浙江省中考科學(xué)第一輪總復(fù)習 第二篇 物質(zhì)科學(xué)（一）第24課時 電與磁課件

第二篇物質(zhì)科學(xué)(一)第24課時電和磁一、磁場一、磁場考點考點1 1知道磁性的概念知道磁性的概念a a1具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱為_。2具有磁性的物體叫_?？键c考點2 2描述磁體周圍存在著磁場描述磁體周圍存在著磁場a a1磁體周圍存在磁場，磁場是一種看不見，而又摸不著的_。2基本性質(zhì)：它對放入其中的磁體產(chǎn)生_。磁體間的相互作用就是通過_發(fā)生的。3方向：磁場具有_。將一個小磁針放入磁場中任何一點，小磁針_所指的方向就是該點磁場的方向。磁性磁體特殊物質(zhì)磁力的作用磁場方向性北極考點考點3 3能根據(jù)磁感線識別磁體的極性能根據(jù)磁感線識別磁體的極性a a1磁體中各部分磁性強弱不同，兩端磁性最強稱為磁極。磁極分為_極和_極。2磁極相互作用的規(guī)律：同名磁極_，異名磁極_。 3條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線：在磁鐵外部，_。4磁感線的_表示磁場的強弱，磁感線的切線方向表示磁場的方向。注意：磁場是一種實際存在的物質(zhì)，而磁感線是人為假想的，_。NS互相排斥互相吸引磁感線從N極出來，進入S極疏密實際并不存在考點考點4 4繪制條形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線繪制條形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線b b1.(2015杭州)甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒()A.一定互相吸引 B一定互相排斥C.可能無磁力的作用 D可能互相吸引，也可能排斥,B2.(2015嘉興、舟山)愛因斯坦曾說，在一個現(xiàn)代的物理學(xué)家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。下圖所表示的磁場與實際不相符的是()C考點考點5 5繪制通電直導(dǎo)線周圍的磁感線繪制通電直導(dǎo)線周圍的磁感線b b描述通電描述通電直導(dǎo)線周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律直導(dǎo)線周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律a a1. 奧斯特實驗_表明電流周圍存在磁場。奧斯特實驗2. 通電直導(dǎo)線周圍的磁場是以導(dǎo)線上各點為中心的同心圓。越靠近導(dǎo)線，磁感線越_。磁場方向隨著_的改變而改變。密集電流方向考點考點6 6繪制通電螺線管周圍的磁感線繪制通電螺線管周圍的磁感線b b描述通電描述通電螺線管周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律螺線管周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律a a通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場相似。其兩端的極性跟_有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由_來判斷。電流方向安培定則考點考點7 7知道通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與磁場方向、知道通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與磁場方向、電流方向有關(guān)電流方向有關(guān)a a通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，受力的方向跟_和_有關(guān)。如果這兩者其中之一的方向改變，則力的方向_，如果這兩者的方向同時改變，則力的方向_。改變磁場方向電流方向不變考點考點8 8概述電磁鐵的特點及作用概述電磁鐵的特點及作用b b 1定義：內(nèi)部帶_的通電螺線管。2原理：當在通電螺線管內(nèi)部插入鐵芯后，鐵芯被通電螺線管的磁場_。磁化后的鐵芯也變成了一個磁體，這樣由于兩個磁場互相疊加，從而使螺線管的磁性大大增強。3優(yōu)點：磁性有無由_來控制，磁極方向由_來控制，磁性強弱由_、_、_來控制。4應(yīng)用：電話、電磁繼電器等。鐵芯磁化通斷電電流方向電流大小線圈匝數(shù)線圈形狀3.(2015湖州)連接如圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，無法探究()A電流的有無對電磁鐵磁場有無的影響B(tài)電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響C電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響D線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強弱的影響,B4.