歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

讓心靈插上翅膀發(fā)揮聯(lián)想和想象 教學(xué)設(shè)計(jì)(XX版七上語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí))

  • 資源ID:55952474       資源大?。?span id="0vvwruc" class="font-tahoma">33.50KB        全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:5積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要5積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

讓心靈插上翅膀發(fā)揮聯(lián)想和想象 教學(xué)設(shè)計(jì)(XX版七上語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí))

精美文檔 讓心靈插上翅膀,發(fā)揮聯(lián)想和想象 教學(xué)設(shè)計(jì)(XX版七上語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)) 語(yǔ)文組謝秀彬 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力:引導(dǎo)學(xué)生了解聯(lián)想與想象,表達(dá)功能。 2、過(guò)程與方法:使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,領(lǐng)悟在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)的一項(xiàng)基本方法,培 養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)探究的意識(shí)。 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生在寫(xiě)作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)想和想象;激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作文興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的信心。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、會(huì)用想象和聯(lián)想欣賞文章。 2、發(fā)揮想象,把文章寫(xiě)豐富,寫(xiě)生動(dòng)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 一個(gè)寒冷的冬天,紐約一條繁華的的大街上,有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子,上面寫(xiě)著:“自幼失明”。經(jīng)過(guò)的人似乎沒(méi)看見(jiàn)他似的走開(kāi)了。 有一天,一個(gè)詩(shī)人走近他身旁,他便向詩(shī)人乞討。詩(shī)人說(shuō):“我也很窮,不過(guò)我給你點(diǎn)別的吧?!闭f(shuō)完,他便隨手在乞丐的牌子上寫(xiě)了一句話。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后來(lái),他又碰到那詩(shī)人,很奇怪地問(wèn):“你給我寫(xiě)了什么呢?”那詩(shī)人笑笑,念那牌子上他所寫(xiě)的句子道:“春天就要來(lái)了,可我看不見(jiàn)它?!?問(wèn)1:你猜這個(gè)詩(shī)人給乞丐寫(xiě)了一句什么樣的話? 問(wèn)2:為什么路人看了這句話都比較愿意給乞丐獻(xiàn)上自己的同情和施舍? 明確:當(dāng)時(shí)正是“寒冷的冬天”,人們盼望嚴(yán)冬早日消逝,春天早日到來(lái),詩(shī)人寫(xiě)的“春天就要來(lái)了”就如同報(bào)曉金雞的第一聲高啼,喚起了人們對(duì)春天的憧憬和遐想,給人們帶來(lái)了生機(jī)和希望,緊接著寫(xiě)的“可我不能見(jiàn)到他”真切地表達(dá)了乞丐痛苦、不幸、無(wú)比失望的情感,也表達(dá)了乞丐熱愛(ài)生活、珍惜生命的思想,于是就喚起了人們的同情、憐憫和關(guān)愛(ài)。 這就是一句話給人帶來(lái)無(wú)盡的想象空間后產(chǎn)生的奇妙的力量。 幻燈片:引進(jìn)聯(lián)想、想象的概念。 二、聯(lián)想 (一)什么是聯(lián)想 世說(shuō)新語(yǔ)中有一個(gè)故事: 東晉著名的政治家謝安有一次和他的家人一起吃午飯,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪,這么大的雪南國(guó)還是少見(jiàn)的,孩子們都瞪在眼睛向外看著。謝安乘機(jī)問(wèn)他的侄子謝朗和他的侄女謝道韞道:“白雪紛紛何所似?”他的侄子說(shuō):“撒鹽空中差可擬?!彼闹杜f(shuō):“未若柳絮因風(fēng)起?!?這里他侄子把飄飄而落的雪花比作鹽粒,侄女則把它比作柳絮,無(wú)論是鹽還是柳絮,都是他們因眼前的雪花而想到的,這就是聯(lián)想。 所謂聯(lián)想,是人們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上,由當(dāng)前的某一事物回憶起或想到另一有關(guān)事物的思維活動(dòng)。 那么,分析謝朗與謝道韞的聯(lián)想,沉甸甸的鹽粒除了形狀、顏色與雪花相似以外,再無(wú)共同之處,謝朗的聯(lián)想非常一般。而“柳絮因風(fēng)起”則傳神地描繪出了雪花輕柔飛旋之狀,輕靈而美麗,謝道韞的聯(lián)想的確深刻獨(dú)到。 所以說(shuō)聯(lián)想,人皆有之,但深度、廣度、強(qiáng)度、層次很不一樣,人們對(duì)生活感悟力的不同決定了這一點(diǎn)。 (二)聯(lián)想的分類 1、相似聯(lián)想:抓住事物的相似性進(jìn)行聯(lián)想。 2、相關(guān)聯(lián)想:由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)的任何事物。 3、因果聯(lián)想:由一件事物聯(lián)想到另一種與之有因果聯(lián)系的事物。 4、反向聯(lián)想:由事物間具有的相反的特點(diǎn)而引起的聯(lián)想。 (三)聯(lián)想能力訓(xùn)練 請(qǐng)你仿照示例,最多用三個(gè)詞使兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)。 示例:天空-茶 參考:天空-土地-水-茶 1、 草稿-超市 2、 肥皂-手表 3、 手機(jī)-籃球 三、想象 (一)什么是想象 聯(lián)想:由此想到彼。 想象:人腦對(duì)記憶中的表象進(jìn)行改造并創(chuàng)造新形象的過(guò)程。 根據(jù)聯(lián)想和想象的概念,大家判斷一下,我們由鳥(niǎo)的飛行想到飛機(jī)的飛行,是聯(lián)想還是想象?(聯(lián)想)我們看到飛機(jī)在天空中飛行,想到飛機(jī)上的許多人可能正俯視著大地,這是聯(lián)想還是想象?(想象)由此我們可以看出,想象和聯(lián)想比較,想象更著重于創(chuàng)造、創(chuàng)新。 (二)想象的手法 1、變異:異化事物,神話形象、科幻人物等。如孫悟空=人+猴子。 2、擬人夸張:童話、寓言故事等。如安徒生童話伊索寓言。 3、夢(mèng)幻:通過(guò)設(shè)置夢(mèng)境來(lái)想象。如“黃粱一夢(mèng)”的故事等。 4、推測(cè):根據(jù)現(xiàn)在的情況推測(cè)以后的發(fā)展。如補(bǔ)寫(xiě)故事,推測(cè)結(jié)局等等。 5、時(shí)空轉(zhuǎn)換:上天入地,穿越時(shí)空。如某些科幻電影等。 6、角色錯(cuò)位:假設(shè)你是某人或你變成了某人。如假如我是市長(zhǎng)。 7、其他:比喻,縮小,扭曲,增加,刪減 (三)聯(lián)想和想象的區(qū)別 1、聯(lián)想是由一事物想到另一事物,內(nèi)容比較單薄,一般不出現(xiàn)形象化的情景描寫(xiě);而想象的內(nèi)容則比較豐富,一般有形象化的情景描寫(xiě)或情節(jié)過(guò)程,如寓言,童話等。 2、聯(lián)想的事物之間通常要有聯(lián)系點(diǎn),想象則可以有合理的虛構(gòu),創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)中并不存在的事物。 (四)聯(lián)想和想象的聯(lián)系 聯(lián)想是想象的基礎(chǔ),想象是聯(lián)想的拓展與生發(fā)。 聯(lián)想和想象經(jīng)常處于“伴生”狀態(tài)。 (五)想象能力訓(xùn)練 由“”你想到了什么?試著寫(xiě)一段話。 例1:它像一面圓圓的鏡子。鏡子不僅能照出人外表的美丑,還能照出人的靈魂。李世民就說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。” 例2:圓,使我想起了長(zhǎng)河落日?qǐng)A,滿是光彩的云朵流過(guò)太陽(yáng),慢慢地,向上飄去。大圓球似的夕陽(yáng),漲紅著臉,俯視著萬(wàn)物,遲遲不愿離去,把自己最后一抹光輝灑向人間,帶著羞澀的笑隱在五彩云朵中。一輪更圓、更紅的太陽(yáng),將在明朝升起。 例3:“打架了!”隨著一聲喊叫,騎車(chē)的下車(chē),走路的停步,呼啦圍成一個(gè)圓圓的圈,觀賞這不可多得的“格斗”。人們各自站在自己的位置上,不偏不倚??偸且愿穸氛邽橹行模圆粋ψ约憾挚吹们迩宄淖罴丫嚯x為半徑,這圓圓的人群中竟沒(méi)有一個(gè)越軌?!伴e事少管嘛”,就是這個(gè)圓的哲學(xué)。 (六)想象的合理運(yùn)用 1、想象的有意性 就是說(shuō)要善于控制想象的方向,圍繞一個(gè)中心去暢想,而不是無(wú)目的的散漫地去亂想。 2、想象的新穎性 想象不是簡(jiǎn)單地再現(xiàn)一些已被自己或別人多次感知過(guò)的東西,而是以先前的閱歷和經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),大膽去進(jìn)行創(chuàng)造,構(gòu)想出前所未有的新形象。 3、想象的現(xiàn)實(shí)性 想象的東西雖是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的,但卻扎根于現(xiàn)實(shí),有現(xiàn)實(shí)依據(jù),而不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),脫離社會(huì)和人民的空想。 四、總結(jié) 80后作家韓寒參加第一屆新概念作文比賽時(shí),老師未說(shuō)一句話,只在講桌上放了一杯水,然后往水杯里扔了一塊布。韓寒根據(jù)這寫(xiě)了一篇文章,這篇文章一舉獲得了比賽的一等獎(jiǎng),并引起了一股“韓寒熱”,也才有了今天的韓寒,這篇文章就是杯中窺人。韓寒寫(xiě)到:我想到的是人性,尤其是中國(guó)的民族劣根性。由一塊布沉入杯底的過(guò)程,韓寒聯(lián)想到人被社會(huì)這個(gè)大染缸污染的過(guò)程。 韓寒的成功,很大程度上來(lái)說(shuō),歸功于他異于常人的想象力。 聯(lián)想和想象是一對(duì)奇妙的翅膀,插上這羽翼,一定能讓你的作文煥發(fā)光彩。 五、作業(yè)布置 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),想一想下列事物包含的哲理。 1、鏡子2、曇花3、啄木鳥(niǎo)6

注意事項(xiàng)

本文(讓心靈插上翅膀發(fā)揮聯(lián)想和想象 教學(xué)設(shè)計(jì)(XX版七上語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)))為本站會(huì)員(優(yōu)***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!