歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

高考地理一輪復(fù)習(xí) 第2章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境和太陽對地球的影響課件 湘教版.ppt

  • 資源ID:5597549       資源大小:3.94MB        全文頁數(shù):46頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

高考地理一輪復(fù)習(xí) 第2章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境和太陽對地球的影響課件 湘教版.ppt

考情概覽 備考定向 第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境和太陽對地球的影響 考點(diǎn)一地球的宇宙環(huán)境 知識整合 1 多層次的天體系統(tǒng) 1 天體系統(tǒng) 和天體的永恒運(yùn)動(dòng)維系著天體之間的關(guān)系 組成了多層次的天體系統(tǒng) 萬有引力 2 天體系統(tǒng)的層次 銀河系 地月系 2 普通而特殊的行星 地球 1 普通性 在太陽系行星中 就和所處的位置而言 地球是一顆普通的行星 外觀 水星 金星 地球 火星 木星 土星 海王星 2 特殊性 目前所知道的唯一存在生命的行星 外部條件 安全 和 穩(wěn)定 自身?xiàng)l件 三個(gè) 適中 自身?xiàng)l件主要指適宜的溫度條件 適合生物生存的大氣條件和液態(tài)水的存在 學(xué)法指導(dǎo) 生命存在條件題目的分析思路此類題目的解答可以通過知識的遷移 參照地球生命存在的條件而降低難度 提高答題的準(zhǔn)確性 具體思路如下 深度解讀 1 發(fā)射基地選址的條件 1 氣象條件 晴天多 陰雨天少 風(fēng)速小 濕度低 有利于發(fā)射和跟蹤 2 緯度因素 緯度低 自轉(zhuǎn)線速度大 可以節(jié)省燃料和成本 3 地形因素 地形平坦開闊 有利于跟蹤觀測 4 海陸位置 大陸內(nèi)部氣象條件好 隱蔽性強(qiáng) 人煙稀少 安全性強(qiáng) 海上人類活動(dòng)少 安全性強(qiáng) 5 交通條件 內(nèi)外交通便利 有利于大宗物資運(yùn)輸 6 安全因素 出于國防安全考慮 有的建在山區(qū) 沙漠地區(qū) 有的建在地廣人稀處 2 衛(wèi)星發(fā)射時(shí)間 方向和回收場地選擇 1 發(fā)射時(shí)間 發(fā)射時(shí)間 在一天中一般選擇在晴朗無云的夜晚 主要是便于定位和跟蹤觀測 我國發(fā)射時(shí)間 主要選擇在北半球冬季 便于航天測控網(wǎng)對飛船的監(jiān)控 管理 回收 我國有多艘 遠(yuǎn)望號 監(jiān)測船在南半球緯度較高的海域 選擇北半球冬季是為了避開南半球惡劣的海況 2 發(fā)射方向 一般與地球運(yùn)動(dòng)方向一致 向東發(fā)射可充分利用自轉(zhuǎn)線速度的作用 節(jié)約能源 3 回收場地選擇 我國的回收場地在內(nèi)蒙古自治區(qū)中部地區(qū) 地勢平坦 視野開闊 便于搜救 人煙稀少 有利于疏散人群 氣候干旱 多晴朗天氣 地質(zhì)條件好 對接高考 命題角度一太陽系行星位置判斷1 2011 上海地理 13 2011年5月4日 文匯報(bào) 報(bào)道 又有4顆小行星以中國科學(xué)家姓名命名 讀圖 這幾顆小行星所在的小行星帶位于太陽系的 A 金星軌道與地球軌道之間B 木星軌道與土星軌道之間C 地球軌道與火星軌道之間D 火星軌道與木星軌道之間解析讀圖可知 小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間 D項(xiàng)正確 答案D 命題角度二航天基地發(fā)射條件分析2 2010 浙江文綜 36 1 6分 下圖是 世界某區(qū)域略圖 讀圖 完成下題 簡述 