞語(yǔ)學(xué)生動(dòng)手按操作1進(jìn)行輸入下面詞語(yǔ),想一想,為什么這么快就完成了輸入?動(dòng)手做:輸入“北京市”1.嘗試:輸入BJSH2.嘗試:輸入“全神貫注”3.總結(jié)練習(xí):北極星 畫蛇添足 馬鈴薯 胸有成竹想一想:輸入聲母的優(yōu)點(diǎn)。五、讓學(xué)生動(dòng)手嘗試輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)輸入法提示條各部分名稱五、課堂小結(jié)六、同桌出詞語(yǔ),練習(xí)輸入課后小結(jié):學(xué)生邊嘗試邊操作練習(xí),學(xué)習(xí)較有興趣。你學(xué)會(huì)輸入詞語(yǔ)了嗎?有什么感受?師生互動(dòng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐師生互動(dòng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐師生互動(dòng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐動(dòng)手實(shí)踐并小結(jié)動(dòng)手嘗試師生互動(dòng)操作實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生觀察思考能力四、板書設(shè)計(jì) 輸入詞語(yǔ)和中文標(biāo)點(diǎn)全拼輸入詞語(yǔ)聲母輸入詞語(yǔ)輸入中文標(biāo)點(diǎn)附送:2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 長(zhǎng)頸鹿圖形的變化教案 河大版教學(xué)目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)選定工具的使用。2. 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)改變圖片的大小的方法。掌握復(fù)制粘貼的操作方法。3. 情感目標(biāo):感受信息技術(shù)在生活中的重要應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):圖形的復(fù)制過(guò)程、移動(dòng)及改變大小。第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:在我們的繪畫過(guò)程中,有時(shí)需要畫好多的同樣的圖形,有的只是大小不同,怎么改變圖形的大小呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。二、用選定工具調(diào)整圖形的大小第一步:?jiǎn)螕暨x定工具。第二步:選擇透明或不透明樣式。(體會(huì)兩者的區(qū)別)第三步:在要選定的圖形的一個(gè)角上按住鼠標(biāo)拖動(dòng),出現(xiàn)一個(gè)矩形框,把圖形全部圍住,松開鼠標(biāo)。第四步:把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到選定框的控制點(diǎn)上,指針變?yōu)殡p向箭頭時(shí),按住鼠標(biāo)拖動(dòng),就可以改變圖形的大小了。第五步:改變圖形的大小后,單擊選定框以外的任意地方,選定框消失,完成操作。三、小結(jié):在操作中要注意透明和不透明樣式的區(qū)別。第2課時(shí)上機(jī)練習(xí),使用選定工具,體會(huì)在不同背景下,透明和不透明樣式的區(qū)別。

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 輸入詞語(yǔ)和中文標(biāo)點(diǎn)教案 北京版.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!