山東省德州市第七中學(xué)七年級語文上冊 24 月亮上的足跡課件 （新版）新人教版

1.理清文章思路，了解人類登月理清文章思路，了解人類登月的知識。的知識。2. 激發(fā)同學(xué)探索科學(xué)的興趣。激發(fā)同學(xué)探索科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知整體感知 快速瀏覽課文，快速瀏覽課文，1、思考：、思考：本文寫了一件什么事本文寫了一件什么事? 請用簡潔的語請用簡潔的語言概括（時、地、人、事）。言概括（時、地、人、事）。2、找出登月過程中表示時間的詞語。、找出登月過程中表示時間的詞語。整體感知整體感知2 2、登月全過程可以分為幾、登月全過程可以分為幾個階段？個階段？1 1、本文寫了一件什么事？請、本文寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。用簡潔的語言概括。本文真實(shí)地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、本文真實(shí)地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程?？屏炙?、奧爾德林登月的全過程。四個階段四個階段飛船飛船升空前準(zhǔn)備升空前準(zhǔn)備飛船飛船飛向月亮飛向月亮登月艙登月艙登月成功登月成功飛船飛船返回地球返回地球準(zhǔn)備準(zhǔn)備時間：時間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：人物：人物：將要發(fā)生的事件：將要發(fā)生的事件：19691969年年7 7月月1616日日美國佛羅里達(dá)半島中部的肯尼迪航天中心美國佛羅里達(dá)半島中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林就要踏上探索月球的征程就要踏上探索月球的征程升空升空從觀禮臺上看火箭升空從觀禮臺上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空從發(fā)射架上看火箭升空從發(fā)射架上看火箭升空一級、二級火箭脫落一級、二級火箭脫落登登 月月7月月20日上午日上午7點(diǎn)點(diǎn)32分，登月艙分，登月艙和飛船脫離和飛船脫離（這是（這是“阿波羅阿波羅”宇宙飛船的宇宙飛船的“鷹鷹”號號登月艙正向月球表面緩緩降落。天空中登月艙正向月球表面緩緩降落。天空中懸掛的是地球）懸掛的是地球） 7月月21日凌晨日凌晨5點(diǎn)點(diǎn)17分分40秒，秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。1111點(diǎn)點(diǎn)5151分，分，阿姆斯特朗走下阿姆斯特朗走下階梯，登上了月階梯，登上了月球球這是人類這是人類偉大的一步偉大的一步精確時間是精確時間是19691969年年7 7月月2121日日1111點(diǎn)點(diǎn)5656分分2020秒秒一、宇航員踏上月球后做了幾件事？一、宇航員踏上月球后做了幾件事？1.1.檢查登月器的著陸情況檢查登月器的著陸情況2.2.采集月壤和月巖樣品。采集月壤和月巖樣品。為什么？為什么？3.3.樹立登月紀(jì)念碑樹立登月紀(jì)念碑為了科學(xué)研究、開為了科學(xué)研究、開發(fā)并利用月球。發(fā)并利用月球。研讀賞析研讀賞析 4.4.安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測月面上的激光反月面上的激光反射鏡，用以測量月球射鏡，用以測量月球與地球間的精確距離與地球間的精確距離安裝在月面上的地震安裝在月面上的地震儀儀月球車天線將攝月球車天線將攝影機(jī)的影像訊號傳回影機(jī)的影像訊號傳回地球地球5.插上美國國旗插上美國國旗6.與美國總統(tǒng)尼克松通電話與美國總統(tǒng)尼克松通電話返航22日上午日上午6點(diǎn)點(diǎn)35分，分，太空船與太空船與“阿波羅阿波羅11號號”對接成功。對接成功。（登月小艇正要與指揮艙結(jié)合，然后由指揮艙（登月小艇正要與指揮艙結(jié)合，然后由指揮艙載運(yùn)太空人返回地球）載運(yùn)太空人返回地球）“阿波羅阿波羅11號號”飛船濺落在飛船濺落在預(yù)定的海域，被預(yù)定的海域，被等候在那邊的海等候在那邊的海軍救起。軍救起。阿姆斯特朗說：阿姆斯特朗說：“這一小步，對這一小步，對于一個人來說，是小小的一步；對整于一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。個人類來說，是巨大的飛躍?！卑⒛匪固乩收f：阿姆斯特朗說：“這一小步，對于一個人這一小步，對于一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。大的飛躍。”“一小步一小步”是指宇航員們從飛船跨到月是指宇航員們從飛船跨到月球表面的一小步，對一個人來講確實(shí)很容易，球表面的一小步，對一個人來講確實(shí)很容易，毫不費(fèi)力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁毫不費(fèi)力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平，開創(chuàng)了人表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平，開創(chuàng)了人類對宇宙探索的新紀(jì)元，這意義就非同小可，類對宇宙探索的新紀(jì)元，這意義就非同小可，因此說這是巨大的飛躍。