山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級政治下冊 10.1 正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系課件 魯教版

一支竹篙呀一支竹篙呀,難渡汪洋海難渡汪洋海 眾人劃槳喲眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船開動(dòng)大帆船一棵小樹呀一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨弱不禁風(fēng)雨百里森林喲百里森林喲,并肩耐歲寒并肩耐歲寒,耐歲寒耐歲寒一加十一加十,十加百十加百,百加千千萬百加千千萬你加我你加我,我加你我加你,大家心相連大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路同舟嘛共濟(jì)海讓路,號(hào)子嘛一喊號(hào)子嘛一喊,浪靠邊浪靠邊百舸嘛爭流百舸嘛爭流,千帆進(jìn)千帆進(jìn),波濤在后波濤在后,岸在前岸在前一根筷子呀一根筷子呀,輕輕被折斷輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響拍也拍不響萬人鼓掌喲萬人鼓掌喲,聲呀聲震天聲呀聲震天,聲震天聲震天 1、什么是集體？（基本特征）、什么是集體？（基本特征）P42、個(gè)人與集體的關(guān)系是什么？、個(gè)人與集體的關(guān)系是什么？P43、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？P6-8（團(tuán)結(jié)對集體的重要性？為什么（團(tuán)結(jié)對集體的重要性？為什么要珍視、維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)？）要珍視、維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)？）自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：（自學(xué)課本自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：（自學(xué)課本找出答案，然后小組交流）找出答案，然后小組交流）1、集體具備四個(gè)特征 集體中的每個(gè)成員有著共同的目標(biāo)、在行動(dòng)上相互支持、心理上相互依存、情感上榮辱與共，形成了一個(gè)不可分割的整體。2、集體與個(gè)人的關(guān)系？集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作離不開集體。個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。3、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？任何一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)一致，才能形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。集體的團(tuán)結(jié)，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮，形成強(qiáng)大的合力，依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。沒有國家的統(tǒng)一，各民族的團(tuán)結(jié)，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。集市上，熙熙集市上，熙熙攘攘的人群是攘攘的人群是一個(gè)集體嗎？一個(gè)集體嗎？集體有哪些存在集體有哪些存在形式？形式？學(xué)習(xí)小組、宿舍、班級、學(xué)校、學(xué)習(xí)小組、宿舍、班級、學(xué)校、樂隊(duì)、工廠、單位、社會(huì)、國樂隊(duì)、工廠、單位、社會(huì)、國家家集體有哪些特征？集體有哪些特征？特征特征：整體、共同目：整體、共同目標(biāo)、行動(dòng)支持、心理標(biāo)、行動(dòng)支持、心理依存、情感榮辱與共依存、情感榮辱與共個(gè)人與集體個(gè)人與集體間有怎樣的間有怎樣的關(guān)系？關(guān)系？集體與個(gè)人的關(guān)系（1）集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。（2）個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。 2004年年8月月28日凌晨，雅典奧運(yùn)會(huì)男子日凌晨，雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽現(xiàn)場，劉翔以米欄決賽現(xiàn)場，劉翔以12秒秒91的成的成績打破了阿蘭績打破了阿蘭約翰遜保持了約翰遜保持了8年的奧運(yùn)年的奧運(yùn)會(huì)記錄，結(jié)束了歐美運(yùn)動(dòng)員長期壟斷會(huì)記錄，結(jié)束了歐美運(yùn)動(dòng)員長期壟斷110米欄項(xiàng)目的歷史。劉翔為中國田徑米欄項(xiàng)目的歷史。劉翔為中國田徑創(chuàng)造了一個(gè)新時(shí)代。創(chuàng)造了一個(gè)新時(shí)代。在劉翔的日常訓(xùn)練和比賽的背后，有一在劉翔的日常訓(xùn)練和比賽的背后，有一個(gè)由幾十人組成的教練、醫(yī)生和科研專個(gè)由幾十人組成的教練、醫(yī)生和科研專家隊(duì)伍，分析他在訓(xùn)練、比賽過程中的家隊(duì)伍，分析他在訓(xùn)練、比賽過程中的錄象，制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃，以便科學(xué)錄象，制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃，以便科學(xué)地調(diào)整他的狀態(tài)，確定比賽策略和戰(zhàn)術(shù)，地調(diào)整他的狀態(tài)，確定比賽策略和戰(zhàn)術(shù)，幫助劉翔樹立起戰(zhàn)勝對手的信念。幫助劉翔樹立起戰(zhàn)勝對手的信念。我的感悟：我的感悟：1.集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作離不開集體。和工作離不開集體。2.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。1.講一個(gè)集體中發(fā)生的故事吧！講一個(gè)集體中發(fā)生的故事吧！2.你覺得這個(gè)集體有哪些優(yōu)點(diǎn)？