地建設(shè)航天發(fā)射基地的有利條件和不利因素 6分 審題突破 從圖中獲取信息答案有利條件 緯度低 海運(yùn)便利 地形平坦開闊 人口稀少等 不利因素 天氣多變 考點(diǎn)二太陽輻射對地球的影響 知識整合 1 太陽輻射 1 概念 以的形式向宇宙空間放射的能量 太陽輻射能主要集中在波長較短的波段 2 太陽輻射的波長分布 電磁波 可見光 生物化學(xué) 煤炭 水循環(huán) 能源 2 影響太陽輻射的因素 3 常見太陽輻射等值線圖與太陽輻射相關(guān)的等值線圖多種多樣 常見的有年太陽輻射總量等值線圖 圖1 多年平均云量日均值分布圖 圖2 年日照時(shí)數(shù)等值線圖 圖3 年平均光合有效輻射 PAR 等值線圖 圖4 這些圖都具備等值線一般特征 在判讀方法上與其他等值線也有很大的相同性 在判讀時(shí)要充分借鑒其他等值線圖的判斷技巧 信息獲取 1 從圖1中可知太陽輻射的時(shí)空分布規(guī)律 空間上 從赤道向兩極遞減 時(shí)間上 夏半年太陽輻射多于冬半年 這說明影響太陽輻射的因素有緯度因素和季節(jié)因素 2 從圖2中可知我國多年平均云量大致南多北少 東多西少 青藏高原和西北內(nèi)陸云量較少 這說明影響云量多少的因素與海陸位置 海拔高低和天氣狀況等有關(guān) 3 從圖3中可知四川盆地日照時(shí)數(shù)最少 這與天氣狀況有關(guān) 4 從圖4中可知PAR值大致南高北低 青藏高原地區(qū)最高 四川盆地最低 特別提醒 全球年太陽輻射量的最大值并不是出現(xiàn)在赤道地區(qū) 而是出現(xiàn)在回歸線附近的沙漠地區(qū)及青藏高原地區(qū) 這是由于赤道地區(qū)終年受赤道低氣壓帶控制 盛行上升氣流 多云雨 對太陽輻射削弱作用較強(qiáng) 而回歸線附近的沙漠地區(qū) 氣候干燥 晴天多 到達(dá)地面的太陽輻射多 太陽輻射強(qiáng)的地區(qū) 熱量一定豐富 氣溫一定高 這句話正確嗎 試舉例說明 提示不正確 如青藏高原地區(qū) 由于海拔高 空氣稀薄 水汽 塵埃少 晴天多 太陽輻射強(qiáng) 光照充足 但由于空氣稀薄 大氣吸收的熱量很少 大氣的保溫作用也很微弱 成為我國夏季氣溫最低的地區(qū) 1 讀圖名明確本圖為中國多年平均太陽輻射總量空間分布圖 單位是 億焦耳 米2 2 看整體趨勢多年平均太陽輻射總量變化趨勢由東南向西北先遞增后遞減 3 看等值線的走向不同等值線走向略有不同 4 看極值Q地是極小值地區(qū) P地是極大值地區(qū) 正確描述太陽輻射的分布規(guī)律描述太陽輻射分布規(guī)律時(shí) 要注意時(shí) 空兩個(gè)方面 從時(shí)間上一般分析其冬 夏季的差異 從空間上一般描述其 從 向 遞減 或遞增 哪個(gè)地區(qū)多 哪個(gè)地區(qū)少 如我國太陽年輻射總量 時(shí)間上 大部分地區(qū)夏半年多于冬半年 空間上 大致從東南向西北遞增 2 中國太陽年輻射量的空間分布及成因 對接高考 命題角度一結(jié)合太陽能資源開發(fā)考查太陽輻射狀況1 2014 課標(biāo) 1 2 太陽能光熱電站 下圖 通過數(shù)以十萬計(jì)的反光板聚焦太陽能 給高塔頂端的鍋爐加熱 產(chǎn)生蒸汽 驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電 據(jù)此完成 1 2 題 1 我國下列地區(qū)中 資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是 A 柴達(dá)木盆地B 黃土高原C 山東半島D 東南丘陵 2 太陽能光熱電站可能會(huì) A 提升地表溫度B 干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航C 誤傷途經(jīng)飛鳥D 提高作物產(chǎn)量 審題突破 獲取和解讀信息 豐富 高 豐富 減少 降低 答案 1 A 2 C 命題角度二太陽輻射時(shí)空分布與影響因素2 2015 安徽文綜 32 33 