(2015金華)如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗。下列關(guān)于這些實驗的敘述正確的是()A圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性,B.圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場C.圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極D.圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)B二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象考點考點9 9描述電磁感應(yīng)現(xiàn)象描述電磁感應(yīng)現(xiàn)象a a1閉合電路的_導(dǎo)體在磁場中做_磁感線的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。 2如果電路沒閉合，則沒有_，僅有_。切割感應(yīng)電流感應(yīng)電壓一部分考點考點1010說明產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件說明產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件b b1電路必須是_。2導(dǎo)體必須做_的運動?？键c考點1111知道感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動知道感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān)方向有關(guān)a a_和_。閉合切割磁感線感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動的方向磁場方向有關(guān)5(2014臺州)如圖為我國新型反潛巡邏機。機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。下圖能解釋磁異探測器工作原理的是()A6.(2015衢州)如圖為汽車啟動原理圖。汽車啟動時，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當于接通電路)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A此時通電螺線管產(chǎn)生磁性B通電螺線管E端的磁極為南極C電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的D通電螺線管兩端電壓與電動機兩端電壓不同C三、電磁知識在技術(shù)中的應(yīng)用三、電磁知識在技術(shù)中的應(yīng)用考點考點1212舉例說出電磁知識在技術(shù)中的應(yīng)用舉例說出電磁知識在技術(shù)中的應(yīng)用a a1發(fā)電機是利用_制成的。能量轉(zhuǎn)化：_。2電動機是利用_的原理制成的。能量轉(zhuǎn)化：_。3電磁起重機、電磁繼電器及磁懸浮列車都是根據(jù)電磁鐵的原理制成的。4磁帶、磁卡等是利用磁性材料的磁化來記錄信息的產(chǎn)品。電磁感應(yīng)原理機械能轉(zhuǎn)化為電能通電導(dǎo)體在磁場中受力電能轉(zhuǎn)化為機械能考點考點1313列舉在自然界或生命活動中的電現(xiàn)象列舉在自然界或生命活動中的電現(xiàn)象a a1自然界有一些發(fā)電的動物，如電鰻。2人體電流：人在肌肉運動及神經(jīng)傳導(dǎo)信息至大腦時會產(chǎn)生極微弱的電流。人體內(nèi)的心臟在每一次周期性的跳動中，心臟內(nèi)某些部位間的電壓發(fā)生有規(guī)律的變化。 這種生物電通過心臟周圍的導(dǎo)電組織和體液，反應(yīng)到身體各部位，使身體各部位間電壓隨心臟的跳動發(fā)生有規(guī)律的變化。大腦皮層中神經(jīng)元的生物電活動表現(xiàn)為大腦皮層具有規(guī)律性的電壓改變。3靜電：冬天脫毛衣時有時會有火花，這是毛衣與皮膚摩擦產(chǎn)生了_。人體靜電的電壓最大可達2萬伏左右，但由于電流小，沒有危險。靜電考點考點1414根據(jù)具體要求繪制簡單的電磁控制電路根據(jù)具體要求繪制簡單的電磁控制電路b b 電磁繼電器是用電磁鐵控制的自動開關(guān)，使用電磁繼電器可以用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流。7(2014金華、義烏)小明設(shè)計了一個道路限載報警器(圖甲)，R0是變阻器，R是壓敏電阻。R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙。當超載車輛通過壓敏電阻時，限載報警器就會報警。(1)調(diào)試好電路，閉合開關(guān)S1和S2，當超載車輛通過時，限載報警器會_(填“燈亮”或“鈴響”)。鈴響(2)交通主干道的抗壓能力一般比村道路要強得多。