高三生物二輪沖刺專題查補(bǔ) 專題6第1講 種群與群落課件

自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練第1講種群與群落考綱點(diǎn)擊1.種群的特征()。2.種群的增長(zhǎng)方式()。3.種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)()。4.群落的結(jié)構(gòu)()。5.群落的主要類型()。6.群落的演替()。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練集群集群 均勻均勻 隨機(jī)隨機(jī) 對(duì)角線對(duì)角線 凹凹指數(shù)指數(shù) 邏輯斯諦邏輯斯諦 波動(dòng)波動(dòng) 原生原生 次生次生 樣方法和標(biāo)志重捕法樣方法和標(biāo)志重捕法 遷入率和遷出率遷入率和遷出率 年齡結(jié)構(gòu)和性比率年齡結(jié)構(gòu)和性比率 物種豐度物種豐度垂直結(jié)構(gòu)（分層）垂直結(jié)構(gòu)（分層）水平水平 時(shí)間時(shí)間 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 1群落演替何時(shí)休？所有群落均能演替至森林階段嗎？提示：當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時(shí)候，演替將不再進(jìn)行。倘若在干旱的荒漠地區(qū)群落的演替很難形成森林。提示：不對(duì)，該增長(zhǎng)方式中自始至終存在環(huán)境阻力。思維激活思維激活 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 自查 1就種群分布型而言，人類在地球表面呈 分布。 2種群邏輯斯諦增長(zhǎng)的特點(diǎn)是：種群起始呈加速增長(zhǎng)， 時(shí)增長(zhǎng)最快，此后便開始減速增長(zhǎng)，到 時(shí)便停止增長(zhǎng)或在其上下波動(dòng)。 3 是對(duì)種群影響最強(qiáng)烈的外源性因素，特別是極端的 和 。 4群落結(jié)構(gòu)包括 結(jié)構(gòu)(即分層現(xiàn)象)、 結(jié)構(gòu)(如鑲嵌性) 及 結(jié)構(gòu)。 5地球上主要陸地群落是 、 、 和 。集群集群 K值值 氣候氣候 溫度溫度 濕度濕度 垂直垂直 水平水平 時(shí)間時(shí)間 森林森林 草原草原 荒漠荒漠 苔原苔原 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 6如果演替是在一個(gè)從未有任何生物定居過(guò)的裸巖、沙丘和湖底開始，則該演替稱 ，它所經(jīng)歷的時(shí)間 。 7地球上現(xiàn)存的群落大都處于 狀態(tài)，它主要由 和 所決定。原生演替原生演替 較長(zhǎng)較長(zhǎng) 頂極群落頂極群落 平均氣溫平均氣溫 年降雨量年降雨量 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 自糾 1對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)通過(guò)多次計(jì)數(shù)取平均值可減少實(shí)驗(yàn)誤差。(2013福建，4A) () 2標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題。(2013江蘇，2B)() 3某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度，應(yīng)選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣。(2012海南，21B)() 4土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象。(2012廣東，4A)() 5喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)。(2012全國(guó)，4D)()自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 6人類活動(dòng)可以影響演替的方向和速度。(2012海南，17A)() 7人類和很多高等動(dòng)物的存活曲線十分接近凸形。 () 8大多數(shù)種群的數(shù)量波動(dòng)是周期性波動(dòng)。() 9捕食、寄生物、病源物及領(lǐng)域行為等均屬外源性調(diào)節(jié)因素。() 10地球上最豐富的生物基因庫(kù)位于南半球三大草原。()答案1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 必考點(diǎn)一種群及數(shù)量變化 【典例1】 (2013試題調(diào)研)科研人員對(duì)甲(蚜蟲不能鉆過(guò)甲裝置中的細(xì)孔紗布，將甲裝置置于大田中)、乙(圍欄放牧)兩個(gè)相對(duì)封閉的系統(tǒng)進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練(1)甲、乙兩個(gè)相對(duì)封閉的系統(tǒng)中個(gè)體數(shù)量變化曲線分別對(duì)應(yīng)_、_。(2)決定甲、乙兩系統(tǒng)中種群數(shù)量變化的特征是_。(3)丙、丁兩圖所示曲線在ab時(shí)間段內(nèi)出現(xiàn)了顯著的差異，原因是_。解析由于甲裝置中沒(méi)有持續(xù)的外源能量供應(yīng)，因此蚜蟲最后全部死亡，對(duì)應(yīng)丁圖所示曲線。圍欄中的植物可持續(xù)獲得光照，為羊提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種群數(shù)量可保持相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)應(yīng)丙圖所示曲線。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練答案(1)丁丙(2)出生率和死亡率(3)丙圖所示植物可源源不斷地獲得光照，進(jìn)行光合作用，為羊群提供營(yíng)養(yǎng)，因此可保持相對(duì)穩(wěn)定；丁圖所示蚜蟲將棉花汁液吸收完后，因無(wú)外源營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，最終全部死亡自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 【歸納提煉】1種群的特征包括種群數(shù)量特征和種群分布型特征，后者可分為 分布、 分布和 分布等三種類型，種群數(shù)量各特征之間的相互關(guān)系如下圖。(圖中A、B、C依次為 型、 . 型、 型。)隨機(jī)隨機(jī) 集群集群 均勻均勻 增長(zhǎng)增長(zhǎng) 穩(wěn)定穩(wěn)定 衰退衰退 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練性比率性比率 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 2不同曲線中K值的表示方法在上述曲線中，A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量分別為 。