2019-2020年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 絲竹流韻 第三課教案 蘇教版.doc
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2019-2020年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 絲竹流韻 第三課教案 蘇教版.doc
2019-2020年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 絲竹流韻 第三課教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):外婆橋、姑蘇風(fēng)光拓展:吳文化教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞具有民謠風(fēng)格的歌曲外婆橋,感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化,心中盼望去外婆家的急切心情。2.通過(guò)欣賞姑蘇風(fēng)光,感受蘇州方言的獨(dú)特腔韻,品位吳越音樂(lè)文化的魅力。教材分析:姑蘇風(fēng)光(大九連環(huán).碼頭調(diào)):民歌套曲大九連環(huán)中的一段,整套大九連環(huán)是用5首江南流行的時(shí)調(diào)聯(lián)結(jié)而成的民歌套曲,歌唱了江南名勝蘇州一年12個(gè)月的美妙景致和風(fēng)情民俗。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué),師生問(wèn)好:二、欣賞外婆橋:1.全班齊唱水鄉(xiāng)歌兒多,師:這首歌中,我們感受到江南水鄉(xiāng)孩子的細(xì)膩、羞澀的性格。下面,我們來(lái)感受一下水鄉(xiāng)孩子還有什么樣的特點(diǎn)?2.欣賞外婆橋,學(xué)生跟音樂(lè)輕唱,然后回答師:這首歌中,我們感受到水鄉(xiāng)孩子活潑可愛(ài)的個(gè)性,以及去外婆家的迫切心情。3.跟音樂(lè)輕唱歌曲三、欣賞姑蘇風(fēng)光1.簡(jiǎn)介歌曲:2.初聽(tīng)歌曲,留心歌詞的讀音。說(shuō)說(shuō)歌曲贊美了什么?3.復(fù)聽(tīng)歌曲,輕聲哼唱。四、拓展了解吳文化1.跟音樂(lè)輕聲演唱姑蘇風(fēng)光,說(shuō)出曲名2.師:蘇州是江南有名的古城,古代時(shí)稱為“姑蘇”,蘇州一帶地區(qū)稱為“吳”,我們今天來(lái)了解一下這一帶的傳統(tǒng)文化吳文化3.簡(jiǎn)介吳文化:物質(zhì)層面有巧奪天工被列為世界文化遺產(chǎn)的古典園林,有古樸凝重的“香山幫”建筑。有美輪美奐的絲綢蘇錦,有名列全國(guó)四大名繡之一的“蘇繡”。有精細(xì)雅致的吳中工藝等。文化層面有“百戲之祖”的昆曲。有被稱為中國(guó)最美的聲音的蘇州評(píng)彈。有名家輩出的吳門(mén)畫(huà)派,有歷史上被稱為“南桃北楊”的桃花塢木刻年畫(huà)。4.在音樂(lè)聲中,將圖片與文字對(duì)應(yīng)(寫(xiě)在作業(yè)紙上)五、課堂總結(jié)師:今天,我們欣賞了歌曲外婆橋,感受到水鄉(xiāng)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。欣賞了歌曲姑蘇風(fēng)光,感受了蘇州方言獨(dú)特的魅力。下節(jié)課我們將接著學(xué)習(xí)。教學(xué)隨筆:附送:2019-2020年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 絲竹流韻 第二課教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):歡樂(lè)歌、紫竹調(diào)、卜算子.詠梅、小巷風(fēng)韻動(dòng):露一手認(rèn)識(shí)“江南絲竹”中的演奏樂(lè)器教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞歡樂(lè)歌、紫竹調(diào)、卜算子.詠梅、小巷風(fēng)韻,領(lǐng)略江南風(fēng)情,感受江南絲竹的音樂(lè)風(fēng)格,初步了解江南絲竹的知識(shí)。感受民間戲曲與歌曲的完美結(jié)合,初步了解昆曲和蘇州評(píng)彈這兩種地方曲藝,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)江南悠久文化的熱愛(ài)。教材分析:歡樂(lè)歌:江南八大曲之一,旋律明快流暢,起伏多姿,表達(dá)人們?cè)谙矐c節(jié)日中的歡樂(lè)情緒。 紫竹調(diào):“紫竹調(diào)”是滬劇曲牌之一,由江南山歌、小調(diào),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間演化而逐步形成的,與江南絲竹的風(fēng)格極為接近。 卜算子.詠梅:這是一首由毛澤東詩(shī)詞譜寫(xiě)的歌曲,旋律中融入了昆曲的元素,全曲舒展激昂,既有江南音樂(lè)的甜美、婉約的風(fēng)格,又不失迎風(fēng)奧霜的剛勁氣勢(shì)。 小巷風(fēng)韻:歌曲以蘇州評(píng)彈的曲調(diào)為基礎(chǔ),并插以短小具有蘇州評(píng)彈典型特點(diǎn)的間奏,從而賦有濃郁的江南韻味,勾勒出江南古城粉墻黛瓦、垂柳輕舟的秀美畫(huà)卷。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué),師生問(wèn)好:二、欣賞、感受“江南絲竹”:1.欣賞紫竹調(diào)欣賞樂(lè)曲,說(shuō)出樂(lè)曲的情緒風(fēng)格、主要演奏樂(lè)器。揭示曲名,簡(jiǎn)介“紫竹調(diào)”2.介紹“江南絲竹”:流傳于江蘇南部、浙江北部以及上海一帶的絲竹音樂(lè)。主要樂(lè)器有笛、簫、笙、二胡、琵琶、三弦、揚(yáng)琴等。3.師:下面我們來(lái)欣賞江南絲竹八大曲之一的歡樂(lè)歌。欣賞歡樂(lè)歌,留心聽(tīng)以上幾種樂(lè)器的音色。4.完成P31/露一手三、欣賞、拓展“昆曲”、“評(píng)彈”1.師:江南的地方戲曲有很多,你們知道哪些? 生回答(黃梅戲、越劇、昆曲等) 師:今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下昆曲。2.簡(jiǎn)介昆曲:起始于元末明初的昆山腔,迄今已有600年的歷史,有“中國(guó)戲曲之母”的雅稱,是一種融詩(shī)、歌、舞、戲于一體的藝術(shù)形式。3.聽(tīng)賞昆曲牡丹亭選段【皂羅袍】4.欣賞卜算子.詠梅4.簡(jiǎn)介蘇州評(píng)彈:是蘇州評(píng)話與彈詞的總稱,產(chǎn)生于蘇州,流行于江浙滬一帶,用蘇州方言演唱。5.聽(tīng)賞蘇州評(píng)彈笑中緣6.欣賞小巷風(fēng)韻四、課堂總結(jié):