2019-2020年五年級體育上冊 第十一課貼大餅 前滾翻和后滾翻教案.doc

2019-2020年五年級體育上冊 第十一課貼大餅 前滾翻和后滾翻教案第 11課時(shí) 授課記錄： 9/24 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道體操動作術(shù)語 學(xué)習(xí)內(nèi)容：貼大餅 前滾翻和后滾翻學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲<貼大餅>.邀請學(xué)生對以前游戲進(jìn)行總結(jié). 2.教師進(jìn)行點(diǎn)評并組織游戲的隊(duì)形. 3.教師巡回指導(dǎo).隨時(shí)對存在的問題進(jìn)行糾正.學(xué)生活動：1.積極的總結(jié)以前的游戲中存在的問題進(jìn)行總結(jié). 2.認(rèn)真聽教師的點(diǎn)評,知道游戲中應(yīng)該注意的地方以便更好的完成游戲. 3.進(jìn)行游戲.組 織：以圓形進(jìn)行游戲. 二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：改進(jìn)滾翻的動作 難 點(diǎn)：提高動作的協(xié)調(diào)性和熟練性教師活動：1.邀請學(xué)生為同學(xué)們做示范動作。并進(jìn)行點(diǎn)評 2.講解動作的要領(lǐng)并進(jìn)行示范。 3.組織學(xué)生進(jìn)行滾翻練習(xí)。 4.組織學(xué)生進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)。及時(shí)的進(jìn)行小結(jié)指出存在的問題。繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生活動：1.大膽、踴躍為同學(xué)們展示動作。 2.認(rèn)真聽取教師的講解，并進(jìn)一步的掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。 3.進(jìn)行滾翻練習(xí)時(shí)要注意兩腿的夾緊和團(tuán)身要緊。 4.認(rèn)真的進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)。在教師小結(jié)后繼續(xù)練習(xí)。 組 織： 場地器材： 課后小結(jié)：1.在做練習(xí)的時(shí)候,同學(xué)的團(tuán)身不夠,通過在團(tuán)身的滾動以求動作的改善.2.在練習(xí)中有分腿的現(xiàn)象,通過在兩膝之間夾一張紙解決這個(gè)問題.3.在做后滾翻時(shí)同學(xué)們的推手動作不明顯通過倒肩和推掌的輔助練習(xí)來提高推掌的作用附送：2019-2020年五年級體育上冊 第十九課籃球（球性和原地的運(yùn)球）教案第 19課時(shí) 授課記錄： 10/24 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會籃球的基本技能 學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球（球性和原地的運(yùn)球）學(xué)習(xí)步驟：三、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織小游戲截住空中球。教師布置好場地，分好。分發(fā)器材。 2參加積極的參與到游戲中去。激發(fā)學(xué)生的熱情。 3.進(jìn)行巡回指導(dǎo)。糾正游戲中存在的問題。學(xué)生活動：1.在教師的指道下分組，領(lǐng)好游戲器材。積極的投入到游。戲中去。 2.在游戲中注意要遵守游戲的規(guī)則。注意傳球的準(zhǔn)確性。 3.在游戲中要盡情的享受游戲帶來的快樂。組 織： 四組分成原形四、 合作探究，掌握技能重 點(diǎn)：知道一些籃球的基本技能運(yùn)用的方法 難 點(diǎn)：能運(yùn)用掌握的籃球知識進(jìn)行練習(xí)。教師活動：1.分發(fā)籃球，教師講解一些簡單的籃球技能的方法并示范方法。 2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。 3.及時(shí)的讓同學(xué)們把自己學(xué)會的動作展示給同學(xué)們。學(xué)生活動：1.積極的聽的教師的講解，看教師的示范動作。 2.按照教師的示范和講解進(jìn)行練習(xí)。并相互交流經(jīng)驗(yàn)。 3.在練習(xí)時(shí)注意動作的正確運(yùn)用。 組 織： 散點(diǎn)場地器材： 課后小結(jié)：在這一堂課的練習(xí)中通過進(jìn)一步的練習(xí),同學(xué)們的球性已經(jīng)很好,能做各種的動做.而且自創(chuàng)的動作也很多.在原地的運(yùn)球中男同學(xué)能教女同學(xué)他們會的動作.小組學(xué)習(xí)小氛圍很好