K值值 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 3完善下表，比較邏輯斯諦增長(zhǎng)和指數(shù)增長(zhǎng)有限有限 無(wú)限無(wú)限 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練最大增長(zhǎng)速率最大增長(zhǎng)速率 無(wú)無(wú)K值，增長(zhǎng)值，增長(zhǎng) 率保持不變率保持不變 種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇， 天敵數(shù)量增多天敵數(shù)量增多 無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)， 缺少天敵缺少天敵 續(xù)表續(xù)表 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 答案 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 【應(yīng)用1】 (2013浙江樂(lè)清模擬)某種群的年齡結(jié)構(gòu)如甲圖所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練A甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成B甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成C甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成D甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練解析乙圖中t2時(shí)期出生率死亡率，而甲圖中出生率遠(yuǎn)大于死亡率，為增長(zhǎng)型；乙圖中t1時(shí)期種群增長(zhǎng)速率最快，與甲圖年齡結(jié)構(gòu)吻合。答案C自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 必考點(diǎn)二群落的結(jié)構(gòu)及演替 1填充群落的空間結(jié)構(gòu)分層分層 光照光照 食物食物 棲息棲息 種群種群 種群密度種群密度 組成和外貌組成和外貌 自然資源自然資源 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 2比較并填充下表中的群落演替類型類型類型內(nèi)容內(nèi)容 原生演替原生演替次生演替次生演替起點(diǎn)起點(diǎn)原先從沒(méi)有過(guò)原先從沒(méi)有過(guò) 的的環(huán)境或曾經(jīng)有過(guò)但被環(huán)境或曾經(jīng)有過(guò)但被徹底消滅了的環(huán)境徹底消滅了的環(huán)境雖失去了原有雖失去了原有 ，但仍保留了原有土壤但仍保留了原有土壤條件及條件及 或或其他繁殖體其他繁殖體時(shí)間時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間 .經(jīng)歷的時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間 .速率速率 . .影響因素影響因素 . .實(shí)例實(shí)例裸巖上的演替裸巖上的演替棄耕農(nóng)田上的演替棄耕農(nóng)田上的演替植被植被 植被植被 植物的種子植物的種子 長(zhǎng)長(zhǎng) 短短 緩慢緩慢 較快較快 自然因素自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵人類活動(dòng)較為關(guān)鍵 自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 【典例2】 (2013嘉興檢測(cè))生態(tài)護(hù)坡是由植物和工程組成的綜合護(hù)坡技術(shù)，該技術(shù)在某淤泥海岸獲得成功，模式圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練(1)運(yùn)用生態(tài)護(hù)坡技術(shù)后，該海岸物種不斷豐富，其群落演替類型為_。演替到平衡狀態(tài)時(shí)的群落類型，由_和_條件決定。(2)該海防林帶從開始建設(shè)直至穩(wěn)定的過(guò)程中，總初級(jí)生產(chǎn)量變化為_，凈初級(jí)生產(chǎn)量和總初級(jí)生產(chǎn)量的比值_(填“逐年增大”“基本不變”或“逐年減小”)。(3)隨著群落的演替，該海岸各種群的種群數(shù)量一般呈_增長(zhǎng)。生態(tài)護(hù)坡技術(shù)有利于海岸生態(tài)系統(tǒng)朝著物種多樣化、_復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練解析(1)發(fā)生于保留原有植被土壤條件下的演替應(yīng)屬次生演替，演替平衡狀態(tài)時(shí)群落類型取決于氣候及土壤條件。(2)群落演替由初始至穩(wěn)定階段總初級(jí)生產(chǎn)量逐漸增大，直至穩(wěn)定；由于呼吸量不斷提升，從而導(dǎo)致凈初級(jí)生產(chǎn)量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比逐年減小。(3)群落演替中，種群數(shù)量一般呈邏輯斯諦增長(zhǎng)，演替過(guò)程將朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化及功能完善化方向進(jìn)行。答案(1)次生演替氣候土壤(2)逐漸增大，直至穩(wěn)定逐年減小(3)邏輯斯諦(“S”形)結(jié)構(gòu)自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練(2)四項(xiàng)特征：能量：總生產(chǎn)量增加，凈生產(chǎn)量逐漸降低，群落有機(jī)總量增加。結(jié)構(gòu)：營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，物種多樣性增加，穩(wěn)定性增強(qiáng)。生活史：生物個(gè)體增大，生活周期變短，生態(tài)位變窄。物質(zhì)循環(huán)：開放轉(zhuǎn)為封閉，交換速度變慢。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練(3)群落演替的五大影響因素生物群落的演替是群落內(nèi)部關(guān)系(包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系)與外界環(huán)境中各種生態(tài)因子綜合作用的結(jié)果。植物繁殖體的遷移、散布和動(dòng)物的活動(dòng)性是群落演替的先決條件；群落內(nèi)部環(huán)境的變化是演替的動(dòng)力；種內(nèi)和種間關(guān)系是演替的催化劑；外界環(huán)境條件的變化是誘因；人類活動(dòng)是重要的影響因素。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練 【應(yīng)用2】 (2013海南卷，29改編)隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)調(diào)查該地某雙子葉植物的種群密度可采用_法，調(diào)查野兔的種群密度可采用_法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐度不同，豐度是指 ._。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林有時(shí)會(huì)遭到嚴(yán)重破壞，往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，原因是_能力是有一定限度的。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的_結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力。自建自建自查自查自糾自糾考點(diǎn)考點(diǎn)方法方法應(yīng)用應(yīng)用考綱考綱對(duì)接對(duì)接演練演練解析本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。種群密度的調(diào)查一般是植物及活動(dòng)范圍小的動(dòng)物用樣方法，動(dòng)物一般用標(biāo)志重捕法；豐度是指群落中物種數(shù)目的多少。遭到嚴(yán)重破壞的原因是自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，往往不易在短時(shí)間內(nèi)中恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的垂直結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力。答案(1)樣方標(biāo)志重捕(2)群落中物種數(shù)目的多少(3)自我調(diào)節(jié)(4)垂直