若把村道路限載報警器應(yīng)用到主干道，就要適當調(diào)高報警的限載重量，下列操作可行的是_(填編號)。A把變阻器R0的滑片適當左移B把電源1的電壓適當增大C把彈簧AB的A端適當左移D把電磁鐵C適當右移AC8.(2015寧波)1879年10月，經(jīng)過對1600多種材料進行幾千次試驗后，愛迪生制成了第一個可供實用的碳絲燈泡(燈絲由竹絲炭化后制成)。(1)如圖甲所示，當磁體的磁極靠近正常工作的碳絲燈泡時，燈絲上端被磁體吸引，這是因為通電后的燈絲在磁場里受到了_的作用。(2)要從圖甲現(xiàn)象變?yōu)閳D乙中燈絲上端被排斥的現(xiàn)象，可以改變_方向磁場力電流或磁場高頻點高頻點1 1磁場的基本性質(zhì)磁場的基本性質(zhì)例1(2015荊州)如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止狀態(tài)。已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是 ()AP對彈簧測力計的拉力大小為GB.P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為GC.P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2GD.彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為2GC【解析】處于靜止狀態(tài)，因此P受到彈簧測力計的拉力和Q對P向下的吸引力和P自身的重力相互平衡，彈簧測力計的示數(shù)是2G，P對彈簧測力計的拉力為2G，A錯；P對Q的吸引力和Q對P的吸引力不是一對平衡力，而是一對相互作用力，大小均為G，B錯；條形磁鐵Q受到豎直向下的重力3G，P對Q向上的吸引力G，則地面對Q的支持力為2G，C是正確的；彈簧測力計對P的拉力為2G，Q對P的吸引力為G，不是一對平衡力，D錯；故選C。1. (2013襄陽)如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極，在此過程中小鐵塊對磁鐵的壓力大小變化情況是_。先減小后增大【解析】小鐵塊在左端時，受到N極的引力較大，鐵塊對磁鐵的壓力較大；越靠近中間，磁性減弱，磁鐵對鐵塊的作用減小，鐵塊對磁鐵的壓力減小；靠近S極，磁性增強，引力增大，鐵塊對磁鐵的壓力增大。高頻點高頻點2 2通電螺線管磁性的變化通電螺線管磁性的變化例2(2015遂寧)如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開關(guān)，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中，下列說法正確的是()A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)也變大B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)也變小C.螺線管上端是N極，彈簧測力計示數(shù)變小D.螺線管上端是S極，彈簧測力計示數(shù)變大C【解析】由圖知道，定值電阻R0與滑動變阻器、螺線管串聯(lián)，電壓表測量的是R兩端的電壓；當將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，滑動變阻器R阻值變小，由串聯(lián)電路電阻的特點可知，則電路中的總電阻變小，電路的電流變大，由串聯(lián)電路分壓特點得電壓表示數(shù)變小，通電螺線管的磁性增強，由右手螺旋法則判斷螺線管的上端為N極，和上面的磁極相互排斥，通電螺線管的磁性增強，排斥力變大，彈簧測力計示數(shù)變小。故選C。2(2013瀘州)如圖所示是簡易壓力傳感器的原理圖，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運動。彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，R0為定值電阻。開關(guān)S閉合，電路接通后，電壓表示數(shù)為U1，彈簧乙的總長度為l1；當用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數(shù)為U2，彈簧乙的總長度為l2，則U1_U2，l1 _l2(以上兩空選填“”、“”或“”)。【解析】開關(guān)S閉合，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端電壓，此時滑動變阻器接入電路的阻值最小，因此電路中電流最大，電壓表示數(shù)最小；根據(jù)右手螺旋定則可知，螺線管的下方為N極，上方為S極；當用力F向下壓彈簧甲后，滑動變阻器接入電路的電阻變大，因此電壓表示數(shù)變大，故U1U2，電路中電流變小，因此螺線管的磁性減弱，磁體N極與螺線管的S極相互吸引的力減小，彈簧乙伸長的長度變小，即l1l2。高頻點高頻點3 3電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象例3(2015武漢)如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖。當人走動時，會驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線圈中產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池。這種充電鞋的工作原理是()A電磁感應(yīng)現(xiàn)象B電流的磁效應(yīng)C磁極間的相互作用D通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動A【解析】根據(jù)題意可知當人走動時，會驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線圈中產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池，即在走路的過程中把機械能轉(zhuǎn)化為電能，該裝置就是一個發(fā)電機，而發(fā)電機的原理為電磁感應(yīng)；故選A。3(2013雅安)同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運動起來。則在以上的實驗中下列說法正確的是( )A實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B實驗裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機械能C實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機D若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動，導(dǎo)體cd的運動方向不變A【解析】A.閉合電路中的導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運動，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。故A正確；B.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；C.導(dǎo)體ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過位于磁場中的導(dǎo)體cd時，cd在磁場中受力而運動起來，體現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場中受力的理論，利用該理論制成了電動機，故C錯誤；D.感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān)，所以導(dǎo)體ab的運動方向改變，ab中的電流方向也改變，即cd中的電流方向發(fā)生了改變；通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向有關(guān)，所以cd中電流方向的改變，導(dǎo)致了cd受力的方向也改變，故運動方向發(fā)生了改變。故D錯誤。【提醒】本題把能量轉(zhuǎn)化和電磁學(xué)知識聯(lián)系起來。 例4(義烏中考)如圖所示，質(zhì)量、形狀相同的鋁線框A和塑料線框B從同一高度自由下落并經(jīng)過某一磁場區(qū)域( “”代表磁感線垂直于紙面向里)。若不計空氣阻力，兩線框落地時具有的動能分別為EA 和EB，則EA 和EB大小關(guān)系是_。EAEB【解析】金屬框由靜止自由下落到地面的過程中，金屬框通過磁場會產(chǎn)生感應(yīng)電流，有一部分能量轉(zhuǎn)化為電能，所以在此過程中金屬框的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和電能；塑料框由靜止自由下落到地面的過程中，塑料框通過磁場不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能；又因為金屬框和塑料框質(zhì)量相等，在最高點時，重力勢能相等，所以EAEB?！咎嵝选勘绢}考查了電動機和發(fā)電機的工作原理以及燈泡的亮度與實際功率的關(guān)系，熟練掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵。 例5(2014哈爾濱)小明以塑料為連接軸將兩個玩具電機的轉(zhuǎn)軸連接起來，并連接如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，燈泡發(fā)光，下列說法不正確的是()A甲、乙電機轉(zhuǎn)動B甲電機相當于發(fā)電機C乙電機相當于電動機D將電源正負極對調(diào)，燈泡亮度發(fā)生改變D【解析】A.閉合開關(guān)，乙電機轉(zhuǎn)動，乙?guī)蛹纂姍C轉(zhuǎn)動；B.開關(guān)S閉合后，燈泡發(fā)光，說明電路中有電流，由甲電機提供，甲電機相當于發(fā)電機；C.閉合開關(guān)，乙電機轉(zhuǎn)動，乙電機相當于電動機；D.將電源正負極對調(diào)，甲乙電機的轉(zhuǎn)速不變，甲電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小不變，燈泡的實際功率不變，亮度不變。