2019-2020年六年級數(shù)學上冊《生活中的比》導學案.doc

2019-2020年六年級數(shù)學上冊生活中的比導學案（課前談話：剛才欣賞了同學們和陳老師一起研究的圓的面積，我發(fā)現(xiàn)大家在課堂上都能積極的舉手發(fā)言，聲音洪亮的回答問題，表現(xiàn)的非常棒。這節(jié)課，老師期望看到同學們更精彩的表現(xiàn)。）上課！我第一眼看到咱們這些同學，就發(fā)現(xiàn)小伙子一個個長得都是那么帥，而小姑娘又都是那么漂亮，我真為你們的父母感到幸福。我也有一個漂亮可愛的女兒，今天我把她的照片帶來了，大家想不想看？（出示幻燈片2）學生觀察圖片，說自己的看法。師：觀察這些圖片，誰想告訴老師些什么？你有什么發(fā)現(xiàn)？生1：這些照片有大有小。師：對?，F(xiàn)在我告訴大家，圖片A是照片的原版。其余四張哪幾張與A比較像呢？生2：B。它是把A縮小了生3：D.它是把A擴大了。師：那誰能說說C和E為什么不像？生4：C變胖了，E變瘦了。師：這些圖片都是什么形狀？（生：長方形）下面我們研究一下這些長方形。研究長方形我們通常從哪些方面入手？（生：長方形的長寬、面積）那我們觀察一下，看這些長方形的長和寬之間有什么關系？把你的發(fā)現(xiàn)告訴同小組的成員。（出示幻燈片3）學生觀察、討論，教師巡視，了解各小組討論的情況，并加以引導。學生匯報討論成果：生5：長方形A的長和寬分別是B的2倍，面積是B的4倍。師：對。另外，長方形A的長和寬還分別是D的二分之一。下面咱們看一下，對于長方形A，它的長和寬之間有什么關系呢？生6：長是寬的1.5倍。師：你是怎么得出的？生6：64 1.5（師板書）師：那其他的幾個長方形長和寬的關系誰能說一下。學生口述，教師板書：32 1.538 128 1.5122 6師：現(xiàn)在誰解釋一下為什么圖片C和E不太像？生7：因為A、B、D的長都是寬的1.5倍，而C、E不是師: 說的很好。剛才我們找這些長方形的長和寬的關系運用的都是除法算式，這節(jié)課，我們給這些數(shù)的關系再起個新的名字，叫比。板書課題：生活中的比。出示幻燈片4，學生讀出比的意義，教師板書：兩個數(shù)相除，又叫這兩個數(shù)的比。師：根據比的意義，任何兩個數(shù)相除都可以寫成比的形式。64 6 : 4 =1.5| | | | 前比后 比項號項 值仿照老師的寫法，誰能把下面這個式子寫成比的形式？（生8敘述，師補充板書：323 : 21.5383 : 8 = 生同時說出比的前項后項還有比值。）誰能上黑板上把這兩個式子補充完整？生9板演。我們剛才學習了什么是比，任何兩個數(shù)相除都可以寫成比的形式。那大家看看，下面這幅圖里面有沒有比呢？（出示幻燈片5）生10：馬拉松選手跑的路程和時間的比是40:2。（注意學生語言敘述的規(guī)范性）。師：說的真好。（出示幻燈片6）這幅圖中告訴大家甘蔗汁和水的體積的比是1:2。誰能合實際說說，這個1：2意思？生11：甘蔗汁是水的師：甘蔗汁的什么是水什么的？生11：體積。師：那你能不能說完整呢？生11：甘蔗汁的體積是水的體積的。師：還可以怎么說？生12：水的體積是甘蔗汁的2倍。師：如果現(xiàn)在有1升甘蔗汁，需要多少水來配？生：2升。師：有5升水，需要多少甘蔗汁呢？生：2.5升。師：（出示幻燈片7）這幅圖中的5.7：3 有什么含義呢？生13：假設樹高是5.7米，那么影子的長就是3米。師：說的真好。同學們認真聽，他在這里用了一個詞：假設。那么，如果樹高是11.4米，那么影長就是多少？生：6米。師：（出示幻燈片9、10）完成練習題目。師：同學們學的非常好，不但能從題目中找到比，還能從圖畫中找到比。其實呀，我們生活中也到處充滿了比。咱們想想，看能不能從你的生活中、你的身邊找到比呢？把你找的發(fā)現(xiàn)告訴小組的同學。學生思考、討論。小組展示：每組派代表發(fā)言。1、 教室里有四個窗戶、兩扇門。窗戶和門的數(shù)量的比是4：22、 我們組有6位同學、他們組有5位同學。我們組人數(shù)和他們組人數(shù)的比是6：53、 我有三只鋼筆，兩只鉛筆。我的鋼筆數(shù)量和鉛筆數(shù)量的比是3：24、 我們小組有男生2人，女生4人。男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是2：4。師：同學們剛才說的非常好。我們的生活中到處都有比的應用。不但如此，就連我們的人體中也有許多有趣的比呢。（出示幻燈片11）學生閱讀，并在自己身上驗證。結束語：同學們這節(jié)課表現(xiàn)的非常棒。雖然已經到了接近放學的時間，同學仍然精力集中的聽課，我非常感動，真誠的對大家說聲：“謝謝”。這些聽課的老師一連聽了五節(jié)課，他們更辛苦，我們應該對他們說聲（學生全體起立）：“老師，您辛苦了！”在聽課老師的掌聲中和同學們互道再見。附送：2019-2020年六年級數(shù)學上冊生活中的比練習題班級_姓名_一、填空。1、比的后項是8，前項是2，比值是（ )。2、比的前項是9，后項是3，比值是（ ）。3、比的前項是0，比值是0，后項是（ )。4、五年級一班有女生26人，男生20人，男生和女生的比是（ ）女生人數(shù)和全班人數(shù)的比是（ )。二、生活中的比（讀一讀)。1、標準的籃球場長和寬的比時28：15。2、我國國旗長和寬的比是3：2。3、地球上海洋面積和陸地面積的比是71：29。三、小法官。1、配制一種鹽水，在200克水中放了20克鹽。那么鹽和鹽水的比是1：10。（ ）2、蘭蘭買了4本硬皮本用了6元，麗麗買了3本軟面本用了3元，蘭蘭和麗麗用的錢數(shù)的比是2：1。（ ）四、畫一畫。標準的籃球場長是28米，寬是15米，你有辦法在紙上畫一個標準的籃球場的平面示意圖嗎？五、求比值。1、0.8：0.4 2、9分：1.5時 3、1.75米:160厘米