因此說這是巨大的飛躍。三、作者在文中用了很多數(shù)字，這些數(shù)三、作者在文中用了很多數(shù)字，這些數(shù)字起什么作用？字起什么作用？因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章，太因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章，太空探索對數(shù)字的精確度要求非常高，這空探索對數(shù)字的精確度要求非常高，這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準(zhǔn)確性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實(shí)性科學(xué)性、真實(shí)性，體現(xiàn)記實(shí)報道的特，體現(xiàn)記實(shí)報道的特點(diǎn)。點(diǎn)。小結(jié)：這篇報道這篇報道以平實(shí)的語言，以平實(shí)的語言，真實(shí)地記錄了真實(shí)地記錄了人類首次登月人類首次登月的全過程，表的全過程，表達(dá)了作者對登達(dá)了作者對登月成功的無比月成功的無比喜悅之情以及喜悅之情以及對人類聰明才對人類聰明才智的贊嘆。智的贊嘆。中國探月計劃中國探月計劃拓展延伸拓展延伸 中華民族在人類發(fā)展史上曾創(chuàng)造過中華民族在人類發(fā)展史上曾創(chuàng)造過燦爛的古代文明。中國最早發(fā)明的古燦爛的古代文明。中國最早發(fā)明的古代火箭，便是現(xiàn)代火箭的雛形。而今，代火箭，便是現(xiàn)代火箭的雛形。而今，中國在航天技術(shù)的一些重要領(lǐng)域已躋中國在航天技術(shù)的一些重要領(lǐng)域已躋身世界先進(jìn)行列，取得了舉世矚目的身世界先進(jìn)行列，取得了舉世矚目的成就。我國于成就。我國于1999至今已至今已6次成功發(fā)次成功發(fā)射神舟飛船。射神舟飛船。 國家航天局已經(jīng)宣布，我國將正式國家航天局已經(jīng)宣布，我國將正式啟動月球探測啟動月球探測“嫦娥工程嫦娥工程”，中華民，中華民族的奔月夢想的實(shí)現(xiàn)指日可待。族的奔月夢想的實(shí)現(xiàn)指日可待。我國的我國的“神舟神舟”6號飛船（組圖）號飛船（組圖）返回返回知識競賽知識競賽太陽太陽地球地球月球月球 圖示是什么天文現(xiàn)象？圖示是什么天文現(xiàn)象？（月食）（月食）猜“月”謎 明天日全食明天日全食 打一字月（1969年年7月月21日日11時時56分分20秒）秒）（美國、阿姆斯特朗）（美國、阿姆斯特朗）哪個國家的哪個宇航員第一次登上月球？哪個國家的哪個宇航員第一次登上月球？你知道人類是什么時候登上月球的？你知道人類是什么時候登上月球的？月球和地球相距多遠(yuǎn)？月球和地球相距多遠(yuǎn)？（38萬多公里）萬多公里）月球的直徑是多少？月球的直徑是多少？（3476公里）公里）（不是，是平原）（不是，是平原）月海是海嗎？月海是海嗎？關(guān)于月球的來源有哪些說法？關(guān)于月球的來源有哪些說法？（月球被俘獲說、地月同源說、地球分裂說、（月球被俘獲說、地月同源說、地球分裂說、 月球月球 宇宙飛船說）宇宙飛船說）你知道月球上有哪些可以利用的資源？你知道月球上有哪些可以利用的資源？（土壤、巖石、硬金屬、發(fā)射性物質(zhì)、磁場等）（土壤、巖石、硬金屬、發(fā)射性物質(zhì)、磁場等）（因?yàn)樵虑蛞π。ㄒ驗(yàn)樵虑蛞π。ㄈf里長城）（萬里長城）（不是，它是地球的衛(wèi)星）（不是，它是地球的衛(wèi)星）月球是行星嗎？月球是行星嗎？在月球上能看見地球上的什么建筑？在月球上能看見地球上的什么建筑？人到了月球上為什么會這么輕？人到了月球上為什么會這么輕？ 你知道盲人阿炳寫過一首你知道盲人阿炳寫過一首 關(guān)于月亮的關(guān)于月亮的 樂曲，名樂曲，名 稱叫什么？稱叫什么？二泉映月二泉映月你能說出有關(guān)你能說出有關(guān)“月月”的成語嗎？的成語嗎？日月如梭 月明星稀 花好月圓 月暈而風(fēng) 月明如水 月盈則食 月滿則虧 月缺重圓 花前月下 月黑風(fēng)高 日積月累 春花秋月 曉風(fēng)殘月 閉月羞花 你能背誦有關(guān)你能背誦有關(guān)“月月”的詩句嗎的詩句嗎?“舉頭望明月舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)低頭思故鄉(xiāng)” “海上生明月海上生明月, 天涯共此時天涯共此時.”布置作業(yè)布置作業(yè) 20年后，假如你已經(jīng)成為我年后，假如你已經(jīng)成為我國一名優(yōu)秀的宇航員，你駕駛著國一名優(yōu)秀的宇航員，你駕駛著宇宙飛船登月，你有什么感受宇宙飛船登月，你有什么感受?你你會在月球或別的星球留下什么足會在月球或別的星球留下什么足跡跡?