歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年人音版音樂四上《歌唱祖國》教學設計.doc

  • 資源ID:5591276       資源大小:17KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年人音版音樂四上《歌唱祖國》教學設計.doc

2019-2020年人音版音樂四上歌唱祖國教學設計課 題:歌曲歌唱祖國課 型:新授課 時:1授課時間:第7周 教學用具:錄音機、鋼琴 教學方法:視唱法、練習法教學目標: 一、 過學唱歌唱祖國,對學生進行愛國主義思想教育;通過教唱歌曲培養(yǎng)學生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。二、 通過講解音樂知識、分析歌曲,是學生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。教學重點: 1、學習歌曲2、掌握歌曲的情緒及演唱方法教學難點:1、對歌曲情緒的處理2、個別節(jié)奏的掌握及演唱板書設計 歌唱祖國 音樂知識:1、二段體 A + B 2、三段體 A + B + A 或 A+ B + C 教后自我分析: 歌唱祖國是學生比較熟悉的歌曲,他們都有一定的印象,因此,學這首歌的困難相對少一些。也正因為他們有印象,也容易產(chǎn)生消極的傾向。如:覺得沒什么可學的;或憑印象唱歌,難免唱錯而不知錯。加上先讓為主的影響,改正起來不容易。所以,在課堂上我利用合唱錄音、分組比賽等方式充分調(diào)動學生的積極性,在愉快的狀態(tài)下克服那些消極因素,課堂完成教好,但“英雄的人民”的節(jié)奏有的同學還是把握不準。須多加注意和練習!教學過程一、前置補償:1、復習歌曲游擊軍2、做休止符節(jié)奏練習二、 導入新課: (播放歌唱祖國)配合國慶典禮的錄象,讓學生感受我國繁榮、蒸蒸日上的新面貌,激起學生愛國之情。三、出示目標:四、新授教學:1、咱們班有會唱這首歌曲的嗎?(找?guī)孜煌瑢W分別演唱)2、完整欣賞歌曲,找出幾位同學所存在的問題。3、學習歌曲A:師示范演唱歌曲B:生跟琴視唱歌曲C:完整演唱歌曲D:及時糾正(1)這首歌曲中帶附點的節(jié)奏型(板書),學生容易唱成不帶附點的節(jié)奏型,這樣對歌曲的藝術(shù)形象很有影響,因此,引導學生比較兩種節(jié)奏型在這首歌曲中藝術(shù)表現(xiàn)力的優(yōu)劣,指導學生將附點音符后面的十六分音符向下一拍靠攏是很必要的。(2) 歌中一字多音的地方,學生常唱的軟弱無力、缺乏感染力。如:“祖國” “家鄉(xiāng)” “人民”(3) 歌曲中學生的節(jié)奏掌握如:“英雄的人民站起來了” “我們愛和平,我們愛家鄉(xiāng)” 三段都存在演唱第一個字時的八分休止符,每個字對準那一個音符一定要看清、聽清、唱清。(4)要正確掌握歌曲的速度 (復習演唱,并練習歌曲中存在的容易出錯的附點節(jié)奏和休止符節(jié)奏,為學習歌曲做鋪墊。進入情境這是一首大家都很熟悉的歌曲,但同學們根據(jù)原來的欣賞自己學習后避免不了存在很多問題,現(xiàn)在請同學們虛心欣賞跟隨老師認真學習。認真糾正和練習容易唱錯的地方附點節(jié)奏的掌握休止符節(jié)奏的掌握速度的掌握)(這是學生活動)E:聽音樂完整練習演唱歌曲F:處理歌曲的感情 第一樂段同時也是第三樂段:雄壯有力,而且平穩(wěn)流暢,主題思想:歌唱祖國走向繁榮富強。熱情奔放、樂觀自豪 第二樂段:節(jié)奏舒展平穩(wěn),旋律優(yōu)美流暢,因而形成一種浩浩蕩蕩、昂首挺胸、闊步前進的氣勢。五、 鞏固訓練1、 分組比賽,看那一組唱的既有感情又準確,看哪一組能較多地、正確的指出其他組的優(yōu)缺點2、 給學生做合唱錄音,找出缺點以后在練習過程中多注意六、 音樂知識1、 二段體A + B例:游擊軍2、 三段體A + B + A 或 A + B + C例:歌唱祖國 A + B + A 七、布置練習作業(yè),總結(jié)下課?。▽W生討論歌曲,并分析其情緒并結(jié)合到歌曲當中歌曲情緒的處理演唱鞏固練習學習音樂知識總結(jié))(學生活動)附送:2019-2020年人音版音樂四上歌唱祖國教案教學目標 : 1、 通過學唱歌唱祖國,對學生進行愛國主義思想教育;通過教唱歌曲培養(yǎng)學生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。2、 通過講解音樂知識、分析歌曲,是學生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。教學重點: 掌握歌曲的情緒及演唱方法.教學難點:1、 對歌曲情緒的處理。2、 個別節(jié)奏的掌握及演唱。教學過程一、 前置補償1、 復習歌曲游擊軍。2、 做休止符節(jié)奏練習。二、 導入新課 (播放歌唱祖國)配合國慶典禮的錄象,讓學生感受我國繁榮、蒸蒸日上的新面貌,激起學生愛國之情。三、新授教學1、 咱們班有會唱這首歌曲的嗎?(找?guī)孜煌瑢W分別演唱)。2、 完整欣賞歌曲,找出幾位同學所存在的問題。3、 學習歌曲。A:師示范演唱歌曲。B:生跟琴視唱歌曲。C:完整演唱歌曲。D:及時糾正(1) 這首歌曲中帶附點的節(jié)奏型(板書),學生容易唱成不帶附點的節(jié)奏型,這樣對歌曲的藝術(shù)形象很有影響,因此,引導學生比較兩種節(jié)奏型在這首歌曲中藝術(shù)表現(xiàn)力的優(yōu)劣,指導學生將附點音符后面的十六分音符向下一拍靠攏是很必要的。(2) 歌中一字多音的地方,學生常唱的軟弱無力、缺乏感染力。如:“祖國”、“家鄉(xiāng)”、 “人民”。(3) 歌曲中學生的節(jié)奏掌握如:“英雄的人民站起來了” 、“我們愛和平,我們愛家鄉(xiāng)” 三段都存在演唱第一個字時的八分休止符,每個字對準那一個音符一定要看清、聽清、唱清。(4)要正確掌握歌曲的速度。 E:聽音樂完整練習演唱歌曲。F:處理歌曲的感情。第一樂段同時也是第三樂段:雄壯有力,而且平穩(wěn)流暢,主題思想:歌唱祖國走向繁榮富強。熱情奔放、樂觀自豪 第二樂段:節(jié)奏舒展平穩(wěn),旋律優(yōu)美流暢,因而形成一種浩浩蕩蕩、昂首挺胸、闊步前進的氣勢。四、鞏固訓練1、分組比賽,看那一組唱的既有感情又準確,看哪一組能較多地、正確的指出其他組的優(yōu)缺點。2、給學生做合唱錄音,找出缺點以后在練習過程中多注意。五、音樂知識1、 二段體A + B例:游擊軍2、 三段體A + B + A 或 A + B + C例:歌唱祖國 A + B + A

注意事項

本文(2019-2020年人音版音樂四上《歌唱祖國》教學設計.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!