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2019-2020年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)除法應用題 2教案 北京版.doc

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2019-2020年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)除法應用題 2教案 北京版.doc

2019-2020年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)除法應用題 2教案 北京版教學目標: 1使學生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題的解答方法。2培養(yǎng)學生分析問題、解答問題能力,以及認真審題的良好習慣。教學重點:找準單位“1”,找出等量關系。教學難點:能正確的分析數(shù)量關系并列方程解答應用題。課型:新授課 教學時間:教學過程:一、 復習、引入新課:筑路隊修一條路,已經(jīng)修好了全路的,正好修好了40千米。這條路全長多少千米? 二、 教學例2例2一條褲子75元,是一件上衣價格的 。一件上衣多少錢?1 教師提問() 題中的已知條件和問題有什么?() 有幾個量相比較,應把哪個數(shù)量作為單位“1”?2引導學生說出線段圖應怎樣畫? 3分析:上衣價格的 就是誰的價錢?(是褲子的價錢)誰能找出數(shù)量間相等的關系?(上衣的單價 褲子的單價)4讓學生獨立用列方程的方法解答,并加強個別輔導。解:設一件上衣 元 答:一件上衣 元。5怎樣直接用算術方法求出上衣的單價? (元)6比較一下算術解法和方程解法的相同之處與不同之處。相同點:都要根據(jù)數(shù)量間相等的關系式來列式。不同點:算術解法是按照分數(shù)除法的意義直接列出除法算式;而方程解法則要先設未知數(shù),再按照等量關系式列出方程。三、 鞏固練習:(一)一個修路隊修一條路,第一天修了全長 ,正好是160米,這條路全長是多少米?提問:誰是單位“1”?數(shù)量間相等的關系式是什么?怎樣列式?160=400 (米)(二)幼兒園買來 千克水果糖,是買來的牛奶糖的 ,買來牛奶糖多少千克?(三)新風小學去年植樹320棵,相當于今年植樹棵數(shù)的 。今年、去年共植樹多少棵?四、課堂小結這節(jié)課我們學習了列方程解答分數(shù)除法應用題的方法。這類題有什么特點?解題時分幾步?五、課后作業(yè)(一)一桶水,用去它的 ,正好是15千克這桶水重多少千克?(二)王新買了一本書和一枝鋼筆。書的價格是4元,正好是鋼筆價格的 。鋼筆價格是多少元?(三)一種小汽車的最快速度是每小時行140千米,相當于一種超音速飛機速度的 。這種超音速飛機每小時飛行多少千米?附送:2019-2020年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)除法應用題教案 人教新課標版教學內(nèi)容: 分數(shù)除法應用題教學要求: 1使學生進一步掌握分數(shù)除法應用題的結構特征及數(shù)量關系。2能正確解答有關的分數(shù)除法應用題。3提高學生分析、解答應用題的能力。教學重難點:分數(shù)除法應用題的結構特征及數(shù)量關系;正確解答分數(shù)除法應用題,提高學生分析、解答分數(shù)除法應用題的能力。教學過程;一、復習三種分數(shù)除法的基本應用題 先解答第4題,再比較三道題的相同點和不同點。二、解答下面各題。 六年級有男生72人。 1女生人數(shù)是男生的,女生有多少人? 2男生人數(shù)是女生的,女生有多少人? 3女生人數(shù)是男生的倍,女生有多少人? 4男生人數(shù)是女生的倍,女生有多少人? 5男生與女生的人數(shù)比是,女生有多少人? 學生列式解答后,指名口答,然后小結。三、深化練習,點撥難題。1學校圖書館有文藝書120本,比科技書少,圖書館里科技書比文藝書多多少本?(1)根據(jù)關鍵句先畫線段圖,然后分析數(shù)量關系。(2)明確所求問題和已知條件的關系。(3)把誰看作單位“1”,圖書館里有科技書多少本?最后求出問題。2一張辦公桌比一把辦公椅貴120元。已知辦公椅的單價是辦公桌的,辦公桌和辦公椅的單價各是多少元?(1)誰是單位“1”?辦公椅的單價比辦公桌少幾分之幾?(2)這是多少元?(3)學生列式解答。四、全課小結 1這節(jié)課我們主要復習了什么內(nèi)容? 2在分析、解答分數(shù)除法應用題時應注意什么?五、課后拓展1某修路隊修一條公路,四月份修了全長的,五月份修的是四月份的。已知五月份修路24千米。這段公路全長多少千米?2甲、乙、丙三筐蘋果的重量比是3:4:5,已知丙筐蘋果比甲筐蘋果重10千克。那么乙筐蘋果重多少千克?

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