例6(2015臺州)1901年，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，首開電磁炮先河。為了認識電磁炮的一些特性，小柯制作了一個電磁炮模型，其原理如圖。螺線管通電后，鐵制撞針迅速前移，推動炮彈射出炮管。(1)小柯要增強電磁炮中螺線管磁場，下列方法可行的是_(選填字母)。A.增加螺線管的線圈匝數(shù)B.改變線圈中的電流方向C.增大通過螺線管的電流,AC(2)炮彈的動能影響它的威力。直接測量動能小柯遇到困難，所以，他通過測量同一炮彈的射程(炮彈出射點離落地點間的水平距離)來間接比較。此研究方法與下列_(選填字母)實驗所用方法相同。C(3)小柯測得的一項實驗數(shù)據(jù)(取多次實驗的平均值)如下表。小柯得出了“當其他條件相同的情況下，撞針質(zhì)量為0.3克時電磁炮的射程最遠”的結(jié)論。,小妍覺得這個結(jié)論還不可靠，建議再取不同質(zhì)量的撞針進行實驗。你認為選擇撞針質(zhì)量范圍在_克之間進行進一步實驗比較合理。實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次撞針質(zhì)量(克)0.10.20.30.40.5射程(米)0.480.540.810.460.41“0.20.3和0.30.4”或“0.20.4”【解析】(1)通電螺線管磁場的強弱與電流的大小、線圈的多少和鐵芯的有無有關(guān)；(2)把測量動能的大小，轉(zhuǎn)化成測量同一炮彈的射程，這是利用了轉(zhuǎn)換思想，把不易測量的物理量轉(zhuǎn)換成易測量的物理量。這與利用壓強計測量液體的壓強方法類似，把液體內(nèi)部壓強的大小轉(zhuǎn)化成U型管中液面的高度差，形象易于比較；(3)根據(jù)表格中信息知道撞針在0.20.4克之間時，電磁炮的射程能達到最遠。(友情提示：本欄目建議午休時間完成)1.(2015北京)若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，如圖所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是()B2(2015常德)如圖所示的實驗中，演示磁場對通電導(dǎo)體有力的作用的是()A3. (2015濟南)如圖所示是一種環(huán)保型手電筒。使用它時只要將它來回搖晃。就能使燈泡發(fā)光。下列四幅圖中能反映這種手電筒的工作原理的是()A第3題圖【解析】選項A是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，證明了磁可以生電，發(fā)電機的原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；選項B是奧斯特實驗說明電可以生磁；選項C是研究電磁鐵的磁性的強弱與電流強弱的關(guān)系；選項D是磁場對通電導(dǎo)線有力的作用，電動機就是根據(jù)此原理制成的。使用手電筒時只要將它來回搖晃，就能使燈泡發(fā)光，消耗了機械能，獲得了電能，此過程將機械能轉(zhuǎn)化為電能，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故選項A符合題意。4(2014黃岡)在一次實驗中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是()A電磁鐵的A端為N極B小磁針靜止時，S極水平指向左C當滑動變阻器的滑片P向左端移動，電磁鐵磁性增強D利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機A第4題圖【解析】A.電流從右端流入，左端流出，故據(jù)安培定則可知，此時電磁鐵的A端是N極，B端是S極；B.據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，小磁針靜止時，左端是N極，右端是S極；C.滑動變阻器的滑片P向左端移動，電阻變大，電流變小，故電磁鐵的磁性變?nèi)?；D.該實驗表明了電能生磁，此現(xiàn)象與發(fā)電機無關(guān)。5(2013株洲)如圖，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強弱變化而變化，實驗測得其變化關(guān)系如甲圖所示，其中B表示磁場的強弱，單位為特斯拉(T)。則在乙圖中當R1所處的磁場逐漸減弱時() AR1的阻值變大 B電壓表的示數(shù)變小C電流表的示數(shù)變小 D電流表的示數(shù)變大D第5題圖【解析】根據(jù)圖甲可知，R1的電阻隨磁場的增強而變大；所以當R1所處的磁場逐漸減弱時，由甲圖可知，R1的阻值變小，故A錯誤；因為電源電壓不變，而電壓表測量電源電壓，故電壓表示數(shù)不變，故B錯誤；因為電源電壓不變，R1的阻值變小，由IU/R可知，通過R1的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故D正確。