下圖表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽輻射隨緯度的變化 單位為MJ m2 圖中陰影部分表示沒有太陽輻射 完成 1 2 題 1 圖中M日最接近 A 春分日B 夏至日C 秋分日D 冬至日 2 a b兩點(diǎn)太陽輻射差異的影響因素主要為 A 太陽高度B 白晝長短C 海陸位置D 天氣狀況 解析第 1 題 本題考查太陽輻射的時(shí)空分布 圖中M日北半球大氣上界獲得太陽輻射最多 應(yīng)該是正午太陽高度最大 晝最長的日期 即6月22日前后 故選B 第 2 題 本題考查影響太陽輻射的因素 圖中a b兩點(diǎn)以M日期 夏至日附近 為中心對稱 則a b分別對應(yīng)春分日 秋分日附近 兩點(diǎn)此日晝長相差不大 可排除B選項(xiàng) 而b比a緯度高 太陽輻射少 故影響其差異的主要因素是太陽高度 應(yīng)選A 答案 1 B 2 A 考點(diǎn)三太陽活動(dòng)對地球的影響 知識整合 1 太陽大氣層及太陽活動(dòng) 1 太陽大氣層的結(jié)構(gòu) A層 B層 C層 2 太陽活動(dòng)的主要類型 A層的 B層的 其周期約為年 它們都是太陽活動(dòng)的重要標(biāo)志 光球 色球 日冕 黑子 耀斑 11 電離層 磁暴 極光 分析極光的觀賞地區(qū) 位置及時(shí)間 提示極光發(fā)生在兩極地區(qū) 因此觀賞極光的位置應(yīng)在高緯度地區(qū) 并且在夜晚或出現(xiàn)極夜的時(shí)候觀賞 深度解讀 太陽活動(dòng)對地球的影響 對接高考 命題角度一太陽黑子活動(dòng)對大氣降水的影響1 2012 上海地理 5 6 太陽黑子活動(dòng)的變化會(huì)對地球的氣候產(chǎn)生明顯影響 下圖顯示北半球部分高緯度地區(qū)太陽黑子活動(dòng)與年均降水量的關(guān)系 讀圖 回答 1 2 題 1 圖中所示的34個(gè)測站分布范圍主要在 A 亞洲B 亞洲和歐洲C 亞洲和北美洲D(zhuǎn) 歐洲和北美洲 2 觀測顯示 所測地區(qū)年平均降水量 A 隨太陽黑子活動(dòng)的增強(qiáng)而增大B 隨太陽黑子活動(dòng)的增強(qiáng)而減小C 變化周期與太陽黑子活動(dòng)周期吻合D 變化周期與太陽黑子活動(dòng)周期無關(guān) 審題突破 從圖像中獲取有效信息 答案 1 D 2 C 命題角度二太陽活動(dòng)對通信的影響2 2012 江蘇地理 4 北京時(shí)間2011年11月3日1時(shí)36分6秒 天宮一號 目標(biāo)飛行器與 神舟八號 飛船成功實(shí)現(xiàn)首次交會(huì)對接 最可能干擾航天器與地面指揮系統(tǒng)通信聯(lián)系的是 A 云霧B 流星C 太陽活動(dòng)D 太陽輻射解析發(fā)生太陽活動(dòng)時(shí) 太陽發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球大氣層 引起大氣層擾動(dòng) 使地球上無線電短波通信受到影響 答案C 3 2012 廣東文綜 1 劇烈太陽活動(dòng)產(chǎn)生的太陽風(fēng)吹襲地球 可能引起 A 人口遷移加快B 風(fēng)力電廠增產(chǎn)C 生活耗能降低D 衛(wèi)星導(dǎo)航失效解析太陽風(fēng)是指從太陽大氣的日冕層中猛烈噴出的高速運(yùn)動(dòng)的高能帶電粒子流 當(dāng)太陽活動(dòng)劇烈時(shí) 太陽風(fēng)的強(qiáng)度和速度增大 它抵達(dá)地球 會(huì)引起磁暴現(xiàn)象 還會(huì)擾亂地球上空的電離層 影響無線電短波通信 進(jìn)而影響衛(wèi)星導(dǎo)航 答案D

注意事項(xiàng)

本文(高考地理一輪復(fù)習(xí) 第2章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境和太陽對地球的影響課件 湘教版.ppt)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!