2019年(春)一年級數(shù)學下冊 第2單元《觀察物體》教案1 北師大版.doc
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2019年(春)一年級數(shù)學下冊 第2單元《觀察物體》教案1 北師大版.doc
2019年(春)一年級數(shù)學下冊 第2單元觀察物體教案1 北師大版第二單元:觀察與測量課題:觀察物體授課時間: 教學目標:1. 發(fā)展觀察、操作、空間想象與推理能力。2. 通過觀察實物,初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的,并會進行辨認。3. 發(fā)展學生的觀察與表達能力。教學重點:通過觀察實物,初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的,并會進行辨認,發(fā)展空間想象力。教學難點:正確辨認不同角度觀察物體所看到的形狀,發(fā)展空間想象力。教學準備:課件教學過程:一、室外觀察:(少年宮前少女雕塑) 分4組分別站在雕塑四個方位進行觀察。 分別提問:你們看到了雕塑的哪一部分。(同時提問相對面小組:你們能看到他們說的部分嗎?) 提問:為什么大家看同一個雕塑,看到的卻不一樣呢? 小結(jié):我們觀察一個物體,從不同的方位,不同的角度看過去,看到的樣子是不一樣的。二、室內(nèi)學習:(主題圖)1. 笑笑和淘氣在觀察一輛小汽車,笑笑站在什么位置觀察?淘氣呢?說一說,他們分別會看到什么?(笑笑:車門,兩個輪子淘氣:車尾燈、車后窗) 2. 選擇:下面這些圖分別是誰看到的?三、練習 教材練習題。四、總結(jié) 今天你學會了什么?附送:2019年(春)一年級數(shù)學下冊 第2單元觀察物體教案2 北師大版教學內(nèi)容:觀察物體教學目標目標:1、培養(yǎng)學生觀察物體的能力。2、通過觀察實物,使學生初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會辨認。3、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:培養(yǎng)學生觀察物體的能力。教學難點:體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會辨認。 教具準備:投影片、投影儀。教學過程:一、 觀察活動師出示洗衣機,每位學生坐在座位上看洗衣機,說一說你看到什么?兩人一組說一說。二、 觀察物體1 出示小氣車圖。(略)2 這些圖分別是誰看到的?3 分小組討論。4 判斷練習5 出示小朋友看熊貓圖。請你認真觀察圖后,判斷出下面哪幅圖是淘氣看到的,哪幅是蘭蘭看到的?6 電腦顯示大象、小貓、小猴圖。請同學們認真觀察圖。分小組說一說,他們看到的是哪一面?用直線連接。三、觀察物體1 桌上擺出自己的玩具,同組的同學說一說自己看到的什么?2 討論:為什么小組內(nèi)四個同學看到的物體都不一樣?一個物體可以分為幾個方向去看?四、板書設(shè)計:觀察物體掛圖