還存在哪你覺得這個(gè)集體有哪些優(yōu)點(diǎn)？還存在哪些不足？些不足？ 3.在這個(gè)集體中，你作出過什么貢獻(xiàn)？別在這個(gè)集體中，你作出過什么貢獻(xiàn)？別謙虛，說說看！謙虛，說說看！4.你認(rèn)為怎樣才能讓自己的集體更優(yōu)秀？你認(rèn)為怎樣才能讓自己的集體更優(yōu)秀？列舉個(gè)人與集體關(guān)系的名言警句：列舉個(gè)人與集體關(guān)系的名言警句：不積跬步，無以至千里；不積小流，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。無以至江海。孟子孟子一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能更有體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能更有力量。力量。雷鋒雷鋒 東晉時(shí)期，東晉時(shí)期，前秦王苻堅(jiān)前秦王苻堅(jiān)為了統(tǒng)一全國，為了統(tǒng)一全國，強(qiáng)迫北方各族組成一支龐大的軍隊(duì)跟隨他攻強(qiáng)迫北方各族組成一支龐大的軍隊(duì)跟隨他攻打南方的東晉政權(quán)。盡管北方軍隊(duì)在兵力上打南方的東晉政權(quán)。盡管北方軍隊(duì)在兵力上占有絕對的優(yōu)勢，可是由于內(nèi)部意見不一、占有絕對的優(yōu)勢，可是由于內(nèi)部意見不一、矛盾重重，結(jié)果在東晉軍隊(duì)的巧妙進(jìn)攻下一矛盾重重，結(jié)果在東晉軍隊(duì)的巧妙進(jìn)攻下一敗涂地，損失慘重。這就是歷史上以少勝多敗涂地，損失慘重。這就是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役的著名戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn)。淝水之戰(zhàn)。 這個(gè)故事告訴我們什么道理？這個(gè)故事告訴我們什么道理？團(tuán)結(jié)就是力量。任何一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)一致，才能形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。集體的團(tuán)結(jié)，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮，形成強(qiáng)大的合力，依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量，沒有國家的統(tǒng)一，各民族的團(tuán)結(jié)，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鐵這力量是鋼這力量是鋼比鐵還硬比鐵還硬比鋼還強(qiáng)比鋼還強(qiáng)業(yè)界對于馬云的至高評價(jià)就是業(yè)界對于馬云的至高評價(jià)就是他那他那18人的團(tuán)隊(duì)人的團(tuán)隊(duì),“國內(nèi)那么多國內(nèi)那么多家行業(yè)網(wǎng)站說要超過馬云家行業(yè)網(wǎng)站說要超過馬云,別的別的先不比先不比,單看幾年下來這么穩(wěn)固單看幾年下來這么穩(wěn)固的的18人團(tuán)隊(duì)就沒幾家網(wǎng)站能超人團(tuán)隊(duì)就沒幾家網(wǎng)站能超越。越?！瘪R云所倡導(dǎo)的價(jià)值觀有六項(xiàng)：馬云所倡導(dǎo)的價(jià)值觀有六項(xiàng)：“客戶第一、客戶第一、團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作、擁抱、擁抱變化、誠信、激情、敬業(yè)變化、誠信、激情、敬業(yè)”，公司里的人稱之為公司里的人稱之為“六脈神六脈神劍劍”。 為什么馬云將為什么馬云將團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作作作為為“六脈神劍六脈神劍”之一？之一？檢測：檢測：1、什么是集體？（基本特征）、什么是集體？（基本特征）2、個(gè)人與集體的關(guān)系是什么？、個(gè)人與集體的關(guān)系是什么？3、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？（團(tuán)結(jié)對集體的重要性？為什么要珍視、維（團(tuán)結(jié)對集體的重要性？為什么要珍視、維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)？）護(hù)集體的團(tuán)結(jié)？）作業(yè)：1、記熟原理并整理到原理集中，家長檢查簽字2、預(yù)習(xí)下一框3、完成基礎(chǔ)訓(xùn)練中的選擇題，辨一辨的11.張棟在班里有一幫鐵哥們，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打張棟在班里有一幫鐵哥們，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個(gè)協(xié)議：不論誰違反了紀(jì)律，游戲。他們訂立了一個(gè)協(xié)議：不論誰違反了紀(jì)律，都要相互都要相互“幫助幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次張棟的，不準(zhǔn)出賣朋友。一次張棟的一個(gè)朋友在校外給人打架，當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時(shí)，一個(gè)朋友在校外給人打架，當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時(shí)，張棟幫助他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真張棟幫助他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真實(shí)情況后，嚴(yán)厲批評了張棟的做法，張棟卻說他實(shí)情況后，嚴(yán)厲批評了張棟的做法，張棟卻說他是在維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。是在維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。2.高蕾是班里的紀(jì)律委員，可她對班里的一些不高蕾是班里的紀(jì)律委員，可她對班里的一些不良現(xiàn)象從不批評和制止，她認(rèn)為講團(tuán)結(jié)就不能得良現(xiàn)象從不批評和制止，她認(rèn)為講團(tuán)結(jié)就不能得罪人。罪人。 你認(rèn)為張棟和高蕾的做法怎樣？為什么？你認(rèn)為張棟和高蕾的做法怎樣？為什么？