2019-2020年小學信息技術(shù)第一冊上 移動鼠標玩游戲教案 泰山版.doc

2019-2020年小學信息技術(shù)第一冊上 移動鼠標玩游戲教案 泰山版教學目標：1. 知識目標：了解電腦在生活中的應用，掌握鼠標的正確握法和電腦開關(guān)機操作方法，能正確移動鼠標。引導學生初步了解Windows桌面組成，掌握安全用電的基本常識。2. 能力目標：熟練正確抓握鼠標，掌握鼠標的基本操作能夠正確進行電腦開機和關(guān)機。3. 情感目標：通過對電腦的初步接觸激發(fā)學生動手操作的欲望和興趣?！霸⒔逃跇贰?，在游戲中培養(yǎng)學生的觀察能力。重點和難點：重點：掌握鼠標的移動操作，激發(fā)學習興趣，正確進行電腦開機和關(guān)機。難點：熟練進行鼠標移動操作，掌握正確的開關(guān)機順序。教學過程：一、談話導入新課。新學年咱們增加了一門新課，就是我們手中的信息技術(shù)，大家喜歡這門課嗎？以后將由我和大家共同學習。以前有誰接觸過計算機？（家里有、見過別人用）。（根據(jù)情況調(diào)整一下機位，找出小組長）。主要用來做什么？（學生回答，教師補充，超市付款、醫(yī)院、銀行、車站）。下面我們就來認識計算機。二、學會開機、認識桌面。每個同學面前正對著的像電視一樣的就是顯示器，下面的是主機。有的同學已經(jīng)開機了，誰來告訴大家怎樣開機？（找學生說，教師總結(jié)）屏幕上顯示的整個區(qū)域就是桌面。桌面包括桌布、圖標（計算機程序在桌面上的名稱，運行程序）、開始按鈕（也可以進入程序）和任務欄（運行后的程序，其名稱以按鈕形式出現(xiàn)）。三、認識鼠標及握法。大家看到桌面上有一個小游戲，想不想玩？可是我們怎樣控制計算機呢？（找學生說）用鼠標（左鍵、右鍵、翻頁滾輪）。正確握法：把鼠標放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠標，食指輕輕放在鼠標器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標器的右鍵上，大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標的兩側(cè)。（教師說學生具體操作感受）四、移動鼠標玩游戲大家動動鼠標來看一看，屏幕上的指針有什么反應？移動鼠標就是不需要擊鍵，只改變鼠標指針在桌面上的位置。那么怎樣啟動游戲程序呢？雙擊桌面上的圖標即可，雙擊就是快速按鼠標左鍵兩次。簡單介紹游戲的玩法（彈小貓，記分）。操作熟練的同學玩第二個游戲（飛行拯救，練習精細動作）（靈活掌握時間，大約留出十分鐘）附送：2019-2020年小學信息技術(shù)第一冊上 給圖著色教案 泰山版教學目標：1. 知識目標：掌握著色工具的基本用法，了解著色工具面板中每個著色工具的基本特性，合理選擇配色完成圖形區(qū)域著色。2. 能力目標：能夠使用“檔案管理”按鈕打開和保存圖片，學會使用著色工具對圖形進行各種形式的著色。3. 情感目標：培養(yǎng)學生審美觀念，激發(fā)學生創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)審美觀。重點和難點重點：正確打開和保存圖片文件，靈活使用不同的著色工具對圖形合理配色。 難點：正確使用配色工具，合理搭配顏色，體現(xiàn)作品的最佳效果。教學過程：(一)導入：復習打開已保存的圖，看這幅圖有何缺點。導入到著色。(二)新知園：1. 著色工具的選擇學生嘗試。(指導學生著色工具的打開方法，然后讓學生練習)2. 通過用“著色”工具著色，教授著色工具欄的使用方法。(邊講解邊演示)練習（可穿插進行）。 3. 學習各種不同的著色方法自由練習，嘗試不同著色工具，體會效果。(三)大顯身手指導學生創(chuàng)作小兔子摘蘋果圖(四)聰明驛站嘗試吸管與魔術(shù)棒，學習使用“吸色”工具進行繪畫。(五)你知道嗎美術(shù)知識，顏色的冷暖，有必要講一下(六)學生自由繪畫。然后展示自己的作品。(七)課堂小結(jié)。