6. (2015廣州)巨磁電阻(GMR)在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，S斷開，A2有示數(shù)，電源電壓恒定，則()A.S閉合時，A2示數(shù)減小B.S閉合時，A2示數(shù)不變C.A1示數(shù)減小時，A2示數(shù)不變D.A1示數(shù)增大時，A2示數(shù)增大D第6題圖【解析】當S閉合時，電磁鐵磁性增強，巨磁電阻的阻值減小，A2示數(shù)增大，故A、B錯；當A1示數(shù)減小時，電磁鐵的磁性減弱，巨磁電阻的電阻增大，A2示數(shù)變小，故C錯；當A1示數(shù)增大時，電磁鐵的磁性增強，巨磁電阻的電阻減小，A2示數(shù)增大，故D正確；應(yīng)選D。7(2013嘉興、舟山)科學(xué)研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？”所作的猜測與求證。 猜測1：可能與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān)猜測2：可能與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān)猜測3：可能與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)第7題圖(1)為了驗證以上猜測，某同學(xué)先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述哪個猜測？ _(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測1，在進行對照實驗時，其操作上的區(qū)別是_。【解析】(1)根據(jù)圖甲和圖乙可知，線圈的匝數(shù)不同，因此探究感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)；(2)猜測1是感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān)，要利用圖甲探究猜測1，需改變磁鐵運動的速度。猜測3磁鐵運動的速度不同8. (2015德州)如圖所示，電路中Rx為壓敏電阻，阻值隨所受壓力增大而減小，開關(guān)S閉合后，螺線管的上端相當于電磁鐵的_極；當壓力增大時，電磁鐵的磁性會_?！窘馕觥扛鶕?jù)安培定則知道開關(guān)S閉合后，螺線管的上端相當于電磁鐵的S極；當壓力增大時，Rx的阻值隨所受壓力增大而減小，電路中的電流會增加，電磁鐵的磁性會增強。第8題圖S增強9.(2015嘉興、舟山)學(xué)校的走廊、消防通道內(nèi)都應(yīng)安裝應(yīng)急燈(如圖甲所示)。外接電源斷電時，應(yīng)急燈自動點亮，此時由蓄電池供電；外接電源正常供電時應(yīng)急燈自動熄滅。應(yīng)急燈的主要參數(shù)見表。第9題圖蓄電池規(guī)格6V2400mAh燈泡規(guī)格6V3.6W燈泡數(shù)量2個應(yīng)急燈的主要參數(shù)(1)圖乙是某款應(yīng)急燈的工作原理示意圖，其中燈L1和L2的連接方式是_聯(lián)。當電路處于圖乙所示的狀態(tài)時，外接電路的狀態(tài)為_(填“供電”或“斷電”)。(2)斷電后，應(yīng)急燈正常發(fā)光時，通過其中一個小燈泡的電流是多少安？(3)“2400mAh”是指當工作電流為2400毫安，電池能持續(xù)供電1小時。國家規(guī)定：消防應(yīng)急照明產(chǎn)品的應(yīng)急照明時間不得少于90分鐘，請通過計算說明該應(yīng)急燈是否符合國家標準。(4)在某次斷電事故中，當兩盞燈同時工作一段時間后，燈L1突然熄滅，燈L2的亮度卻不變，請解釋該現(xiàn)象。并供電【答案】(2)答：通過其中一個小燈泡的電流是0.6安。(3)解法(一)：電池儲存的能量：WUIt6伏2.4安3600秒51840焦120分90分，符合國家標準。解法(二)：兩盞燈并聯(lián)電路中I總I1I21.2安 2小時120分120分90分，符合國家標準。(4)當其中一盞燈燒壞時，由于是并聯(lián)電路，兩燈互不影響，故通過的電流與電壓均不變，其電功率不變，所以燈的亮度不變。P3.6=0.6U6I瓦安伏W51840=7200=120UI61.2t焦秒分伏安24001200AhmA10.(2015郴州)法國科學(xué)家阿爾貝費爾和德國科學(xué)家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎。這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖：第10題圖(1)通電螺線管的右端是_極；(2)閉合開關(guān)S2，指示燈不亮，再閉合開關(guān)S1，指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與_有關(guān)；(3)若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場_(填“增強”或“減弱”)，觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結(jié)論：_；(4)請舉出一個應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實例_。S磁場強弱增強磁場越強，巨磁電阻阻值越小電腦讀卡器